绿色蝈蝈(浙江省温州市瓯海区)

课件23张PPT。　　同学们，也许你们听过知了唱歌蟋蟀鸣叫，看过蜘蛛结网，看过蚂蚁搬家，还提着灯笼在夏天里抓萤火虫．
这些大自然的昆虫，大家都很熟悉了，那么今天我们一起去拜访一下另一位
昆虫朋友．绿色蝈蝈法布尔（法国)）1 ）蝈蝈是益虫还是害虫？大 家 来 抢 答：害虫 （2）蝈蝈都是绿的吗？不是！作者简介:法布尔,(1823-1915)法国著名昆虫学家.出生于一农民家庭.四岁左
右,父母送他到外祖母家生活,天真的孩子爱上了祖母家的白鹅、牛
犊和绵羊，迷上了户外大自然的花草虫鸟。
长到七岁，法布尔被父母接回家，初入学堂很不适应，26个法文
字母让他花了比别人多几倍的时间，但他的求知欲望格外强烈，经
常到野外去观察动物或植物。
法布尔10岁时，为了凑足中学学费，周末去教堂做服务工作。整
个中学，法布尔的家都为生计所迫，不得不出门做工谋生，致使中学
无法正常读下去。但他抓紧一切时间自学，强记勤问。到了15岁那年，
他只身报考了阿维尼翁市的师范学校，结果被正式录取。起初他教数
学，但他仍立志为虫子书写历史，那一年他不足19岁。他在教书维
持生计的同时，坚持业余自修，拿到高中毕业证书、又取得了大学资
格的物理数学学士学位，两年后又取得了自然学学士学位。又过一年，
他31岁时，他获得了自然科学博士学位。
1875年，长期思考后，法布尔决定远离城市喧嚣，加紧开展
研究昆虫学工作计划。他带领家人，迁往乡间小镇塞里尼昂。
经过四年努力，写成了《昆虫记》第一卷。1880年……掌握好本文的字词
　　蟋蟀　　篝火　　哀号　　篡夺　　吮吸
　　静谧　　嗉囊　　鸟喙　　唾弃　　莴苣
　　盔甲　　喧嚣　　螽斯　　喑哑　　软腭
　　狩猎　　气氛　　屠夫　　姊妹　　妒忌
　　和睦　　蝈蝈的外形怎样?请从文中找出相关语句． 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
（第４自然段）本文除了写出蝈蝈的外形之外,
还写了它的哪些方面的情况?
请找出来说一说并读一读。蝈蝈的叫声： 那像是滑轮的的响声，很不引人注意，又像是干皱
的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低
音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞
般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是
伴唱。…… 然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听
到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧
气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响
亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北
方，人们却让你篡夺了你的名声！
（第３自然段）蝈蝈的食性：
第５－１１自然段(科学小品文) 绿色蝈蝈外部特征（４）：漂亮、嫩绿、苗条、匀称 习性叫声（３）：柔和食性(５－11)：捕蝉为食 读文章的1-2段，思考:

写了什么内容？与下文有没有关系，能不能
删去不要？ 第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫。“我独自一人”说明作者对他所热爱的事业是多么的执著！
第2段写蝉在夜晚鸣叫，它要休息了。突然，蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”——蝈蝈。
开头独具匠心！狂热的狩猎者
夜晚的艺术家
我笼里的囚犯
蝉的屠夫作者在文中对蝈蝈用了哪些不同的称呼？
说说这些称呼是作者在什么情况下使用
的，这样写有什么效果？当蝈蝈捕杀蝉时作者的称呼当蝈蝈捕夜晚寻食时当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时当蝈蝈吃蝉肉时作者的称呼作用：作者不断变换称呼，使行文更生动、形 象，给人印象深刻。
作者写蝈蝈，为什么在文中还要多次写到蝉等其他生物？作比较写蝈蝈的叫声时，拿蝉来作比较；
写它喜欢吃肉食时，那螽斯来作比较；
写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；
写它同类相食时，拿螳螂来作比较。作用： 这些比较，既突出了蝈蝈的习性，，又说明作者对各种昆虫的习性了如指掌。
绿色蝈蝈 (科学小品文) 法布尔外部特征（4）：漂亮、嫩绿、苗条、匀称 习性叫声（3）：柔和食性（5-11）：捕蝉为食绿色蝈蝈说明特点:观察仔细,洋溢感情
拟人手法,生动形象作比较,突出习性对蝈蝈的喜爱之情课后练习