分式的乘除混合运算

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课时：分式的乘除混合运算 课时类型：新授 备课教师：王争春
教学目标：
1．能应用分式的乘除法法则进行乘除混合运算。
2．能灵活应用分式的乘除法法则进行分式的乘除混合运算。
3．在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，体会学习数学的兴趣。
课前预习：
1．分式约分的目的：__________________________________________
最简分式：__________________________________________
下列各分式中，最简分式是（ ）
A． B． C． D．
2．分解因式： ； ；
3x2-12= ; 。
3. 计算 （1） ； （2） 。
4．分数乘除法混合运算顺序是什么？
分式的乘除法混合运算与分数的乘除法混合运算类似
你能猜想出分式的乘除法混合运算顺序吗？
典例分析：
例1．计算（先把除法变乘法，把分子、分母分解因式约分，然后从左往右依次计算）
（1） （2）
注意：计算过程中，分子、分母一般保持分解因式的形式。
课堂练习：
计算：（1） （2）
（3） （4）
课堂检测：1.计算的结果是（ ）
A． 　 B． 　 C． 　 D．
2． 计算
（1） （2）
3．先化简，再求值：．其中
4．“丰收1号”小麦的试验田是边长为米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田的边长为（-1）米的正方形，两块试验田的小麦都收获了m千克．
（1）哪种小麦的单位面积产量高？
（2）高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？
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