北师大版第九册课件 正、反比例及应用题

课件9张PPT。正、反比例及应用题 的复习前面我们已经学习了正、反比例你知道正比例的意义吗？
判断成正比例的条件有那些？
用字母形式如何表示？
反比例的意义是什么？
判断成反比例的条件又有那些？
用字母形式如何表示？
？判断下列关系中，两种量是否成比例？如成比例成什么比例？x+y=k(一定） x和y
X-y=k(一定） x和y
a×a=s(一定） a 和a
d ×?=c(一定）d 和? ?
X × 8=y(一定）x和y
不成比例不成比例不成比例成反比例成正比例根据下表两种相对应的数的关系，判断它们成什么比例，并说明理由。判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例？买一种收音机的台数和需付的钱数
圆的面积和它的半径。
比的后项一定，比的前项和比值。
每吨海水含盐的吨数一定，盐的吨数和海水的吨数。
步测一段距离，每步的平均长度和步数判断下面的题目是否正确。1 .比例尺一定时，图上距离和实际距离成正比例。
2.圆的周长公式中当 C一定时，?和d成正比例。
3.速度与路程成正比例。
4.y：8=x(x不是0），y与x成正比例。 从甲站到乙站，快车每小时行驶56千米，3小时到达。慢车要行4小时才能到达，慢车每小时行多少千米？ （1）、学校用地砖铺地。铺3平方米，要地砖27块。照这样计算，如果要铺地50平方米，需地砖多少块？ （2）学校用地砖铺会议 室地面。用每块面积0.08平方米的地砖，要500块能铺满；如果改用每块面积0.05平方米的地砖，需要多少块才能铺满？ 用长40厘米，宽24厘米的长方形砖铺一条路，需用1500块，如果改用边长30厘米的方砖铺，要用多少块？