【苏教版必修五课时训练】1.3 正弦定理 、余弦定理的应用

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名称 【苏教版必修五课时训练】1.3 正弦定理 、余弦定理的应用
格式 rar
文件大小 263.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2011-03-05 13:58:00

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文档简介

1.3 正弦定理 、余弦定理的应用
班级: 学号: 姓名:
学习要求:
1.掌握利用正弦定理、余弦定理解任意三角形的方法;
2.理解方位角、基线等测量中的基本概念;
3.掌握利用正弦定理、余弦定理解决实际问题中求长度或距离的基本方法.
基础训练:
1.如图,为了测量某建筑物两侧A.B间的距离(在A,B处相互看不到对方),测量时应测量

2.在某次测量中,测得A地在B地的南偏东,则B地在A地的
3.某地有A,B,C三个观察塔.已知A,B之间的距离为10km,从A处望B塔与C塔的视角,从B处望C塔和A塔的视角,则B,C间的距离是
4.如图,海面上,在A船上观察到B船的方位角(即从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角)为120o,则B船应在A船的南偏东 (填度数).

5.如图,一艘轮船要从A处航行到B处,两地相距 60 n mile.轮船为避开前方某一区域的暗礁,从A处出发后就沿着与AB方向成30o的方向航行,到达C处后又沿着与AB方向成 45o的方向航行,这样轮船的航行路程比原来的 60 n mile增加了 n mile(精确到 1 n mlie).
6.上午10:00,我军舰在基地南偏西 50o的方向,离基地的距离是 12 n mile,此时友方军舰正由基地出发沿北偏西 40o的方向航行,速度为 10 n mile/h,若两舰要在中午12:00会合,则我军舰的速度(沿直线航行)应为 n mile/h。
7.某地出土一块三角形状的古代玉佩(如图所示)。在挖掘过程中,玉佩的一角破损,观
测得如下数据:BC = 2.57 cm,CE = 3. 57 cm,BD = 4.38 cm ,∠B = 45 o,∠C = 120 o, 请计算原玉佩另外两边的长。(精确到0.0l cm )。
8.一艘货轮位于海上M处,测得灯塔S位于北偏东150的方向上,随后货轮沿北偏西300的方向航行,已知货轮的速度为12 n mile/h,半小时后货轮在N处又测得灯塔在北偏东450的方向上,求此时货轮与灯塔的距离。

能力提升:
9.如图,A, B两点都在河的对岸(不可到达),选取相距 200 m的 C,D两点,并测得∠ADC = 1050 ,∠BDC = 150 ,∠BCD = 1200 ,∠ACD = 300 ,求A.B 两点间的距离。
10.如图为曲柄连杆机构示意图,当曲柄在水平位置OB时,连杆端点在Q的位置.当曲柄自OB按顺时计方向旋转角到OA时,端点P和Q之间的距离是x,已知OA = 25 cm ,AP = 125 cm ,求当= 1350时x的值(精确到 1 cm )

11.如图,两条直线AB,CD相交于点O,∠AOC=600,甲、乙两人分别在射线OB,OD上,起初甲离O点3 km ,乙离O点1 km ,后来两人同时以4 km/h的速度,甲沿方向前进,乙沿方向前进,问:(1)起初两人的距离为多少?(2)经过 t h后两人的距离是多少?(3)什么时刻两人的距离最近?

参考答案:
1:a,b, 2:北偏西. 3:km 4.60 5. 15