课件16张PPT。阳溪中学 林筝001-300-42····●点的位置也在逐步从低到高,
函数y的值也从小变到大0022·00·-1-2··当一个点在直线 y=-x+2上从左向右移动时,自变量x与函数值y怎样变化? ●点的位置也在逐步从高到低,
函数y的值也从大变到小 观察这四条直线,你能说出直线y=kx+b的性质吗?x从小到大,y也从小到大上升x从小到大,而y从大到小下降b决定与y轴的交点位置k决定图象的上升或下降当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;当k<0时,y随x的增大而减小,
这时函数的图象从左到右下降。 一次函数y=kx+b的性质 K 0,b 0一次函数的图象>>K 0,b 0K 0,b 0K 0,b 0K 0,b 0K 0,b 0>>><<<<<==· · K>0 K<0√√√1、某一个一次函数的图象位置大致如图所示,试分别确定k和b的符号。 k 0,b 0 k 0,b 0 k 0,b 0<>><<=2、若一个一次函数的图象经过第一、三、四象限,试确定k和b的符号。 K>0,b<0 3、试画出直线y=-2x+6与y=4x-2的草图4、已知一次函数y=(2m-1)x+m+5,当m是什么数时,函数值y随x的增大而增大? 解;由题意得:2m-1>0,5、已知一次函数y=(1-2m)x+m-1,若函数的图象经过二、三、四象限,求m的取值范围.k>0k<0,b<06、已知一次函数y=(3m-8)x+1-m图象与
y轴交点在x轴下方,且y随x的增大而减小,
其中m为整数,求m的值 。又∵m为整数,∴m=2b<0k<0kb1、解(1)由题意得:m-3>0,解得m>3∴当m>3时y随x的增大而增大(2)由题意得:m-3<0,解得m<3∴当m<3时y随x的增大而减小练习参考答案法三:画出函数草图判断当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左到右上升;当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左到右下降。 一次函数的性质K>0,b>0K>0,b>0K>0,b=0K>0,b>0K>0,b=0K>0,b>0作 业顶尖课课练:
P44 变式2
课堂练习7谢谢指导!