2.2.4整式的加减（4）
文档属性
| 名称 | 2.2.4整式的加减（4） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 670.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2011-04-20 21:58:00 | ||
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文档简介
课件10张PPT。2.2 整式的加减(4)列式计算
（１）２x2-3x+1与-3 x2+5x-7的和
（２）－x2+3xy-2y2与-2 x2+4xy-y2的差
（３）一个多项式加上５x2＋４x－1得－８x2＋６x＋２求这个多项式．
３
注意：每个多项式要加上括号的变式训练提高能力例3.
(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？
(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋,进货后这个商店有大米多少千克?例题解析 一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支，
买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？问题一作业：课本P71习题2.2第3题例８ 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）
（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？
（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？1.5a2b2cabc 如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为 ；交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是 。10a+b10b+a那么：（10a+b）+（10b+a）
= 。 11a+11b你发现的规律是什么？知识总结一般的，几个整式相加减，如果有括号的就先去括号，然后再合并同类项．整式加减的一般步骤:作业课本P71习题 5，6再见!
（１）２x2-3x+1与-3 x2+5x-7的和
（２）－x2+3xy-2y2与-2 x2+4xy-y2的差
（３）一个多项式加上５x2＋４x－1得－８x2＋６x＋２求这个多项式．
３
注意：每个多项式要加上括号的变式训练提高能力例3.
(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？
(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋,下午又购进同样包装的大米4袋,进货后这个商店有大米多少千克?例题解析 一种笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元.小红买这种笔记本3个，买圆珠笔2支；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3支，
买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花费多少钱？问题一作业：课本P71习题2.2第3题例８ 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm）
（1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？
（2）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？1.5a2b2cabc 如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为 ；交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到的数是 。10a+b10b+a那么：（10a+b）+（10b+a）
= 。 11a+11b你发现的规律是什么？知识总结一般的，几个整式相加减，如果有括号的就先去括号，然后再合并同类项．整式加减的一般步骤:作业课本P71习题 5，6再见!