旅鼠之迷(四川省成都市)

课件30张PPT。旅鼠之谜石板滩中学可爱的旅鼠正在觅食的旅鼠警惕的旅鼠变成桔红色的旅鼠，以便吸引天敌北极旅鼠我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形是椭圆的，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴短小，耳朵也很短小。两眼闪着胆怯的光芒。但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。爱斯基摩人称其为来自天空的动物，斯堪的纳维亚人称之为“天鼠”。 为便于在冬天打洞，一到秋天旅鼠的前爪就长出一层角质，像两把铲子旅鼠之谜.教学目标 1．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 2．理解说明文知识性很强的特点。 “鼠”字成语积累贼眉鼠眼 鼠目寸光
抱头鼠窜 胆小如鼠
鼠肚鸡肠 獐头鼠目
鼠窃狗盗 投鼠忌器
……给下列蓝色字注音
媲(　 　)美 挑衅( 　　)
迷惘( ) 笃( )信
啮( )齿 滑稽( )
徘徊( ) 逃窜( )pì
xìnwǎng
dǔnièjīhuái
cuàn
前赴后继：
媲美：
挑衅：
迷惘：
道听途说：

笃信：
鼠目寸光：
相辅相成：理解下列词语 前面的人上去，后面的人就跟上去，形
容踊跃前进，连续不断。比美；美好的程度差不多。借端生事，企图引起冲突或战争。由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 从道路上听到，在道路上传说。泛指传
闻的，没有根据的话。忠实地信仰。比喻眼光短，见识浅。互相补充，互相配合。
位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人 。 1940年生于山东平度1982年10月去南极探险考察，1991年他独闯北极，进行综合性科学考
察，1993年再次深入北极。1995年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入北极中心地区，把五星红旗插上了北极点。主要著作有《奇异的大陆——南极洲》、《南极政治与法律》、《北极的呼唤》等。问题探究：1、本文介绍了旅鼠的几大谜团？用简练的语言加以概括。
2、作者写作本文的目的仅仅是介绍旅鼠的知识吗？还有没有别的一些意图？从中可获得哪些启示？
北极旅鼠的几大奥秘
1.繁殖能力惊人；
2.旅鼠一旦繁殖过多，就会出现奇怪的自杀现象。（1、停止进食 2、挑衅天敌 3、改变毛色，吸引天敌）
3.死亡大迁徙，葬身大海。
这三个难解之谜中,给你留下印象最深感叹最多的是哪一个?
你认为旅鼠这种繁殖速度是好事还是坏事？
这三个谜之间的顺序能交换吗? 1.面对“鼠口过盛”这一问题，假如你是一只旅鼠领袖，你会怎么合理解决？
2.你知道旅鼠是怎么解决的吗？
1.你认为旅鼠的死亡大迁移是因为饥荒吗?为什么?
2.面对旅鼠的集体自杀,你有哪些感叹?
面对旅鼠的这些现象,作者发出了什么感叹? “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”

作者通过这一感叹想告诉人类什么？ 他想告诉人类的是：人类必须控制人口的出生，否则，地球上将人满为患，人们不得不为了子孙后代的延续而采取像旅鼠一样的集体自杀行动。
结合短文，说说从旅鼠的身上你获得的哪些启示。
A、人口问题是全球第一号问题, 值得我们认真思考。
B、从自然界的调节中人类应该觉悟, 也要注意自我调节, 以求和谐发展。 启示
C、自然界本身具有调节机制,一旦打破生态平衡,就出现向新的平衡转化的新趋势。
D、自然界的万物都是自然科学研究的对象，科学研究当然不能没有功利目的，但是功利目的不能太狭隘。对于旅鼠，自有一批动物学家和动物行为专家怀着极大的兴趣孜孜不倦地研究，他们离开繁华的城市和温馨的家庭，来到边远极地，醉心于观察和研究。
记叙的六要素时间：
地点：
人物：
事情的起因：
事情的经过：
事情的结果：
有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我”和丹尼斯?马洛拉斯先生“我”捉到一只旅鼠。“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。
本文是一篇科学小品
写作手法：用记叙的框架，对话的方式，
来介绍科学知识。可以说是
记叙文和说明文的杂交品种。
或者叫跨文体的文体 。
讲述今天令我们感动的动物故事再 见