(共37张PPT)
生活与数学
梦幻城堡
智慧殿堂
人教新课标版三年级数学下册第二单元课件
学习目标
1. 会口算一位数除整十、百，几百几十的数（商一位数）。
2. 经历探索过程，掌握口算方法。
3.能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。
4.能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。
6 ÷3= 8 ÷4= 16 ÷4= 24 ÷3= 36 ÷9=
32 ÷8= 72 ÷9= 64 ÷8= 49 ÷7=
看谁口算速度快!
120 ÷ 6 =
1. 口算。
6÷3= 8÷4= 48÷6= 2÷2=
28÷4= 24÷3= 64÷8= 72÷9=
2. 口答。
60里面有（ ）个十，800里面有（ ）百。
240里面有（ ）个十。
3. 把6根小棒平均分成3份，每份是多少根？
2
2
7
8
8
8
8
1
6
8
24
6÷3 = 2
○
○
情境图
你能提出什么问题？
赵伯伯平均每次运多少箱？
王叔叔平均每次运多少箱？
李阿姨平均每次运多少箱？
下面我们来学习一些问题
赵伯伯运了60箱货物，赵伯伯说他只运了三次，那赵伯伯平均每次运多少箱呢？
怎么做呢？
赵伯伯运了60箱货物，赵伯伯说他只运了三次，那赵伯伯平均每次运多少箱呢？
因为6÷3=2
所以60÷3=20
把60平均分成3份，每份是20。
因为20×3=60
所以60÷3=20
由以上的讨论可知：赵伯伯每次运 20 箱
那么，王叔叔平均每次运多少箱呢？
你是怎样想的呢？
李阿姨平均每次运多少箱？
240是24个十，24个十除以3等于8个十，240÷3＝80
小红
小军
3×80=240
240÷3=80
我和他们想的不一样，你呢？
方法1：20×3 = 60
60÷3 = 20
60÷3 =___(箱)
方法2：
6÷3= 2
60÷3 = 20
把60平均分成3份，
每份是20。
口算一位数除整十数，可先利用表内除法，用一位数
去除这个数十位上的数，再在所得商后面添一个0即可。
你是怎样计算的，请在
小组内讨论交流。
方法一：300×2 = 600
600÷2 = 300
方法三：600是6个百，6个百除以3是
2个百，即200，所以600÷3 = 200
方法二：6÷3 = 2
600÷3 = 200
一位数除整百数的口算方法：用百位上的数除以一位数，在商的末尾添两
个0；如果百位上不够商1，就用前两位的数除以一位数，在商的末尾添一个0。
600÷3 = _______(箱)
240÷3 = __（箱）
方法一：3×80 = 240
240÷3 = 80
方法二：24÷3=8
240÷3 = 80
方法三：240是24个10，24个十除以3
等于8个十，所以240÷3 = 80
一位数除几百几十或几千几百的口算方法：用被除数的前两位的数
除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0
60个
600个
240个
三只猴子分桃子
60个
平均每只小猴分得多少个？
60÷3＝
（个）
看除法想乘法：
20×3＝60
60÷3﹦20
6÷3＝2
60÷3﹦20
平均每只小猴分得多少个？
60个
把60平均分成3份，每份是20。
60÷3＝
（个）
答：平均每只小猴分得20个。
20
60个
600个
平均每只小猴分得多少个？
你是怎样计算的？
600÷3＝
（个）
200
答：平均每只小猴分得200个。
600个
平均每只小猴分得多少个？
240是24个十，
24个十除以3等于8个十，
240÷3＝80
240÷3＝
（个）
80
答：平均每只小猴分得80个。
240个
看除法想乘法：
3×80＝240
240÷3﹦80
平均每栋房子
里住多少只？
＝
40
÷
2
20
（只）
平均每只小猴大约分得多少个？
124÷3≈
（个）
124个
124≈120
120÷3﹦40
124＝120＋4
120÷3﹦40
还剩4个，每人再分1个；平均每人大约分得41个。
340可以看作360，
也可以看作320。
340个
平均每筐大约装多少个？
6000÷3＝
7000÷7＝
1000
2000
300÷3＝
800÷4＝
40÷2＝
60÷3＝
小兔子回家。
20
20
100
200
每枝5角
每枝1元
每本2元
20元
①如果这些钱都买 ，可以买多少枝？
②如果都买 ，可以买多少本？
180÷2＝
18÷2＝
1800÷2＝
900
90
9
400÷5＝
40÷5＝
4000÷5＝
800
80
8
神奇的宝塔
80÷9≈
362÷4≈
297÷4≈
181÷3≈
194÷6≈
9
90
70
60
30
小蜗牛找家
240÷4
320÷8
400÷5
40
80
60
哪个药店的保健品便宜？
康全药店
买1盒送1瓶
每盒72元
益民药店
每盒66元
口服液
8瓶装
口服液
8瓶装
怎样租船最省钱？
售票处
大船每条限坐6人/6元
小船每条限坐4人/5元
三（1）班28人，
三（2）班32人。
可供选择方案
①每3个装一袋。
②每4个装一袋。
商店准备把梨装袋进行销售：
（1）每3个装一袋，大约可以装多少袋？
（2）每4个装一袋，大约可以装多少袋？
可以把241看作（ ）。
90 ÷ 3= 80 ÷2= 15 ÷5=
900 ÷3= 800 ÷2= 150 ÷5=
看谁最棒!
