(共45张PPT)
新人教版语文八年级上学期
多媒体教学课件
第三单元 15课 说“屏”
早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。
屏风历来是我国室内的主要器具之一。屏风有插屏和围屏之分。插屏是单扇的，围屏则由多扇组成，少则两扇，多则十二扇，能随意折叠，可宽可窄，使用方便。
顾闳中《韩熙载夜宴图》
作品名称 松鹤图
类别 双面绣地屏
材质 真丝全手工绣制、纯正红木手工镂空雕花架
尺寸 160 x 80 厘米
双面绣五连屏风
紅樓夢十二金釵
鎏金铜屏插件
西汉（公元前206年—公元8年）
屏风是汉代的一种室内家具，随葬在南越王墓中的这件屏风，由于漆木朽坏，只保留有鎏金的青铜构件和残存的漆片，根据出土位置和痕迹，可复原为一座高约1.8米、长3米的双面彩绘屏风。
这座屏风是目前中国考古发掘中年代最早的西汉实用屏风，也是汉代岭南地区汉、楚、越文化融合一体的典型实证。
屏（文物）
三星堆古铜屏风
年代：清朝 材质：银杏木 产地：安徽
柿蒂锦地麒麟屏风
雕花屏风
年代：清朝 材质：银杏木 产地：浙江
出师表屏风
赤壁赋屏风
高雄观枫图屏风
山水人物屏风
雕刻花鸟的屏风
梅兰竹菊屏风
万寿屏风
四大美人屏风
年代：民国 材质：红木 产地：苏州
漆器人物屏风
苏绣屏风
双面绣地屏
象牙微雕屏风
屏风是中国古代居室内重要的家具、装饰品，其形制、图案及文字均包含有大量的文化信息，既能表现文人雅士的高雅情趣，也包含了人们祈福迎祥的深刻内涵。各式各样的屏风，还凝聚着手工艺人富于创意的智慧和巧夺天工的技术。
观看了上面的这些图片,你来谈谈你对屏风的印象。
(如从屏风的材料、作用等入手）
说 屏
陈从周
陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。
1.了解屏风的功用；
2.品味课文语言，提高审美能力和艺术品位；
3.感受我国传统文化的魅力，激发我们的爱国热情。
纳凉 帷幕 忒 闺中
书斋 伧俗 缘故 休憩
韶光 销魂
nà
wéi
tuī
guī
zhāi
cāng
yuán
qì
sháo
xiāo
阅读课文，回答下列问题：
2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？
3、作者对“屏”的感情是怎样的？
1、用文中的原话给屏下一个定义
1、用文中的原话给屏下一个定义
屏者,障也,可以缓冲一下视线。
屏的作用（第2节）：遮挡视线，起分隔作用；艺术点缀；挡风；空间流通。
屏的种类（第3节）：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，可分为：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏。
屏在设置上应注意的问题（第4节）：与整体的相称、安放的位置与作用曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。
屏的功能及设置在于：“巧”
2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？
金屏
铂金屏风
纯银屏风
锦屏
画 屏
石 屏
木屏
木屏
竹屏
3、作者对“屏”的感情是怎样的？
1·“屏”是很富有诗意的名词——喜爱
2·受古诗词、古画的影响——心生向往之情
3·随着研究的深入，和“屏”接触增多——“更觉得它实在微妙”
感性——理性
1、本文使用了什么说明顺序？
逻辑顺序
3、和《中国石拱桥》相比，本文是规范的说明文吗？
科学小品文
语言特点：准确、科学，富有文学色彩。
2、本文采用了哪些说明方法？
举例子：“流动空间”
引用：四句
分类别：各样的屏
作比较：小时候向往屏——宾馆中的屏勾不起我的诗意
说明文的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类：
1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表
2. 打比方、摹状貌
第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。
还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。
说明方法
课文多处引用古诗词，你觉得这样有什么好处？查找资料，大致了解这些诗句的意思。
（1）使全文具有浓浓的诗意和韵味。
（2）屏风和古诗词都是传统的，都突显了中国文化，两者是相称的。
秋 夕
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。
在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微
弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽
冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏
日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
唐·杜牧《秋夕》
“锦屏人忒看得这韶光贱” 明·汤显祖《牡丹亭·游园》
“锦屏人”：闺中女郎
“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时代
杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
“闲倚画屏”
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
“抱膝看屏山” 张恨水的《金粉世家》
写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏地愿望。
请欣赏有关屏风的课外古诗词。
柳永《迷神引》：水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。
李商隐《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
李贺《屏风》：月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。
李贺《洛妹真珠》：金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。
柳永《闺怨篇》：屏风有意障明月，灯火无情照独眠。
中国文化博大精深，可以说我们的每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只不过是一个例子，仔细观察，你会发现好些小小的器物里都有一个迷人的世界。想一想，说一说，我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子，折射出中国人民的智慧？
佛龛
竹雕笔筒
根雕
金如意
艺术印章
小猫戏螳螂（苏绣）
纸扇
中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制成。
折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出现了，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。
如：《苏东坡画扇结案》《康熙题扇》《王羲之题扇赠鹅》等等
还演绎出一些以扇为题或者以纸扇为媒的扇戏：《桃花扇》， 《沉香扇 》 ， 《红楼梦 》 中 晴雯撕扇等等
手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份和学问的象征。
于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。
温馨提示：
从同学们的发言中，选一你感兴趣的器物，学习本文和《桥之美》中灵活多变的写法，介绍其中蕴含的传统文化内涵，以感受中华民族博大精深的文化。
