课件19张PPT。 给我一个支点我可以撬起整个地球!阿基米德:27.2.2相似三角形的应用(1)相似三角形的识别方法有那些?方法1:通过定义方法5:通过两角对应相等。方法2:平行于三角形一边的直线。方法3:三边对应成比例。方法4:两边对应成比例且夹角相等。知识回顾:2.相似三角形有哪些性质?相似三角形对应角相等,对应边的比相等,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比。利用相似三角形的性质可以求线段的长度(高度,宽度等)。1、如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高了多少米? 8米1m16m0.5m?27.2.2相似三角形的应用举例2、古希腊数学家家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO.
EA(F)DBO如图,如果木杆EF长2m,它的影长FD为3m,测得OA为201m,求金字塔的高度BO.解:太阳光是平行光线,由此∠BAO=∠EDF,又∠AOB=∠DFE=90°∴ △ABO∽△DEF.因此金字塔的高为134m.BEA(F)DO解: 因为 ∠ADB=∠EDC, ∠ABC=∠ECD=90°, ? 所以 △ABD∽△ECD, 答: 两岸间的大致距离为90米. ?此时如果测得BD=135米,DC=90米,EC=60米,求两岸间的大致距离AB.3:如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.?ADCEB如图,为了估算河的宽度,我们也可以在河对岸选定一目标点A,在河的一边选点B和 D,使A、B、D共线且AD与河垂直,接着在过点D且与AD垂直的直线上选择适当的点E,设过点B且与AD垂直的直线交AE于点C,此时如果测得DE=90米,BC=60米,BD=45米,求两岸间的大致距离AB.
请同学们自已解答并进行交流(方法二)练习1、为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使AC⊥AB,在AC上找到一点D,在BC上找到一点E,使DE⊥AC,测出AD=35m,DC=35m,DE =30m,那么你能算出池塘的宽AB吗?2、如图,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆.小丽站在离南岸边15米的点O处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,则河宽为多少米?O 请你谈谈学习本节课后的感受!相似三角形的应用小结:图中找相似相似得比例比例来计算求线段(高度,宽度等)例5:已知左,右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m。一个身高1.6m的人沿着正对着两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看见右边较高的树的顶端点C?
KⅡ水平线视线视点观察者眼睛的位置。(1)FBCDHGlAK(1)FBCDHGlAⅠK例5:已知左,右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m。一个身高1.6m的人沿着正对着两棵树的一条水平直路从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看见右边较高的树的顶端点C?
KⅡ盲区观察者看不到的区 域。水平线视线视点观察者眼睛的位置。(1)FBCDHGlAK(1)FBCDHGlAⅠK分析:假设观察者从左向右走到点E时,他的眼睛的位置点F与两颗树的顶端点A、C恰在一条直线上,如果观察者继续前进,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C在观察者的盲区之内,观察者看不到它。E由题意可知,AB⊥L,CD⊥L,
∴AB∥CD,△AFH∽ △CFK∴=即=解得FH=8∴当他与左边的树的距离小于8m时,由于这棵树的遮挡,右边树的顶端点C在观察者的盲区之内,就不能看见右边较高的树的顶端点C 如图,有一路灯杆AB(底部B不能直接到达),在灯光下,小明在点D处测得自己的影长DF=3m,沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG=4m,如果小明得身高为1.6m,求路灯杆AB的高度。?DFBCEGA练习1.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例.在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米?解:即高楼的高度为36米。因为 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例测高的方法
测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决 :物高 :物高 = 影长 :影长小结