《安塞腰鼓》(云南省文山壮族苗族自治州富宁县)

课件18张PPT。安塞腰鼓
刘成章富宁县归朝镇中心学校 谭景优 学习目标：1。朗读－－体会文章恢弘的气势2。品味－－语言中蕴含的情感和深意 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。刘成章“出道”很早：还在上高一时，他的一束新诗(共九首)就被选入了省青年作者的“诗选”之中──就这样，他戴着“诗人”的桂冠而初涉文坛。以后他又由“诗人”变为“词人”，迷上了歌词写作；再后来他成了专业剧作者。他转向写“散文”乃是“新时期”以后的事，都到了1982年(此时他已满45岁)，正所谓“人到中年”了，他却开始“中年变法”：从此“专写散文”了!他这种自“诗”起步，而“歌词”，而“戏剧”，最后落脚于“散文”的创作轨迹，铸就和成全了他。 “陕北生来陕北长，因为你魂牵这地方”──就“写陕北”来说，怕谁也写不过刘成章了。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 听朗读录音,认知字词。
自由仿读,体会文章的情感。朗 读 感 知生 字 注 音 xuàn tóng tián
kàng huì jī
zhuó rǒng mò
jiá páng bó
旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静（ ）
亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊（ ）
烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ）
戛然而止（ ） 磅礴（ ） 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有２０００年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。
安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为“天下第一鼓”。１９９６年，安塞县被国家文化 部命名为“中国腰鼓之乡”。 请用一个形容词加以描述一、（1--4）敲鼓前的
预备阶段
二、（5--27）安塞腰
鼓的演奏阶段
三、（28--30）鼓声的
戛然而止1、场面2、鼓声3、动作4、舞姿感知课文，整体把握人物：一群茂腾腾的后生青年身背腰鼓捶打：发狠、忘情、没命，如击石头狂舞着舞姿：像骤雨、旋风、乱蛙、火花、斗虎场景：多么壮阔、多么豪放、多么火列的舞蹈 安 塞 腰 鼓生动形象 壮丽场景品读课文1、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？）
2、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，哪里来那么强大的力量？）
3、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？）
“那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间。使人明白人之为人。他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经加工的完全的生命，这是他们力量的源泉。江南的流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命的厚土。 试用“————的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。
可填词、短语、句子，最好是文中的内容。
1、生动的比喻。
2、激昂的排比。
3、铿锵的短句。内容和形式取得了完美的统一语　言　特　 点本文大量运用排比 （1）句子内部的排比
（2）句与句的排比
（3）段与段的排比
作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势，渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。小 结 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。我们品读了文章主体部分，领略了排比句式的节奏、气势与激情，感受了安塞腰鼓的意蕴；又分析学习了由写实到写意的艺术描摹手法。 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情,赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。
?拓展延伸
模仿文中的排比句写一段话，描述
写一个令你记忆深刻的场面。 再见