分式加减第一课时

课件17张PPT。新人教版八(下)第16章分式课件16.2.2 分式的加减（一）2、你认为3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?1、同分母分数加减法的法则如何叙述？计算：
解 : (1)(2)试一试
直接说出结果：-1例 1 计算 ：(1)解：原式=== 注意：结果要化为最简分式！=把分子看作一个整体，先用括号括起来！解：原式=做一做（1）异分母的分数如何加减？（2）你认为异分母分式的加减应该如何进行？
比如 :(通分,将异分母的分数化为同分母的分数)异分母分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再加减。例计算 :例2计算：解: a2 -4 能分解 :a2 -4 =(a+2)(a-2),其中 (a-2)恰好为第二分式的分母.所以 (a+2)(a-2)
即为最简公分母. 想一想：想一想：做一做：例 3 计算：解：原式=先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减。例4、先化简，再求值:其中x=3练3 ：阅读下面题目的计算过程。
①
=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②
= ③
= ④
（1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写上该步的代号
（2）错误原因
（3）本题的正确结论为 ②小结：（1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为异分母相加减
同分母
相加减
分子（整式）相加减分母不变 转化为 （2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。本节课你的收获是什么？