2.2变量和赋值

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2.2 变量和赋值
一、学习目标
1、掌握赋值语句的概念和表示形式。
2、会用变量和赋值语句来表示算法框图。
二、学习探究
1、变量：
2、赋值语句的结构：变量=表达式
3、输入语句： 输出语句
三、例题探究
例1、写出下列语句描述的算法输出的结果.
(1) a=4
b=2
d=c3
输出d
(3) a=1
b=2
c=3
b=a
b=c
c=a
输出a,b,c
例二、如图，若输入a=1，b=2，则输出结果为多少。并用变量赋值语句描述该算法。
例三、说明下面算法的功用，并用变量赋值的语句描述，然后画出框图。
S1：输入 a，b，c，d
S2：比较a，b大数记做x
S3：比较x和c大数记做x
S4：比较x和d大数记做x
S5：输出 x
四：反馈练习
1、用语言和算法流程图描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况.
S1：
S2：
S3：:
S4：
2、设计一个算法，将a，b，c从小到大的顺序输出。用变量赋值的语句描述，然后画出框图。
1.建立临时变量d
2.比较a，b的大小，如果a>b跳到3，如果a3.交换a，b位置
4.比较b，c的大小，如果b>c跳到5，如果b5.交换b，c位置
6.比较a，b的大小，如果a>b跳到7，如果a7.交换a，b位置
8.输出a，b，c的内容
五、课堂小结
理解变量赋值语句，输入，输出语句。
(2) a=1
b=2
c=a+b
b=a+c-b
输出a,b,c
(4) a=1
b=a+1
b=b+a
b=b+5
输出b
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网