七年级上数学:23《绝对值与相反数》第1课时 优秀课件

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名称 七年级上数学:23《绝对值与相反数》第1课时 优秀课件
格式 rar
文件大小 430.4KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2011-02-16 10:15:00

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课件17张PPT。七年级上数学:2.3《绝对值与相反数》(第1课时) 优秀ppt课件授课者:唐传俊 小明的家在学校西边3Km处,小丽的家在学校东边2Km处。32你能建立数轴恰当表示他们的位置吗?假如他们步行的速度相同,谁先到学校?为什么? 数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值。例如:表示-3的点与原点的距离是 ,所以-3的绝对值是 ;表示2的点与原点的距离是 ,表示0的点与原点的距离是 ,所以2的绝对值是 ;所以0的绝对值是 。 如图,你能说出数轴上A、B、C、D、E、F各点所表示的数的绝对值吗?ABCDEF归纳:有理数的绝对值的求法1.画数轴,标出有理数所在点,得到点到原点的距离2.求得有理数的绝对值有理数绝对值点距离解:在数轴上画出表示4和-3.5的点A和点B.因为 点A与原点的距离是4,所以 4的绝对值是4因为 点B与原点的距离是3.5,所以 -3.5的绝对值是3.53.54绝对值的表示方法4的绝对值表示为:-3.5的绝对值表示为:0的绝对值表示为:∣ 4∣ ∣ -3.5∣ ∣ 0∣ 例.比较-3与-6的绝对值的大小.∵∣-3∣=3, ∣-6∣=6即-3的绝对值小于-6的绝对值。36解:练一练:1.(1)在数轴上画出表示下列各数的点:(2)填空:∣0∣=∣9∣=∣-0.4∣=∣ ∣=∣-2∣=(3)比较-3、-0.4、-2的绝对值的大小,并用“<”号把它们连接起来.-3∣ ∣=一.回答下列问题:2.到原点距离为3的数是 .3.绝对值为3的数是 .4.绝对值为-3的数是 .5.“任何数的绝对值都是正数”的说法对吗?6.最小的绝对值为 .7.绝对值最小的数是 .8.绝对值小于4.5的整数是 .
9.绝对值不大于3的整数是 .二.比较下列各对数的大小:(1)2 与 0(2)-2 与 0(3)2 与 -2(4)-2 与-4三.计算:×小结:1.绝对值的实质是什么?2.最小的绝对值是多少?3.绝对值最小的数是多少?4.有理数的绝对值的范围是?作业:P29. 习题2.3 第1题家庭作业:
《学习指导》 P11-13