江苏省宿迁市沭阳县中英文学校初三语文月考试卷 苏教版

江苏省宿迁市沭阳县中英文学校初三语文月考试卷
一、积累与运用（38分）
（一）．给加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）
怅wǎng（ ） yān( )红 nì( )烦
精髓( ) 瑰( )宝 褒( )贬
（二）．找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）
矫柔造作 玲珑剔透 浮想连翩 理直气壮
无精打采 销声匿迹 与日具增 心往神弛
错别字
改正
（三）、填空、默写：（15分）
1．___________________________________，是石缝间漏下的滴泉。
2．晓战随金鼓，_______________。________________，直为斩楼兰。
3．___________________________，春风不度玉门关。
4．几处早莺争暖树，____________________。__________________，浅草才能没马蹄。
5．________________________，红杏枝头春意闹。
6．这正如地上的路；_____________________，______________，也便成了路。7.也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意_________________________________________________。
8．关关雎鸠，_______________。_________________，君子好逑。
9．____________________________，正是河豚欲上时。
10．蒹葭凄凄，________________，所谓伊人，________________。
（四）．名著阅读：根据有关情节，写出作品和作者。（4分）
作 者 作 品 有关情节
刘四爷不同意虎妞的婚事
我在小人国被指控，只得逃跑
（五）下列句子中没有语病的一项是：（ ）（4分）
A．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
B．良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。
C．沭阳的春天是一个美丽而迷人的地方。
D．新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
（六）．读下面一寓言，概括其寓意：（2分）
一个小男孩问上帝：一万年对你来说有多长？上帝回答：像一分钟。小男孩又问上帝：一百万元对你来说有多少？上帝回答说：像一元。小男孩再问上帝：那你能给我一百万元吗？上帝回答说：当然可以，只要你给我一分钟。
寓意：______________________________________________________
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（七）．诗歌赏析：
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1、诗中描写的是秋天的“十五夜望月”，除了“不知秋思落谁家”中点明是秋天外，诗中还有什么物候现象说明是秋天？（1分）
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2、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。（2分）
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二、阅读理解（52分）
（一）阅读小说，完成习题：(10分)
最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天，保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣在看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗？”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱？”
保罗点点头。小男孩说：“哇！我希望······”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样的哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风？”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗？”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：
“看见了吗？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对？我是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱！将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予比接受更令人快乐。
1、第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它”，作者运用什么描写方法？联系全文思考，男孩此时内心在想什么？（不超过20个字）（3分）
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2、文中划线句子的含义有什么不同，请说说你的理解。2分
①有一个这样的哥哥——_______________________________________________
②我希望自己也能当这样的哥哥——_____________________________________
3、怎样理解文题“最美好的礼物”的含义。2分
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4、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示？3分
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（二）、阅读《智能材料》，回答后面的问题。（11分）
①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都有自我修复的功能。受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船，或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不能在某些材料中，添加一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？
②这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的侍感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料的受损程度。再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
④当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料中，这种智能材料在局部出现问题时，计算器收到信号后即会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的特质发生变化，起到自动加固的作用。
⑤智能材料尽管仅仅是起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据和线索。
1、 第③段运用了______________说明方法，说明智能材料具有________________________________的作用。（3分）
2、 第④段加点的“自动”如何理解，结合文章加以说明。（2分）
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3、 细读课文，给“智能材料”下定义。（2分）
智能材料_________________________________________________________
4、 发挥你的丰富想象，结合全文，在第⑤段后补写科学家未来利用智能材料改善生活的情景。（4分）
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（三）阅读散文《野菊花》，回答后面的问题。（16分）
野菊花
①野菊花！野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dǎo，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…… 1．①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并从修辞或词语的角度分析其表达效果，（4分）
答：句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．第⑤段中，作者为什么要写到庭院、公园、花盆的名菊？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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（四）阅读下面的议论文，完成习题。（15分）
环境是客观因素，但不是决定因素。决定的因素是人而不是物。古人说：“天之所能者，生万物也；人之所能者，治万物也。”古往今来，就有许多与天灾抗衡和故事和事实：远古时代，洪水肆虐。大禹总结了经验教训，跋山涉水，顶风冒雨，足迹遍及神州，三过家门而不入，含辛茹苦十三年，终于镇伏洪魔，水归大海。1976年7月28日，唐山大地震使这座名城沦为废墟，无数生灵被恶的灾害吞噬。在共产党领导下，唐山人民顽强抗灾自救。如今，新的唐山更加繁荣，更加富强，更加美丽。火灾也是毁灭性灾害，一旦发生，玉石俱焚。2001年5月，大兴安岭发生了森林大火，其势汹汹，铺天盖地。江泽民同志亲自指挥灭火救灾，并要求既要及时抢救，又要加强预防，“小洞不补，大洞受苦”。救火大军雷厉风行，与烈火殊死搏斗，于是烈焰熄灭了，人力战胜了火魔……
1、这段文字的论点是______________________________________________2分
2、文中划线的句子运用了什么论证方法？作用是什么？3分
_____________________________________________________________________
3、简要概括文中列举的三个事例。（每个事例不超过8个字）6分
_____________________________；__________________________________
_____________________________。
4、从上下文看，三个事例的位置能否调换？为什么？4分
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三、写作(60分)
坚强勇敢的野菊花，触动了文人的心灵；无与伦比的北京奥运会，触动了世界人民的心灵；探索宇宙奥秘的“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩缤纷的大千世界里，一定会有许多触动你心灵的人或事。
请以“___________，触动我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：1、根据自己所写内容，将题目补充完整。
2、除诗歌外，选择你最能驾驭的文体书写真情实感。
3、文中不得出现真实的班名、人名。
4、字数在600字以上。
参考答案：
一、积累与运用：
（一）——（四）略。（五）D
（六）提示：关于时间宝贵，应珍惜或有关要想获得必须付出方面的都可以。
（七）1、桂花，2、诗人因月圆露冷而备感凄清，怀远思聚之情锥心入骨。（意对即可）
二、阅读理解：
（一）1、动作描写。例：如果我能让弟弟坐在这样一部车上该多好啊！
2、①表明了希望自己是一个受益者。②是希望自己能做一个给予者。（意思对即可）
3、保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。（能紧扣主题，合乎情理即可）
4、给予比接受更令人快乐。（意思对即可）
（二）1、举例子； 感觉、修复；
2、指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行修复、加固。
3、是一种具备发现故障和自我修复功能的高科技电子材料。
4、略
（三）1．生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。
（评分：共5个要点，答对两个得1分，答对三个得3分。）
2．①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状。（评分：答对两个要点得1分，三个要点2分。意思对即可。）
3．句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。（评分：只写出句子得1分。写出句子，分析恰当得3—4分。）
4．第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。（意思对即可）
5．提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。符合题目要求即可。
（四）1、决定的因素是人而不是物。
2、讲道理（引用论证）
3、大禹治水；唐山抗震救灾；大兴安岭灭救灾。
4、不能。文中是从古到今的时间顺序排列的。
三、写作：略