考前指导[下学期]
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文档简介
课件29张PPT。考前指导，确保万无一失高考在即，全国各地的考生都在紧张地复习备考，为了帮助考生在临场之前充满信心，最大限度的发挥水平，我们特制作了这个课件，祝广大考生取得圆满的成功。Wish you success.书面表达自我提醒问题你是否花时间进行审题？
你是否了解书面表达的评分标准？
你觉得你写的字大小是否合适？
你认为卷面是否合格？
写完后，你是否花点时间核准一下？
（重点是体裁，人称，动词，句型等）
你的写作字数是否达到规定的要求？
高 考 英 语 应 试 技 巧 场前准备什么？
进场带什么？
试卷发下后做什么？
如何快速准确填涂答题卡？
高考英语试题特点1、强调语言运用
语言的交际化；
知识的灵活运用；
2、贴近生活、贴近时代
当代社会知识；
生活常识；3、试题难度变化有所调整
（3+6+1）
4、试卷中出现了一些不注释汉语但不影响考点
理解的生词，其理由是：
1、构词法形成的生单词；
2、不影响对文章内容理解；
3、通过上下文可以推断出来，作为考点可以
考查学生的逻辑推断能力，跳读生词的能
力；
“三心”加“三意” 审题要多心
解题要细心
全卷要耐心
得分意识
速度意识
全局意识高考听力
方法备考
1）平心静气，集中精力；
2）听前预读，猜测考点；
3）抓住要点，简略纪录；
4）快速答题，预览下段；
5）听后检查，核对答案。
单项填空单项填空解题六大要素1、整体把握、注意语境中的省略现象，完整理解
语义；
2、注意分析句子成分、句式的变化；
3、注意捕捉句子中的隐含信息；
4、词语辨析，习语搭配；
5、注意文化交际差异和交际套语的应用；
6、注意排除思维定势的干扰。全面思考, 理清结构找关键词理解语境淡忘母语
寻找搭配
规则硬套
简单问题
易混问题
全面思考, 理清结构找关键词理解语境淡忘母语
寻找搭配
规则硬套
简单问题
易混问题
理清结构 找关键词
寻找搭配 理解语境
淡忘母语 规则硬套
简单问题 易混问题
完形填空完形填空题的解题思路解题技巧：
1、通览全文，领会大意，建立联系；
2、试选答案，初步完形，做到三通；
3、结合语境，前后兼顾，推敲难题；
4、复读全文，核查答案，必要更正。具体解释：
1、通读全文（skimming)，了解大意；
2、抓住首句、尾句和主题句，预测和推断本段
的主旨；
3、先做简单试题，边做边推断；
4、填完选项后，再通读一遍全文，从整体上检
查结构、语义和逻辑是否一致。 阅读理解五、阅读理解题的解题思路1、主题（中心）思想的确定；
2、特定细节的寻找；
3、词义猜测；
4、阅读中的推理和判断；
5、作者观点和态度的确定。
短文改错4、三个一致：
1）主谓一致：人称、单复数等
2）时态一致：主从句、上下文等
3）指代一致：单复数、性别、所属所属关
系等
短文改错题的解题思路
1、通读：从措辞的角度发现逻辑错误；
2、逐句研读：从词法、句法上发现错误；
3、排除无误句；
4、注意使用正确的修订符号；
5、再通读：从语感上再行判断。
书面表达 能力要求
1、书写、拼写、正字能力；
2、书写速度；
3、用词能力；
4、应用语法规则的能力；
5、运用不同语言形式表达不同语言意义能力；
6、整合语篇的能力；
7、根据不同交际目的写出不同语段的能力；
8、运用逻辑手段表达主题的能力。
考生试卷中存在的主要问题1、书写质量差，卷面不整洁；
2、审题偏差或内容要点不全
3、动词形式（时态、语态、非谓动、动词句型
等）错误；
4、句子结构（句子成分、语序、基本句型等）
错误；5、中式英语；
6、篇章结构松散，句间缺乏连接词语；
7、词数过多或过少；
如何提高书面表达的档次高考评分人员特别注意第五档（很好）（21—25
分）的要求：
1、覆盖所有的内容要点。
2、应用了较多的语法结构和词汇。
3、语法结构或词汇方面有些许错误，但能尽可
能多使用较复杂结构或较高级别词汇；具有
较强的语言使用能力。
4、有效地使用语句间的连接成分，使全文结构
紧凑。
5、适时运用过渡词语
过渡词语（也称为衔接词）能起到连接句与句或段与段的中间媒介作用，如果使用恰当，就能增强文章的连贯性，使整篇文章顺畅自然，严密紧凑。现将中学阶段应掌握的过渡词语总结如下：
一篇档次较高的书面表达应该
①语境合情合理，过渡自然；
②语句有简有繁，随“意”而安；
③语法结构正确，无懈可击；
④语言地道流畅，书写规范。
小结
一、提高书面表达档次的四种措施：
1、熟练运用基本句型
2、恰当使用并列句和复合句
3、适时运用过渡词语
4、巧妙运用复杂结构
书面表达的基本写作步骤：
1、认真审题，明确要求
2、依据要点，草拟提纲
3、扩展成句，连句成篇
4、仔细检查，认真修改
小结
一、提高书面表达档次的四种措施：
I believe you can fly，
I believe you can touch the sky.
