高考英语听力解析与应试指导[下学期]
图片预览
文档简介
课件18张PPT。高考英语听力解析 与应试指导 2005年全国卷与2006年福州市质检听力部分考查点分析2005年全国卷2006年福州市质检
一、听力试题特点1. 语体、语音特点
口语，句子短，重复率高，
冗余信息多
2. 材料特点
（1）语料真实
（2）话题广泛
（3）用词浅显
（4）结构简单 二、高考要求1.领略主旨大意
概括话题内容
2.捕捉主要细节
确认具体事实常见句例1What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about? 常见句例2Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?3. 推测谈话背景，辨认角色关系 Where does this conversation take place?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the two speakers?4. 领会弦外之音，揣摩观点意图 What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What is the probable result of the conversation?
What’s the woman’s opinion about the man’s dress?
How does the woman think about the man’s way of working?
Which of the following words best describes the day the speaker had?三、听力应试技巧与策略 1. 调整心理,稳定情绪，进入状态;
2. 快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听;
3. 善于抓住关键词句、重视全文理解;
4. 善于跳越难点，充分利用重复信息;
5. 结合语境、语调，推断真实含意;
6. 学会边听边记，防止遗忘;
7. 眼耳并用，听读结合。高考英语听力九大测试要点一、数字与号码 二、地点与方位
三、职业与身份 四、态度与反应
五、原因与结果 六、请求与建议
七、比较与选择 八、词汇与语法
九、逻辑与推理 态度与反应【考点揭密】要求考生根据对话双方的表述方式和措辞，判断他们的情感态度（Agreement and disagreement/
Likes and dislikes/possibility and impossiblity/Intentions and plans and etc. ），以及对某人或某事的看法或评价。
【应试技巧】从说话人的语音语调入手， 辨别其态度， 掌握其情绪；听懂内容细节， 联系生活实际， 体会言外之意或弦外之音。实战演练Keys:
CAACACBAAA原因与结果 【考点揭密】要求考生正确理解事情发生的原因与结果，辨别含因果关系的句子。
【类型揭密】
直接型
间接型
解释型【应试技巧】直接型：第一个人以what或why提问， 第二个人作回答， 最后又以what或why向应试者提问， 只要注意听清第二个人的答语， 就很容易选出正确答案。
间接型：因果关系的表达比较含蓄，要在理解对话的语境语意的基础上，悟出其中的因果关系。
解释型：要特别注意yes或no后的进一步解释， 通常有一个but，其后的内容往往就是原因。关键词：表示原因的方式有：⑴ because / since / as / now that+从句；⑵ because of / thanks to / due to / result from+名词短语；⑶ That’s because+从句等；
表示结果的方式有：⑴ so / thus / therefore+从句；⑵ That’s why+从句；⑶ so / such…+从句；⑷ as a result of / result in+名词短语等。实战演练Keys:
A B A B C C C C A BGood Bye Everyone
一、听力试题特点1. 语体、语音特点
口语，句子短，重复率高，
冗余信息多
2. 材料特点
（1）语料真实
（2）话题广泛
（3）用词浅显
（4）结构简单 二、高考要求1.领略主旨大意
概括话题内容
2.捕捉主要细节
确认具体事实常见句例1What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about? 常见句例2Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?3. 推测谈话背景，辨认角色关系 Where does this conversation take place?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the two speakers?4. 领会弦外之音，揣摩观点意图 What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What is the probable result of the conversation?
What’s the woman’s opinion about the man’s dress?
How does the woman think about the man’s way of working?
Which of the following words best describes the day the speaker had?三、听力应试技巧与策略 1. 调整心理,稳定情绪，进入状态;
2. 快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听;
3. 善于抓住关键词句、重视全文理解;
4. 善于跳越难点，充分利用重复信息;
5. 结合语境、语调，推断真实含意;
6. 学会边听边记，防止遗忘;
7. 眼耳并用，听读结合。高考英语听力九大测试要点一、数字与号码 二、地点与方位
三、职业与身份 四、态度与反应
五、原因与结果 六、请求与建议
七、比较与选择 八、词汇与语法
九、逻辑与推理 态度与反应【考点揭密】要求考生根据对话双方的表述方式和措辞，判断他们的情感态度（Agreement and disagreement/
Likes and dislikes/possibility and impossiblity/Intentions and plans and etc. ），以及对某人或某事的看法或评价。
【应试技巧】从说话人的语音语调入手， 辨别其态度， 掌握其情绪；听懂内容细节， 联系生活实际， 体会言外之意或弦外之音。实战演练Keys:
CAACACBAAA原因与结果 【考点揭密】要求考生正确理解事情发生的原因与结果，辨别含因果关系的句子。
【类型揭密】
直接型
间接型
解释型【应试技巧】直接型：第一个人以what或why提问， 第二个人作回答， 最后又以what或why向应试者提问， 只要注意听清第二个人的答语， 就很容易选出正确答案。
间接型：因果关系的表达比较含蓄，要在理解对话的语境语意的基础上，悟出其中的因果关系。
解释型：要特别注意yes或no后的进一步解释， 通常有一个but，其后的内容往往就是原因。关键词：表示原因的方式有：⑴ because / since / as / now that+从句；⑵ because of / thanks to / due to / result from+名词短语；⑶ That’s because+从句等；
表示结果的方式有：⑴ so / thus / therefore+从句；⑵ That’s why+从句；⑶ so / such…+从句；⑷ as a result of / result in+名词短语等。实战演练Keys:
A B A B C C C C A BGood Bye Everyone