标准实验六年级下册课件 成反比例的量

课件13张PPT。3、收入一定，支出和结余 1、单价一定，购买物品付出的钱数 与购买的数量4、圆柱的体积一定，它的底面积
和高辨一辨每题中的两种量成正比例吗？2、火车速度一定，行驶路程和时间把相同体积的水倒入底面积不同的圆柱体杯子。 从表中你发现了什么？ （1）底面积增加，水的高度反而降低。 底面积减少，水的高度反而升高。
（2）两个量相对应的两个数的乘积都是600。
300300300300300我们得出结论底面积与水的高度是两种相关联的量，水的高度随底面积的变化而变化，底面积增加,水的高度反而减少，底面积减少,水的高度反而增加。并且，它们的乘积是一定的。成反比例的量人教新课标六年级数学下册 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。每箱的苹果数量(个）20 40 50 100 装的箱数 50 25 20 101.下表中的两个量成反比例吗?为什么? 2.判断下面各题中的两种量是不是成反比例的量，并说明理由。我们能行3.判断下面各题中的两种量是否成反比例。
（1）单价一定，总价和数量。
（2）圆的直径和它的周长。
（3）长方体的体积一定，它的底面积和高。
（4）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数和
人数。
（5）三角形的面积一定，它的底和高。
（6） 2×5=10,2和5。1.? 如果A×B＝C，那么：
C一定，A和B成（ ）比例
B一定，A和C成（ ）比例
A一定，B和C成（ ）比例
2、填空：
在单价、数量、总价三种量中，
1.（ ）一定，（ ）和（ ）
成（ ）比例
2.（ ）一定，（ ）和（ ）
成（ ）比例
3.（ ）一定，（ ）和（ ）
成（ ）比例
3.?下面两种量成什么比例？
1) 时间一定，每小时加工零件数和零件总数
2)?时间一定，加工一个零件所用时间和零件 总数
零件总数每小时加工零件数＝时间（一定）加工一个零件所用时间×零件总数＝时间（一定）我能行 拓展练习 1.如果ｘ＝ｙ，那么ｘ，ｙ是 成正比例的量还是成反比例的 量?2.如果ｘ和ｙ互为倒数，那么ｘ，ｙ是成正比例的量还是成反比例的量?
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