中国石拱桥

课件82张PPT。说明文知识 以说明这种表达方式为主,按照一定的要求解说事物或事理的文章,就是说明文。说明文的定义 一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征，并按一定的说明顺序来说明。 说明文知识类
别事物说明文事理说明文按说明
对象分按写作
方式分平实性说明文文艺性说明文（科学小品）说
明
顺
序时间顺序
空间顺序
逻辑顺序从现象到本质，从性状到用途，
从原因到结果，从整体到局部，
从具体到概括，从一般到特殊，
先主要后次要，先总说后分说等等。上下左右、里外、远近、
高低、中间四周说明文
一般结构总－－分
总－－分－－总
递进说
明
方
法举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作引用、
作解释、列图表、摹状貌下面分别加以说明
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文， 六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。（2）列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。（3）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。（4）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（5）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
例如：
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
如：
人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
肥料是能供给养分使植物生长的物质。
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。（7）作引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
（8）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（9）列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（10）作解释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。中国石拱桥茅以升作者介绍 茅以升（1896-1989），字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥；50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。中国古代石拱桥特点：古朴、简单、材料粗糙、弧度大……苏州古桥苏州古桥卢沟桥弧形 拱桥
洨河 陡坡
和谐 饮涧
桥墩 郦道元
张鷟 匀称
惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóYún chènxiào给下面的红色字注音。悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：
就地取材
惟妙惟肖年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。 胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。在原地找所需要的材料。形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。课文结构分析一（1～2）：总说石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。
二（3～8）：说明中国石拱桥的特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。
三（9）：说明中国石拱桥取得光辉成就的原因。
四（10）：说明中国石拱桥在新中国建立后的发展。1.分析每一段的大意(找找中心句）2.分析文章结构3.本文是按什么顺序说明的?逻辑顺序总-----分-----总 4、文章举哪些例子说明中国石拱桥是惊人的杰作？ 5、为什么先写赵州桥，后写卢沟桥？ 举赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥是惊人的杰作。 因为赵州桥修建的年代比卢沟桥早，而且从桥拱的特点看，赵州桥是单拱，卢沟桥是联拱，这样符合事物发展的规律。赵州桥制造奇特，人不知其所以为。—张嘉贞大拱的两肩上，各有两个小拱。初月出云 长虹饮涧——张鷟一、只有一个弓型大拱（最长、无陡坡）二、拱肩上各有两小拱
（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称 环境和谐 古朴美观（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥赵州桥特点7、赵州桥的四个特点的顺序能不能调换？ 介绍赵州桥的四个特点按先主要后次要的顺序，不能互换。 8、总结赵州桥的主要特征是什么。 ⑴历史悠久。 ⑵结构坚固。 ⑶形式优美。 9、这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？ 说明了我国劳动人民的智慧和力量。 卢沟桥芦沟桥上的石狮卢沟晓月 1.十一个拱联成整体 2.桥面用石板铺砌成 3.石栏上雕刻有狮子坚固平坦美观卢沟桥特点11、卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ 同：⑴历史悠久赵州桥卢沟桥1300多年800多年⑵结构坚固保持雄姿从没出过事⑶形式优美“初月出云，
长虹饮涧”“独一无二”“美丽的奇观” 异： ⑴制造奇特 赵州桥卢沟桥⑵历史意义 世界著名,使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 拱肩加拱联拱石桥12、石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？ ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 ⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。 ⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。 13、解放后中国石拱桥有哪些新发展？试举例说明。 ⑴1961年云南的“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 ⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造。 ⑶近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔长达150米。 这些新发展表明了我国社会主义制度的无比优越。 这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。中心思想 我们在刚开始学习课文的时候,为大家罗列常用的说明方法，现在请大家从文中找出体现说明方法的语句，并试着分析用了说明方法的好处。学以致用1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 打比方、作引用，形象地说明了石拱桥的形式优美。2、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 列数字，从长度和宽度两个方面说明赵州桥非常雄伟。 作引用，说明赵州桥的设计完全合乎科学原理和施工技术更是巧妙绝伦。 3、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 4、这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 ……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 分类别、列数字、打比方、作引用，说明赵州桥的特点。5、(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 作引用、打比方，说明赵州桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 6、每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 下定义，说明什么是联拱石桥。7、早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。 举例子、作引用，说明卢沟桥在历史上早就闻名世界。8、在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 举例子、列数字，说明我国劳动人民在建筑的起重吊装技术方面有意想不到的办法。 为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。朗读下面的语句，说说句中加点词语能否删去？为什么？ 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 不能。“比较”表示石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。删去后显得模糊而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。2、旅人桥大约建成于公元282年，可
能是有记载的最早的石拱桥了。 不能。“大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。删去后显得绝对而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。3、我国的石拱桥几乎到处都有。 不能。“几乎”对“到处都有”作了限制,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。删去后显得绝对而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。4.这座桥修建于公元605年左右。

不能。“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间。删去后显得绝对而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。 5、全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。 不能。“当时”是从时间上限定, “可算”是从程度上限定。删去后显得绝对而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。6、桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 不能。“约”表示大概，说明桥并非正好8米；“几乎”表示差不多，说明桥并非完全与河面平行。删去后显得绝对而不科学，用上原词体现了说明文语言的准确性。香港青马大桥美国金门大桥广州丫髻沙大桥广东虎门大桥法国诺曼底桥上海南浦大桥日本明石海峡大桥武汉白沙洲大桥