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七、图形变换
一、学习目标
1、能识别轴对称图形和中心对称图形2、能利用图形的平移以及旋转变换的知识求作图形、设计图案等问题3、建立适当的直角坐标系描述物体的位置、图形的变换与坐标的变化、用不同的方式确定物体的位置
二、知识要点1.图形的轴对称2.图形的平移3.图形的旋转4.图形变换与坐标、函数
三、考点再现
1.如图1所示是一张画有小白兔的卡片,卡片正对一面镜子,这张卡片镜子里的影像是下列各图中的( ).
图1 A. B. C. D.
2.如果将一个图形的各个顶点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,则所得的图案和原图案相比,其变化为( )
A. 关于x轴轴对称 B. 关于y轴轴对称
C. 关于原点中心对称 D. 无法确定
3.在下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是( )
4.(2009 ·山东烟台)如图,数轴上两点表示的数分别为和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为( )
A. B. C. D.
5. (2009·湖南株州)如图是“北大西洋公约组织”标志的主体部分(平面图),它是由四个完全相同的四边形拼成的.测得,,,,则的度数是 ( )
A. B.
C. D.
6. (2009·四川泸州)如图,P是正△ABC内的一点,若将绕点B旋转到,则的度数是
A.45° B.60°
C.90° D.120°
四、典例剖析
例1 (2009郴州) 下列图形中,你认为既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
分析:把图形沿某一直线对折,若直线两旁的部分能够完全重合,则该图形为轴对称图形;若把图形绕某一点旋转 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 后能与自身重合,则该图形为中心对称图形,因此,可知(C)是中心对称图形,它不是轴对称图形;(B)、(D)既不是轴对称图形,也不是中心对称图形;
解:选(A).
例2 (2009长沙)如图1是某设计师在方格纸中设计图案的一部分,请你帮他完成余下的工作:
(1)作出关于直线的轴对称图形;
(2)将你画出的部分连同原图形绕点逆时针旋转 HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4 ;
(3)发挥你的想象,给得到的图案适当涂上阴影,让图案变得更加美丽.
分析:本题综合考查了图形变换的几个知识点.无论作轴对称图形,还是旋转作图,画出关键点变化以后的位置,再连线,是解决这类问题的基本方法.
解:略.
五、达标训练
一、选择题
1.(2010福建福州)下面四个中文艺术字中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2010浙江宁波)下列各图是选自历届世博会会徽中的图案,其中是中心对称图形的是
3.(2010四川凉山)下列图案中,只要用其中一部分平移一次就可以得到的是
A. B. C. D.
4.下列的说法中,正确的是……………………………………( ).
A. 中心对称图形必是轴对称图形.
B. 长方形是中心对称图形,也是轴对称图形.
C. 菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形.
D. 角是轴对称图形也是中心对称图形.
5.如图,△ABC平移到△DEF的位置,下列结论不成立的是( )
A. AC=DF. B. AD=BE C. AB=EF. D. ∠C=∠F
6..将二次函数y=x2-2x-3的图像向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到的新的图像解析式为( )
A y=(x-2)2-2 B y=(x-2)2+2 C y=(x-2)2-3 D y= (x-2)2+3
7.如果一个图形绕着一个点至少需要旋转72°才能与它本身重合,则下列说法正确的是( )
A. 这个图形一定是中心对称图形 B. 这个图形可能是中心对称图形
C. 这个图形旋转216°后能与它本身重合 D. 以上都不对
8.以下几种位似图形的画法,其中正确的个数为( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
第8题图
二、填空题
9.如图,△DEF是由△ABC平移得到的,若∠1=60°,∠2=50°,则
∠F=_____.
第9题图 第11题图
10.通过平移把点A(2,-3)移到点(4,-2),按同样的方式,点B(3,1)移动到点,则点的坐标是____________.
11.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,∠B=60°,△ABC顺时针旋转后与△ADE重合。则旋转中心是 ,旋转了 度。
12.请你写出既是轴对称又是中心对称的两个几何图形是
13.如下图,如果我们给中国象棋建立一个平面直角坐标系,假设马的位置是图中的P点,如果马所在的位置为(2,1),则下一步马的可能的坐标为_____________________________________.(写出4个即可)
第13题图 第14题图
14.如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形,图中阴影部分的面积为______________.
三、解答题
15.如下图,在直角坐标系中,
(1)描出下列各点,并将这些点用线段依次连结起来(-5,0),(-5,4),(-8,7),(-8,3);
(2)连结后的四边形是怎样的四边形?
(3)把(1)中的图案向右平移10个单位,作出平移后的图案,并写出平移后各个顶点的坐标,这些坐标在原来的基础上发生了怎样的变化?
16.如图,已知△ABC,D为BC边的中点。
(1) 将△ABC绕着点D旋转180°,画出旋转后的△EBC;(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2) 四边形ABEC是怎样的四边形?为什么?
17.(2009·湖南益阳) 如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.
小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,
巧妙地解答了此题.
请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:
(1)分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的
轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC
相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;
(2)设AD=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,
求出x的值.
18.(2010四川眉山)如图,Rt△AB C 是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,连结CC 交斜边于点E,CC 的延长线交BB 于点F.
(1)证明:△ACE∽△FBE;
(2)设∠ABC=,∠CAC =,
试探索、满足什么关系时,
△ACE与△FBE是全等三角形,并说明理由.
六、学习感悟
七、图形变换 参考答案
达标训练1——8 C C B B C A C D
9. 700, 10. (5,2) ,11. A, 30,12. 答案不唯一,如矩形,圆等 13 .答案不唯一,如(0,0),(4,0)(0,2)(1,3)等 ,14. 1-,15.略 ,16.略,
17.(1)
证明:由题意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF
∴∠DAB=∠EAB ,∠DAC=∠FAC ,又∠BAC=45°,
∴∠EAF=90°
又∵AD⊥BC
∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°
又∵AE=AD,AF=AD
∴AE=AF
∴四边形AEGF是正方形
(2)解:设AD=x,则AE=EG=GF=x
∵BD=2,DC=3
∴BE=2 ,CF=3
∴BG=x-2,CG=x-3
在Rt△BGC中,BG2+CG2=BC2
∴(x-2)2+(x-3)2=52
化简得,x2-5x-6=0
解得x1=6,x2=-1(舍)
所以AD=x=6
18.(1)证明:∵Rt△AB C 是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的,
∴AC=AC ,AB=AB ,∠CAB=∠C AB
∴∠CAC =∠BAB
∴∠ACC =∠ABB 又∠AEC=∠FEB
∴△ACE∽△FBE
(3) 解:当时,△ACE≌△FBE.
在△ACC中,∵AC=AC ,
∴
在Rt△ABC中,
∠ACC+∠BCE=90°,即,
∴∠BCE=.
∵∠ABC=,
∴∠ABC=∠BCE
∴CE=BE
由(1)知:△ACE∽△FBE,
∴△ACE≌△FBE.
C
A
O
B
(A)
(D)
(B)
(C)
A
B
C
D
HYPERLINK "http://www./" EMBED Equation.DSMT4
B
C
A
E
G
D
F
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