第(28)课时: 课题:图形的旋转 复习目标:1、熟练掌握有关图形的旋转的概念、性质,并能应用于解决实际问题;
基础回顾 范例尝试 巩固提高
1.在下图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是( )A.点A B.点B C.点C D.点D 2.如图,已知中,,将绕顶点C顺时针旋转至的位置,且三点在同一条直线上,则点A经过的最短路线的长度是( )cm.A.8 B. C. D.3. 如图,将矩形纸片沿折叠后,点分别落在点处.若,则 度.4. 如图是一张矩形纸片ABCD,AD=10cm,若将纸片沿DE折叠,使DC落在DA上,点C的对应点为点F,若BE=6cm,则CD=( )A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm 1.矩形的边,现将矩形ABCD放在直线l上且沿着l向右作无滑动地翻滚,当它翻滚至类似于开始的位置时(如图所示),则顶点A所经过的路线长是_________.2.如图,绕点逆时针旋转得到,若,,则的度数是( )A.30° B.40° C.50° D.60°3.将一张矩形纸片折叠成如图所示的形状,则ABC= 度.如图,已知与是两个全等的直角三角形,量得它们的斜边长为10cm,较小锐角为30°,将这两个三角形摆成如图(1)所示的形状,使点在同一条直线上,且点与点重合,将图(1)中的绕点顺时针方向旋转到图(2)的位置,点在边上,交于点,则线段的长为 cm(保留根号). 1.如图,是汽车挡风玻璃前的刮雨刷.如果,,当绕点旋转90°时,则刮雨刷扫过的面积为____________cm2.2.... 在中,,,取一块含角的直角三角尺,将直角顶点放在斜边边的中点处(如图1),绕点顺时针方向旋转,使角的两边与的两边分别相交于点(如图2).设,.(1)探究:在图2中,线段与之间有怎样的大小关系?试证明你的结论;(2)若将直角三角尺角的顶点放在斜边边的中点处(如图3),绕点顺时针方向旋转,其他条件不变.①试写出与的函数解析式,以及的取值范围;②将三角尺绕点旋转(如图4)的过程中,是否能成为等腰三角形?若能,直接写出为等腰三角形时的值;若不能,请说明理由.
B1
A1
B
A
C
D
x
y
图4
图3
图2
图1
F
E
E
E
F
B
C
O
A
A(F)
B
C
O
B
C
O
A
B
C
O
A
C1
D1
l
(图)
A
B
C
D
M
N
P
P1
M1
N1
B
C
A
A
B
E
C
D
F
图
O
B
A
D
C
α
C
34°
B
A
A
E
C
(F)
D
B
图(1)
E
A
G
B
C
(F)
D
图(2)
A
O
C′
C
A′
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