孤独之旅(浙江省金华市义乌市)

文档属性

名称 孤独之旅(浙江省金华市义乌市)
格式 rar
文件大小 1010.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2008-10-24 19:46:00

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文档简介

课件16张PPT。孤独之旅
曹文轩曹文轩,江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。著有多种学术著作,另有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家,国际大奖。
熟悉生字词杜雍和 觅食 撩逗
找茬 蹲下 掺杂
撅断 逃窜 戳破
抠 嬉闹 歇斯底里 yōngliáocháchānjuékōuchuō (1)快速阅读课文,理清《孤独之旅》这篇小说的三要素。 人物: 环境: 情节: (2)你觉得这是_____的孤独之旅?为什么?

杜小康
家道中落,远离人烟的芦苇荡
因家庭变故而失学的杜小康跟着
父亲在芦荡放鸭,在孤独中经受
磨难,逐渐成熟、坚强。整体感知,自主学习合作探究,积极思考
鸭群是杜小康在芦荡最亲密伙伴,作
者为什么要以较大的篇幅描写这些鸭
子,这与杜小康的成长有什么联系?
(讨论五分钟)鸭群的状态到达芦荡时间久了雨后天晴恐惧害怕胆怯适应,不断成长坚强、体贴、成长不成熟成熟鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。鸭群的状态到达芦荡时间久了雨后天晴恐惧害怕胆怯适应,不断成长坚强、体贴、成长不成熟成熟杜小康以鸭寓人,成长的见证者和陪伴者体会感悟,欣赏文章 朴实而优美的语言是本文的一大特色,人物的心理、语言描写以及芦荡、鸭群、风雨的描绘异常精彩,用波浪线划出并细细品味语言蕴含的美?
如……他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
杜小康开始想家……夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒。
“我要回家……”
当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康一种永远逃不走的感觉。
品味优美语言天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。
它们将主人的船团团围住,唯恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。
小泥炉飘起第一缕炊烟,它是这里唯一的炊烟。
主题感悟 小说很精彩,因为它让我明白了……(启示或感悟)
人应该在困境中磨练自己,在逆境中锻炼自己,才会长大。
生活永远不是一帆风顺,让我们现在做好搏击未来的准备。
人除了要战胜自然,更重要的是战胜自我。
小插曲:
孤独不仅是人生成长中的一种必然,也是人生成长中的一种必需。孤独中的杜小康,需要人群,需要同伴,需要我们一个温暖的眼神或一句温馨的话语,请在小纸条上写下你想对杜小康说的话。(50字左右)
作者小结:
孤独是一种正常并且健康的心态——如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。老师小结:
孤独是灵魂的舞蹈,是成长的催化剂。
让我们在成长的道路上战胜自然,战胜自我。课文小结七、课后阅读:
阅读曹文轩的《草房子》一文,感受小说主人公桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。