课件21张PPT。一、关于空间几何体(1)什么叫空间几何体?(2)多面体的定义及相关概念.(3)旋转体的定义及相关概念.自主探究二、关于棱柱(1)棱柱的定义及相关概念.(2)棱柱的表示方法.(3)棱柱的分类.(4)在右图上标出棱柱的底面、侧面、侧棱、顶点.三、关于棱锥(1)棱锥的定义及相关概念.(2)棱锥的表示方法.(3)棱锥的分类.(4)在右图上标出棱锥的底面、侧面、侧棱、顶点.四、关于棱台(1)棱台的定义及相关概念.(2)棱台的表示方法.(3)棱台的分类.(4)在右图上标出棱台的底面、侧面、侧棱、顶点.思考:(1)如图,过BC的截面截去长方体的一角,截去的几何体是不是棱柱?剩下的几何体是不是棱柱?知识建构(2)棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗?(3)有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的多面体是棱柱吗?(4)有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥吗?(5)有一组对面平行的六面体是棱台吗?【例1】观察下列几何体,其中是棱柱的有A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个【例2】下列命题中正确命题的个数为(1)有两个面平行,其余各个面都是平面四边形的几何体叫棱柱.(2)有两个面平行,其余各个面都是平行四边形的几何体叫棱柱.(3)有两个面平行,其余各个面都是梯形的几何体叫做棱台.(4)用一个平面去截棱锥,棱锥的底面和截面之间的部分叫做棱台. A. 3 B. 2 C. 1 D. 0作业布置
《考一本》第一课时一、关于圆柱(1)圆柱的定义及相关概念.(2)圆柱的表示方法.(3)在右图上标出圆柱的轴、底面、侧面、母线.
(4)试给出圆柱的有关性质.
(5)柱体的含义.圆柱的图,不标任何字母二、关于圆锥(1)圆锥的定义及相关概念.(2)在右图上标出圆锥的轴、底面、侧面、母线.
(3)试给出圆锥的有关性质.
(4)锥体的含义.圆锥的图,不标任何字母三、关于圆台(1)圆台的定义及相关概念.(2)在右图上标出圆台的轴、底面、侧面、母线.
(3)试给出圆台的有关性质.圆台的图,不标任何字母三、关于圆台圆台的图,不标任何字母(4)圆柱、圆锥可以看作是由矩形或三角形绕其一边旋转而成,圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成?
(5)台体的含义.
(6)台体与锥体的关系.台体与锥体的关系 圆台和棱台统称为台体.它们是由平行于底面的平面截锥体,得到的底面和截面之间的部分.四、关于球(1)球的定义及相关概念.(2)在右图上标出球的球心、半径.球的图,不标任何字母探究:
棱柱、棱锥与棱台都是多面体,它们在结构上有哪些相同点和不同点?三者的关系如何?当底面发生变化时,它们能否相互转化?圆柱、圆锥与圆台呢?锥
体柱
体台
体柱、锥、台体的关系1.1.2 简单组合体的结构特征
阅读教材P6-7,思考下列问题:
(1)什么是简单组合体?
(2)简单组合体的基本构成形式有哪些?【课堂练习】
P8-P9(这个不用打)
考一本第二课时的第9题(这个要打)【作业布置】
《考一本》第二课时