看谁最快
8 ÷ 4 =
80 ÷ 4 =
800 ÷ 4 =
8000 ÷ 4=
2
20
200
2000
1
10
100
1000
7 ÷ 7 =
70 ÷ 7 =
700 ÷ 7 =
7000 ÷ 7 =
比一比：
12 ÷3= 27 ÷9= 42 ÷7= 120 ÷3=
420 ÷7= 1200 ÷3= 2700 ÷9= 4200 ÷ 7=
公园运来160盆花，准备摆在4个花坛
里。平均每个花坛摆多少盆花？
做一做：
160 ÷ 4 = 40（盆）
答：平均每个花坛摆40盆花。
谈谈收获
通过本节课的学习，你今天有什么收获？你还有什么数学问题？和同学们交流一下吧！登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教新课标版三年级数学下册第二单元教案 口算除法
课 型 新授 课题 口算除法 学 科 数学
主 备 人 审核 授课班级 授课时间
课标解读 会口算一位数除商是整十、整百、整千的数。
教学目标 1、让学生在交流讨论活动中理解和掌握除数是一位数的口算除法的方法，并能运用方法熟练地口算商是整十、整百的一位数除法。2、培养学生的发散思维和合作意识。
教学重难点 重点：能运用不同的方法口算商是整十、整百的一位数除法难点：培养学生的类推能力和创新思维。
学法指导 自主探究、小组合作。
教 学 过 程
学生活动 教师活动
一、我会学口算：１6÷4 24 ÷3 32÷8 72÷9 80×3 64÷8 6÷3 49÷7 12÷6 200×3 80里面有（ ）个十， 400里面有（ ）个百。2、自学课本第13—15页，解决下面问题！（1）你能根据主题图中的信息提出用除法计算的问题吗？列出算式。 （2）怎样计算“60÷3”，比比谁的方法多。 （3）怎样计算“600÷3”？ （4）怎样计算“240÷3”？3、我发现了口算除法的好方法： 二、我的小问号三、我会做1、课本第15页“做一做”。2、练习三第5、6题。3、机动：见附件课件四、我的收获 一、情景导入师：同学们对学过的口算方法掌握得非常好，今天我们继续学习口算除法。（揭示课题）二、合作展示1、分组展示自主学习的成果。2．组与组之间互评，提出疑问。3．教师适时点拨难点，疑点，易混淆点。三、归纳整理。 师： 口算除数是一位除法时，可以把被除数看作几个十或几个百，除数不变，然后根据表内除法来计算；也可以想乘法算除法；还可以想小棒分一分来计算。四、自测评估。
教学后记：
北河口小学数学预学案（学生用）
年级班级 姓名 时间
学习内容 口算除法
学习目标 理解和掌握多位数除以一位数的口算方法，能够正确地进行口算。进一步培养计算能力、迁移类推能力，体验计算方法的多样性。
学 习 过 程
我会学 1.口算16÷4 24 ÷3 32÷8 72÷9 80×3 20×664÷8 6÷3 49÷7 12÷6 200×3 300×980里面有（ ）个十，240里面有（ ）个十， 2400里面有（ ）个百。2.自学课本第13—15页，解决下面问题！（1）你能根据主题图中的信息提出用除法计算的问题吗？列出算式。 （2）怎样计算“60÷3”，比比谁的方法多。 （3）怎样计算“600÷3”？ （4）怎样计算“240÷3”？3.我发现了口算除法的好方法： 二、我的小问号三、我会做3、4、四、我的收获通过今天的学习，你知道了什么，你还有什么数学问题？和同学们交流一下吧！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品教案·第 4 页 （共 4 页）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教新课标版三年级数学下册第二单元同步练习 口算除法
1. 口算
20÷2= 3000÷3= 4000÷5= 840÷2=
96÷3= 210÷7= 320÷8= 5000÷5=
2. 口答
（1）60里面有（ ）个十？600里面有（ ）个百。
（2）56里面有（ ）个十和（ ）个一。
（3）360里面有（ ）个百和（ ）个十。
（4）5000里面有（ ）个千，也可以看作（ ）个百。
3．口算
180÷30
4．在下面方框里填上合适的数
120÷□0＞3
5．计算
从320里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是7，这个整十数是多少？
参考答案：
1. 10,1000,800,420,32,30,40,1000
2.(1)6, 6(2) 5,6 (3)3,6 (4)5,50
3．分析：想180里面包有多少个30，用乘法口诀三六十八就是6个30是180，所以180÷30＝6。解：180÷30＝6
4．分析：根据题意想：120除以几十大于3，120÷40＝3，商要大于3，除数必然是小于40的整十数．即30、20、10。 解：□里应填上3、2、1。
5．分析：解答此题可以倒过来算。从“得到的差再除以这个整十数商是7”说明“得到的差”就是这个整十数的7倍。而“得到的差”恰好是“从320里减去一个整十数”后得到的，说明320比“得到的差”还多一个“整十数”。因此，320就相当于这个整十数的（7＋1）倍。由此，可以求出这个整十数 解：320÷（7＋1）＝40 答：这个整十数是40。
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