五年级数学下册课件 分数乘法二（北师大版）

课件20张PPT。分数乘法
之
解决问题27× = 18× =


× = × =


× 8 = ×7 =

列出下面各题的算式。（1）20个 是 多少？
（2）20的 是多少？列出下面各题的算式。（3）6m的 是 多少m？
（4） t 的 是多少t？6× ×
一个物体，一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数“1”来表示，通常我们把它叫做
单位“1”
学校买来100千克白菜，吃了 ，吃了多少千克白菜？解决问题：要求什么问题？买来白菜怎样画图表示它们之间的数量关系学校买来100千克白菜，吃了 ，吃了多少千克白菜？？千克100千克吃了 。是吃了哪个数量的 ？也就是求100千克的 ？怎样计算？学校买来100千克白菜，吃了 ，还剩多少千克白菜？吃了100千克求100千克的 ？怎样计算？剩下？千克解决问题要求什么问题？牛肉牛肉
幼儿园买来幼儿读物120本，
大班分得全部的 ，中班分
得全部的 ，小班分得全部的
，大班、中班、小班各分
得多少本？ 7 1 1解决问题要求什么问题？质量优的天数占（ ）的 其余天数占（ ）的（ ） 全年全年解决问题要求什么问题？还剩下几分之几怎样求？解决问题要求什么问题？糖占（ ）的 蜂蜜
指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”，并说出数量关系？
（1）苹果的重量是梨的 。 把（ ）看作单位“1”数量关系：梨的重量梨的重量× =苹果的重量
指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”，并说出数量关系？
（2）? 甲是乙的 。
把（ ）看作单位“1”数量关系： 乙乙 × =甲
指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”，并说出数量关系？
（3）?? 丙的 等于丁。
把（ ）看作单位“1”数量关系：丙丙 × =丁
指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”，并说出数量关系？
（4）男生是全班人数的 。
把（ ）看作单位“1”数量关系：全班人数全班人数× =男生的人数
指出下面每组中的两个量，应把谁看作单位“1”，并说出数量关系？
男生人数的 相当于女生的人数 把（ ）看作单位“1”数量关系：男生的人数男生的人数× =女生的人数? 一个长方形的长是10厘米，宽是长的 。它的面积是多少厘米？
宽=长× 长是10厘米宽是长的=10× =4（厘米） 一个排球的价格是60元，篮球
的价格是排球 ，篮球的价格
是多少元？ 想：把哪个量看作单位“1”。数量关系是：排球的价格× =篮球的价格60× =50（元）