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七 年 级 数 学 试 用 教 学 案
课题:5.3.1平行线的性质 课时:2
班级: 姓名:
一.自学 自学------质疑------解疑
学习目标 1.使学生理解平行线的性质和判定的区别;
2.掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算。
自学方法 认真学习教材第19-21页的内容,然后小组交流讨论,完成以下问题:
1.平行线的性质1:
两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简单记为:
2.平行线的性质2:
两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简单记为:
3.平行线的性质3:
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简单记为:
二.量学 自测------互查------互教
1.判断题
①两条直线被第三条直线所截,则同旁内角互补。()
②两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么所有的同位角相等。()
2.如右图,已知∠1=∠2 且∠C=70°则∠ADC=( )
A、70° B、20°
C、110° D、无法确定
三.助学 展示------反馈------导学
平行线的判定 平行线的性质
①∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等,两直线平行) ①∵a∥b(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等)
②∵∠2=∠3(已知)∴a∥b(内错角相等,两直线平行) ②∵a∥b(已知)∴∠2=∠3 (两直线平行,内错角相等)
③ ∵∠2+∠4=180°(已知)∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行) ③∵a∥b(已知),∴∠2+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补)
四.用学 自测------反馈------点拨
1.如图所示,下列推理中正确的有( )
①因为∠1=∠4,所以BC∥AD.
②因为∠2=∠3,所以AB∥CD.
③因为∠BCD+∠ADC=180°,所以AD∥BC.
④因为∠1+∠2+∠C=180°,所以BC∥AD.
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
2.已知:如下图,BE平分∠ABC,∠1=∠2,
求证:①∠2=∠3;②∠4=∠C
五.测学 自测------反馈------点拨
1.如图,AB∥CD,BC∥ED,求:∠B+∠D的度数.
2.如图,AD平分∠EAC,AD∥BC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗
六.思学 回顾------总结------反思
D
C
B
A
4
3
2
1
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