课件30张PPT。走一步
再走一步莫顿?亨特情景反应请闭上眼睛，设想自己处在黑暗、寂静的环境中，内心充满着恐惧、焦虑、无助和伤心，认为自己体弱无用，战胜不了怯懦的心理。 训诫( ) 耸立( )
迂回( ) 嶙( )
凝视( ) 啜泣( )
头晕目眩( ) 小心翼翼( )读读写写训诫： 小心翼翼： ? ?
嶙峋：
纳罕：
炫目：?
?啜泣：解释词语告诫、教导。形容人瘦削。惊奇、诧异。抽噎，抽抽搭搭地哭。 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。使眼睛昏花。请你用适当的语调语气来朗读课文，了解课文内容要读仔细哦，待会有抢答活动哦！?
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抢答游戏7月里一个闷热的日子 费城 57年后
因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。故事发生在什么时间？什么地点？文章写于什么时间？事情的起因是什么？文中一共出现了几个人物？第四节中我犹豫不决的原因是什么？文中的悬崖是什么样的？（位置＼地势＼高度）岩石
架有多高？?“我”在爬山中遇到了什么困难？?又是怎样从上面下来的？?“我”脱险后的第一反应是什么？有什么感觉？一共有6个小男孩。内德和杰利大约只有20米高；约为6.7米（因为小岩石架离崖
顶还有三分之二的路程）“我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。啜泣 巨大的成就感在父亲的指导下一步一步地走下来A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬）
B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬）
C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架）
D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上，上不去下不来）复述准备遇到的危险A、杰利带来了我的父亲。（听见）
B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）
C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心）
D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增）
E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。）复述准备脱险的过程复述故事怎样复述才能条理清晰，详略得当 ？
还要注意人物的心理活动哦点击重点：脱险过程1分角色朗读。
2父亲在文中怎样鼓励我？
3在此过程中，我的心理发生了什么变化？从中你有什么启发（围绕“信心”）
A、父亲教我把左脚踏到石架下面那
块岩石上。（我顿时有了信心）
B、父亲教我把右脚移到右边稍低一
点的地方。（我的信心大增）
C、我每次只移动一小步，慢慢爬下
悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。
（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的
成就感。）脱险的过程化整为零地解决困难面对困难无助、害怕走一步顿时有了信心再走一步信心大增抵达所要到的地方产生巨大的成就感心理变化是因为获得了成功的体验课文分析1、文章一开头为什么要突出“闷热”？正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽。2、“八年来‘我’一直有病”在文章中起了什么作用？伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死。３、文中两次提到“啜泣”，这两次哭的含义一样吗？第一次：恐惧、伤心
第二次：百感交集，有历险的余悸，脱险的欢悦，先前的委屈，
对父亲的感激，战胜困难后的巨大成就感 你知道作者从事情中得到什么启示吗？我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。通过学习这篇文章，你领悟到了什么？ 课文主旨无论遇到什么样的困难和危险，只要我们沉着冷静，把大困难分解开来，一步一步坚定地走下去，就一定能战胜困难，取得成功。（意思对即可）
敢问路在何方？路在脚下！ 一口吃不了个胖子。1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？你认为亨特的爸爸是个什么样的爸爸？假如你遇到的情况和亨特相似，你父母将会怎么做？
2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？多角度阅读12其它角度:
假如父亲不在,
你作为我的同
学,将怎麽办?
假如你是我,独
自在悬崖上,将
怎麽办? 这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。多角度阅读父亲角度123 这是一位明智、教子有方的父亲。父亲完全可以凭自己的实力抱孩子下来，但他不这样做，而是引导孩子凭自己的努力一步步地克服自己。其实，父亲这样做是想给孩子一份经验，一次锻炼，一个成就感，一份不怕任何困难的勇气。这是父爱的一种多么明智的体现，是真正的父爱。他在父亲的眼里，孩子克服困难的能力比生命更重要，因为，父亲知道，温室里的花朵是经不起风雨的，同样，被溺爱的孩子是经不起考验的。 多角度阅读父亲角度123 如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我想，，这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不了“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰利的良心不安了，便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方，但他是“我”真正的朋友。多角度阅读杰利角度123溪流走一步是江河
江河再走一步是海洋走一步，再走一步走一步，再走一步
天地就将不一样深秋走一步是寒冬
寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路
第一步往往很难迈出于是就没有了下一步
于是就没有了路路尽天绝处
不妨尝试着再走一步万水千山
只源于最初的那一步不要把希望始终寄托在别人身上,记住:
只有自己才能拯救自己! 在人生旅途上谁都不能一帆风顺。遇到困难、遇到挫折是很正常的，即使我们这样小小年纪，也免不了有一些磕磕碰碰的经历，但只要我们不放弃，就有成功的希望。你还记得那些曾经的困难吗？到底是什么样的困难？你是如何克服的呢？请你把它写出来，150字左右。品味一下，这段经历给了你怎样的启示．下节课我们交流、分享． 作业