你是否了解书面表达的评分标准？
你觉得你写的字大小是否合适？
你认为卷面是否合格？
写完后，你是否花点时间核准一下？
（重点是体裁，人称，动词，句型等）
你的写作字数是否达到规定的要求？
高 考 英 语 应 试 技 巧 场前准备什么？
进场带什么？
试卷发下后做什么？
如何快速准确填涂答题卡？
高考英语试题特点1、强调语言运用
语言的交际化；
知识的灵活运用；
2、贴近生活、贴近时代
当代社会知识；
生活常识；3、试题难度变化有所调整
（3+6+1）
4、试卷中出现了一些不注释汉语但不影响考点
理解的生词，其理由是：
1、构词法形成的生单词；
2、不影响对文章内容理解；
3、通过上下文可以推断出来，作为考点可以
考查学生的逻辑推断能力，跳读生词的能
力；
“三心”加“三意” 审题要多心
解题要细心
全卷要耐心
得分意识
速度意识
全局意识高考听力
方法备考
1）平心静气，集中精力；
2）听前预读，猜测考点；
3）抓住要点，简略纪录；
4）快速答题，预览下段；
5）听后检查，核对答案。
单项填空单项填空解题六大要素1、整体把握、注意语境中的省略现象，完整理解
语义；
2、注意分析句子成分、句式的变化；
3、注意捕捉句子中的隐含信息；
4、词语辨析，习语搭配；
5、注意文化交际差异和交际套语的应用；
6、注意排除思维定势的干扰。全面思考, 理清结构找关键词理解语境淡忘母语
寻找搭配
规则硬套
简单问题
易混问题
全面思考, 理清结构找关键词理解语境淡忘母语
寻找搭配
规则硬套
简单问题
易混问题
理清结构 找关键词
寻找搭配 理解语境
淡忘母语 规则硬套
简单问题 易混问题
完形填空完形填空题的解题思路解题技巧：
1、通览全文，领会大意，建立联系；
2、试选答案，初步完形，做到三通；
3、结合语境，前后兼顾，推敲难题；
4、复读全文，核查答案，必要更正。具体解释：
1、通读全文（skimming)，了解大意；
2、抓住首句、尾句和主题句，预测和推断本段
的主旨；
3、先做简单试题，边做边推断；
4、填完选项后，再通读一遍全文，从整体上检
查结构、语义和逻辑是否一致。 阅读理解五、阅读理解题的解题思路1、主题（中心）思想的确定；
2、特定细节的寻找；
3、词义猜测；
4、阅读中的推理和判断；
5、作者观点和态度的确定。
短文改错4、三个一致：
1）主谓一致：人称、单复数等
2）时态一致：主从句、上下文等
3）指代一致：单复数、性别、所属所属关
系等
短文改错题的解题思路
1、通读：从措辞的角度发现逻辑错误；
2、逐句研读：从词法、句法上发现错误；
3、排除无误句；
4、注意使用正确的修订符号；
5、再通读：从语感上再行判断。
书面表达 能力要求
1、书写、拼写、正字能力；
2、书写速度；
3、用词能力；
4、应用语法规则的能力；
5、运用不同语言形式表达不同语言意义能力；
6、整合语篇的能力；
7、根据不同交际目的写出不同语段的能力；
8、运用逻辑手段表达主题的能力。
考生试卷中存在的主要问题1、书写质量差，卷面不整洁；
2、审题偏差或内容要点不全
3、动词形式（时态、语态、非谓动、动词句型
等）错误；
4、句子结构（句子成分、语序、基本句型等）
错误；5、中式英语；
6、篇章结构松散，句间缺乏连接词语；
7、词数过多或过少；
如何提高书面表达的档次高考评分人员特别注意第五档（很好）（21—25
分）的要求：
1、覆盖所有的内容要点。
2、应用了较多的语法结构和词汇。
3、语法结构或词汇方面有些许错误，但能尽可
能多使用较复杂结构或较高级别词汇；具有
较强的语言使用能力。
4、有效地使用语句间的连接成分，使全文结构
紧凑。
5、适时运用过渡词语
过渡词语（也称为衔接词）能起到连接句与句或段与段的中间媒介作用，如果使用恰当，就能增强文章的连贯性，使整篇文章顺畅自然，严密紧凑。现将中学阶段应掌握的过渡词语总结如下：
一篇档次较高的书面表达应该
①语境合情合理，过渡自然；
②语句有简有繁，随“意”而安；
③语法结构正确，无懈可击；
④语言地道流畅，书写规范。
小结
一、提高书面表达档次的四种措施：
1、熟练运用基本句型
2、恰当使用并列句和复合句
3、适时运用过渡词语
4、巧妙运用复杂结构
书面表达的基本写作步骤：
1、认真审题，明确要求
2、依据要点，草拟提纲
3、扩展成句，连句成篇
4、仔细检查，认真修改
小结
一、提高书面表达档次的四种措施：
I believe you can fly，
I believe you can touch the sky.