达标训练 16.3分式方程
文档属性
| 名称 | 达标训练 16.3分式方程 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 38.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-03-30 17:20:00 | ||
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文档简介
基础·巩固
1.下列方程① =1，② =2，③ = ，④ =5中是分式方程的有（ ）
A.①② B.②③
C.③④ D.②③④
思路分析：分式方程的定义是解决本题的关键.
答案：D
2.把分式方程 化为整式方程，方程两边需同时乘以（ ）
A.2x B.2x-4
C.2x（x-2） D.2x（2x-4）
思路分析：找最简公分母是关键，最简公分母是2x（x-2）.
答案：C
3.已知： ，用含x的代数式表示y应是（ ）
1.下列方程① =1，② =2，③ = ，④ =5中是分式方程的有（ ）
A.①② B.②③
C.③④ D.②③④
思路分析：分式方程的定义是解决本题的关键.
答案：D
2.把分式方程 化为整式方程，方程两边需同时乘以（ ）
A.2x B.2x-4
C.2x（x-2） D.2x（2x-4）
思路分析：找最简公分母是关键，最简公分母是2x（x-2）.
答案：C
3.已知： ，用含x的代数式表示y应是（ ）