送你一束转基因花

送你一束转基因花·检测与评价

评价表
检测题

基础题
1．给下列加粗字注音。（4分）
玫瑰（ ） 赠送（ ） 华裔（ ） 天竺（ ）
衰亡（ ） 贮运（ ） 康乃馨（ ） 梦寐以求（ ）
2．辨音组词。（4分）
3．辨字组词。（12分）
4．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个词）。（4分）
（1）新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，（ ）就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；（ ）可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；（ ）（ ）技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。（ ）完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
（2）在花卉的香味、形状、大小、质地等品质性状研究方面，（ ）涉及的物质极其多样，代谢途径也非常复杂，（ ）研究起来很困难。（ ）最近也取得了一些令人振奋的突破性进展。
5．选词填空。（4分）
（1）发挥 发生 发育
此类基因（ ）作用时，金鱼草的花就（ ）成不规则形；（ ）变异时金鱼草的花就（ ）成规则形。
（2）参照 参考
这一研究对揭示基因如何控制花的形状提供了可（ ）的信息，同时还有可能被（ ）用来培育形状独特的珍奇花卉。
6．解释下面句中加粗词语，并用该词造句。（6分）
（1）完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
解释：
造句：
（2）特别令人振奋的是，1995年澳大利亚花卉基因公司生产的可长久保存的转基因花卉康乃馨在澳大利亚获准上市，成为世界上第一个获准上市的转基因花卉。
解释：
造句：
7．读词典，把正确解释的序号填入括号内。（3分）
《现代汉语词典》：［修饰］①修整装饰使整齐美观；②梳妆打扮；③修改润饰，使语言文字明确生动。
（1）你把这篇稿子再修饰一下。（ ）
（2）可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质。（ ）
（3）只要她略加修饰，就显得很利落。（ ）
8．下面各句中的加粗词能不能去掉？为什么？（3分）
在花卉的颇色改良方面，科学家们已经克隆到了多个与颜色相关的基因。特别是在矮牵牛花中已经克隆到了两个能使花趋向于显蓝色的基因，可以使人们培育出珍稀的蓝色月季和康乃馨。

9．阅读语段，完成题目。（12分，每小题4分）
百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！
新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。
（1）文中加粗的“这些”指代什么？请从文中找。

（2）什么叫做“转基因”？请用原文来回答。

（3）新型生物技术的方向是什么？

10．诗句积累。（8分）
（1）古诗文中描写夏季景物的名句很多，请写出一句。

（2）请写出古诗文中描写春雨的名句一句。

（3）写出古诗文中抒写对亲人思念的名句一句。

（4）写出古诗文中描写祖国山河的名句一句。


综合题
1．开头之后的三个部分，主要说明了转基因花的哪些特性？你认为还有哪些课文内容之外的特性？

2．本文的语言的情感性强，请举例说明。

参考答案
基础题
1．guī zèng yì zhú shuāi zhù xīn mèi 2．（1）zhuǎn转移 zhuàn旋转 zhuǎi 转文 （2）zàng宝藏 cáng躲藏 3．（1）凋谢 雕刻 调动（2）涂抹 路途（3）趋势 褶皱（4）欣赏 衣裳（5）衰弱 哀求（6）诞生 延安4．（1）因而 还 而且 只要 所以（2）由于 所以 但是 5．（1）发挥发育 发生 发育（2）参考 参照 6．（1）解释：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。造句示例：考上一所好大学是我梦寐以求的。（2）上市：（货物）开始在市场上出售。造句示例：股票的上市为公司的融资提供了渠道。 7．③ ① ②8．不能删除，“特别是”强调科学家们在花卉的颜色改良方面的重要成就——已经克隆到了两个能使花趋向于显蓝色的基因，“可以”表示是未来方向但还没有成为现实。 9．（1）“这些”可以指代前文所说的“我们认为不可能实现的梦想”，或者回答“送点什么更特别的花”。（2）就是将需要的基因修饰并转入到需要改良品质的生物中的一种技术。（3）创造出人们梦寐以求的东西，服从人们的需要。 10．（1）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。等等。（2）示例：好雨知时节，当春乃发生。等等。（3）示例：但愿人长久，千里共婵娟。等等。（4）示例：白日依山尽，黄河入海流。等等。

综合题
1．课文介绍了三大优良特性：特别色彩、特别新奇、特别长寿。学生可以根据自己的阅读面回答这个问题。（评分：凡能说出课文介绍了的三大优良特性——特别色彩、特别新奇、特别长寿，且表述完整就能得“中”。如果不仅说出课文介绍了的三大优良特性而且能根据自己阅读面补充说明，且表述流畅可得“良”；如果不仅说出课文介绍了的三大优良特性而且能根据自己阅读面补充说明，且语言又准确严密，可得“优”；如果课文介绍了的三大优良特性都没有提及，或者语病较多，就只能得“下”。）
2．光文题就充满情意，仔细找能发现很多典型的例子。（评分：凡能说出两个典型的例子，且表述完整就能得“中”。如果能说出三个以上典型的例子，表述流畅可得“良”；如果能说出三个以上典型的例子，且语言又准确严密，可得“优”；如果例子与“情感性强”扣得不紧，或者语病较多，就只能得“下”。）