课件14张PPT。(1)3、4、5是三个连续的整数,同样的,-2、-1、0也是三个连续的整数。找找联系:(2)2+(-2)=0、3.8+(-3.8)=0……
你能用简明的语言说明这些等式所揭示的数学
规律吗?(3)为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据(单位:厘米):
问题:⑴你能从表中发现每对数(上数与下数)之间的关系么?
⑵如果我们用b(厘米)表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为_______(厘米).(4)一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通两声跳下水;只数=嘴数=扑通声次数2×只数=眼睛数 4×只数=腿数三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通三声跳下 水:四只青蛙四张嘴,八只眼睛十六条腿,扑通四声跳下水;
……你能接着唱吗?用字母表示数西樵中学:赖翠丹用字母表示数
1、用边长为1厘米的正方形组成如下的图形:每个图形的周长分别是多少,请记录在表格里
b.层数与周长之间有什么关系,你能否用一个简洁的方式表示出正方形层数与周长数之间的关系,请写下来:
——————————.达标训练:第x层:..........用火柴棒按下图的方式搭三角形填写下表35792n+1……n234搭一搭12n(3a+4a+5a)或12a4. 我们知道:;;若某三位数的个位数字为a,十位数字为b,百位数
.字为c,则此三位数可表示为
5984100c+10b+a25361000022275025n+23610如果现在有4位同学,每两
如果有n位同学,每两个人握一握祝同学们学习进步,再见!