(共24张PPT)
北师大版四年级数学下册第一单元课件
测量活动
本节课我们主要通过测量的实际活动来认识单位之间的换算,要求同学们知道不同的单位之间的进率。
学习目标
厘米:centimeter 分米:decimeter 米:meter
小数 decimal
小数点 decimal point
1.你学过的长度单位有哪些,它们之间有怎么样的关系
2.你学过的质量单位有哪些,它们之间有怎么样的关系
说出下面各种物品的价钱
8.45元
5元
6.05元
13.00元
10.80元
12.60元
0.85元
2元
填空
1米=( )分米
1分米=( )厘米
1米=( )厘米
10分米=( )米
10厘米=( )分米
100毫米=( )分米
10
10
100
1
1
1
这些长度用“米”作单位怎么表示呢?
0.23米
0.17米
2.3米
0.80米
2.85米
1.1米
1.500
2.1
0.113
我也来量,量出了教室门的高度,是2米3分米。
你们都量了,该到我了吧!我量了黑板的长度,是2米85厘米。
2.5
37.5
1.4
4分米=( )米 52厘米=( )米
450克=( )千克 69克=( )千克
5元6角7分=( )元 1米5分米=( )米
0.4
0.52
0.45
0.69
5.67
1.5
0.3里面有( )个十分之一。
0.05里面有( )个百分之一。
0.009里面有( )个千分之一。
你会改写下面的单位吗?
28厘米= 米=( )米
9分米= 米=( )米
5厘米= 分米=( )分米
8厘米= 米=( )米
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
练一练
在圈内填上>、<或=。
1.5m 1m47cm 370kg 0.5吨
1100m 1.1km 1080g 1.1kg
注:1吨= 1000千克
1千克=1000克
1.乐山大佛的手指长为8.3m。口横长为3.3m,各合多少cm?
2.明峰小学的操场是一个长85m、宽58m的长方形。如果把长方形的长、宽都缩小1000倍画在纸上,图纸上长方形的长、宽各应画多少cm?
蜜蜂采蜜
0.82元
15.5元
7.05元
0.08元
9.45元
15元5角
7元零5分
8角2分
9元4角5分
8分
填一填
2.5kg=( )g 1050g=( )kg
1.37m=( )m( )cm
2吨500kg=()吨
2.058kg=( )kg( )g
4m4cm=( )cm
谈收获
通过今天的学习,你知道了什么?你还有什么数学问题?与同学们交流一下吧!
1. 22分米2=( )米2
2. 0.22分米2=( )米2
3. 2.8千克=( )吨
4. 200.8千克=( )吨
5. 8角3分=( )元
思维训练
请你写出4个大于0.6而小于0.7的小数。
想一想这样的小数有多少?
探索谷:
用2,6,8和小数点能组成多少个不同的小数,写出来,读一读。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
北师大版四年级数学下册第一单元教案 测量活动
课 题 测量活动 重 点 难 点 学
课 型 新 授 课 时 1 识记 理解 运用
教学目标 1.通过测量活动进一步体会小数在日常生活中的应用。2.通过探索怎样把几分米或几厘米用“米”作单位来表示的实际问题,进一步体会小数的意义。3.能用小数表示一个物体的长度、质量等。
突破重点难点设想 主要通过学生动手操作、亲身实践、合作交流来突破本课的重难点。
教学媒体 卷尺、米尺、直尺以及小组为单位准备皮尺。
教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动
一、创境激疑1.师:今天我们来上一节活动课,板书:测量活动。谁来说说怎样测量物体的长度?生:将“0”刻度对准……。二、互动解疑1.复习。提问:如果想测量物体的长度或者物体的宽度,你应该选择哪些单位?前面我们学过的长度单位都有哪些?(米、分米、厘米和毫米)教师出示填空。1米=( )分米 1分米=( )厘米 1米=( )厘米10分米=( )米 10厘米=( )分米 100毫米=()米2.动手测量师提问:如果想知道黑板课桌的长度该怎么办?(学生动手测量)师板书:测量结果。师提问为什么测量出的结果有的长度用“米”作单位,而有的用“分米厘米”呢?如果我们在测量的时候,都用米作单位,你认为可以吗?你有什么方法吗?学生进行讨论。3.单位间的换算 因为1米=10分米,6分米也就是6/10米,就是0.6米,可以写成6分米=0.6米,又因为1米=100厘米,也就是45/100米,就是0.45米,可以写成45厘米 生齐读课题。生举手回答。学生小组合作测量并记录。生自读课本第2页图。生同桌交流认识到比较是否相同时应把它们转化成相同的单位。生:米、千米。同桌交流。小组交流、全班交流。小组活动。独立完成。
三、练习1.基础题(1)1毫米是( )米写成小数是( )米,1米里面有( )个0.001毫米.(2)1厘米是( )米,写成小数是( )米,1米里面有( )个0.01厘米.(3)每袋牛奶1元5角,用“元”作单位是( )元。(4)每支铅笔4角5分,用“元”作单位是( )元。(5)填空3千克400克=( )千克 6元7角8分=( )元500克=( )千克 8角6分=( )元 45角=( )元58分=( )角=( )元 3米50厘米=( )米2.开放题请你写出4个大于0.6而小于0.7的小数。四、谈收获:通过今天的学习,你有什么收获吗?4.小结:通过上面的学习,谁来说说怎样用小数表示长度。五、实践运用1.运用所学知识进行测量(三人一组合作)完成课本第7页填一填。2.完成课本试一试1,先独立思考,再组织反馈。3.完成课本试一试2,让生独立完成,汇报订正。4.完成课本练一练。(独立完成)5.机动:见附件课件。
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北师大版四年级数学下册第一单元同步练习 测量活动
1. 一只军舰鸟的体重约1千克500克,翼长2米1分米,骨骼重113克。用小数怎么表示呢?
1千克500克=( )千克 2米1分米=( )米 113克=( )千克
2. 4分米=( )米 52厘米=( )米
450克=( )千克 69克=( )千克
5元6角7分=( )元 1米5分米=( )米
3. 用尺子测量一下你的身高,课桌的高度,并用米作单位记录下来。
参考答案:
1.1千克500克=1.5千克; 2米1分米=2.1米; 113克=0.113千克;
2.0.4;0.52;
0.45;0.069;
5.67;1.5;
3.略
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