数学：1.1正数和负数课件2
文档属性
| 名称 | 数学：1.1正数和负数课件2 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 531.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-03-11 16:49:00 | ||
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文档简介
课件14张PPT。《数学》( 新人教版.七年级 上册 )第一章 有理数根河一中 张建军1.1正数与负数(2)一、知识回顾问题1：什么是正数？
什么是负数？
0是正数吗？0是负数吗？问题2：正数与负数之间具有什么意义？正数与负数表示是具有相反意义.一、复习检测 1、填空题：
（1）+1350米表示高于海平面1350米，低于海平面200米, 记作__________。
（2）如果零下3℃记作－3℃，那么零上4℃ 记作________ 。
（3）如果把前进4米记作+4米，那么-3米表示 。-200米+4℃后退3米（4）下列说法正确的是 （ ）
Ａ “大于”和“高出”是具有相反意义的量
B “东”和“南”是具有相反意义的量
C “向北走4.5米”和“向南走8米”是具有相反意义的量
D “+15米”就表示向东走15米 （5）甲冷库的温度是-12℃ ，乙冷库的温度比甲冷库低5℃ ，则乙冷库的温度是 。Ｃ -17℃ 巩固练习：二、思考“负”与“正”相对，增长－1就是减少1；增长－6.4％，是什么意思？什么情况下增长率是0？增长－6.4％，就是减少6.4％即没有增加又没有减少的情况下增长率为0试解释下列一些话的意义：
（1）上升-5m；
（2）赢利-1000元；
（3）输出 增加-35个信号；
（4）支出－5元
例1：一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;例2：2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.解：六个国家2001年商品进出口额的增长率 ： 美国 －6.4%， 德国 1.3%，法国 －2.4%， 英国－3.5%，意大利 ＋0.2%， 中国 ＋7.5%.引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。
本题小结例：认真想一想：某零件的直径在图纸上注明是 ，单位是毫米(mm),这
样标注表示零件直径的标准尺寸是( )mm，加工要求直径最大可以是( )mm,最小可以是( )。
2020.0519.97mm拓展题.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表: 根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆? 探究活动 正、负数表示的基准通常为“0”，但并不是所有的基准都必须为“0”，比如上例中就是以250为基准量，高于它的部分记为正，低于它的部分记为负。
下列用正数和负数表示的相反意义的量，其中正确的是（ ）
A、2003年全球财富500强中对主要零售业的统计，大荣公司年收入为25320100万美元，利润为－195200万美元，该公司亏损额为195200万美元。
B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低－19.2米。
C、如果收入增加18元记作＋18元，那么－50元表示支出减少50元。
D、一天早晨的气温是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的气温是＋4℃。探究活动
什么是负数？
0是正数吗？0是负数吗？问题2：正数与负数之间具有什么意义？正数与负数表示是具有相反意义.一、复习检测 1、填空题：
（1）+1350米表示高于海平面1350米，低于海平面200米, 记作__________。
（2）如果零下3℃记作－3℃，那么零上4℃ 记作________ 。
（3）如果把前进4米记作+4米，那么-3米表示 。-200米+4℃后退3米（4）下列说法正确的是 （ ）
Ａ “大于”和“高出”是具有相反意义的量
B “东”和“南”是具有相反意义的量
C “向北走4.5米”和“向南走8米”是具有相反意义的量
D “+15米”就表示向东走15米 （5）甲冷库的温度是-12℃ ，乙冷库的温度比甲冷库低5℃ ，则乙冷库的温度是 。Ｃ -17℃ 巩固练习：二、思考“负”与“正”相对，增长－1就是减少1；增长－6.4％，是什么意思？什么情况下增长率是0？增长－6.4％，就是减少6.4％即没有增加又没有减少的情况下增长率为0试解释下列一些话的意义：
（1）上升-5m；
（2）赢利-1000元；
（3）输出 增加-35个信号；
（4）支出－5元
例1：一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;例2：2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.解：六个国家2001年商品进出口额的增长率 ： 美国 －6.4%， 德国 1.3%，法国 －2.4%， 英国－3.5%，意大利 ＋0.2%， 中国 ＋7.5%.引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。
本题小结例：认真想一想：某零件的直径在图纸上注明是 ，单位是毫米(mm),这
样标注表示零件直径的标准尺寸是( )mm，加工要求直径最大可以是( )mm,最小可以是( )。
2020.0519.97mm拓展题.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表: 根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆? 探究活动 正、负数表示的基准通常为“0”，但并不是所有的基准都必须为“0”，比如上例中就是以250为基准量，高于它的部分记为正，低于它的部分记为负。
下列用正数和负数表示的相反意义的量，其中正确的是（ ）
A、2003年全球财富500强中对主要零售业的统计，大荣公司年收入为25320100万美元，利润为－195200万美元，该公司亏损额为195200万美元。
B、如果＋9.6表示比海平面高9.6米，那么－19.2米表示比海平面低－19.2米。
C、如果收入增加18元记作＋18元，那么－50元表示支出减少50元。
D、一天早晨的气温是－4℃，中午比早晨上升4℃，所以中午的气温是＋4℃。探究活动