不求甚解(浙江省温州市)

课件17张PPT。好 读 书 不 求 甚 解 每有会意 便欣然忘食 考考你?你是怎样理解”不求甚解”的含义?不求甚解马南邨对于”读书不求甚解”一般人怎么看?对任何问题不求甚解都是不好的.作者赞同这种看法吗?虽然不必提倡不求甚解的态度，
但是，盲目地反对不求甚解的
态度同样没有充分的理由。一、简介驳论文的知识议论文的论证方式

立论 驳论
驳论是对错误的反动的见解和主张进行批驳。
侧重于驳论的议论文是驳论文。4．一般论证思路
树起批驳的靶子

进行批驳

得出结论
作者是怎么样一层一层地说道理,
来批驳别人的错误的看法,论证自
己的观点?作者认为“不求甚解”的含义是: 一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。
二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。读第三节,讨论：“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？ 读书的要诀全在于“会意”， “好读书”才能有“会意”.五、六两节举例有什么作用？读书不求甚解,可以马马虎虎吗?作者认为该怎样读书?用自己的话概括读书的要诀全在于会意
读书要虚心
重要的书要反复阅读
首先，介绍“不求甚解”的出处 其次，阐述了“不求甚解”四字的两层含义 再次，作者从正反两方面举例（诸葛亮、普列汉诺夫）论证读书的要诀在于虚心、会意 接着全面、更明确地解释“不求甚解”的含义 最后，提出自己所认可的读书方法（重要的书必须常常反复阅读） 竖靶子→引出处→释新义→援例子→引语录→结上文 谈读书读书正确目的读书的方法读书的作用对比论证比喻论证归纳论证不求甚解树靶子引出处释新义援例子引语录结上文事实论证引用论证对比论证立论驳论 课文全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两
层含义，并以此为根据对否定“不求甚解”的观
点进行否定，在批驳的过程中阐述“读书的要诀
全在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅
读”的观点。小结：1、反驳对方的论点，从论据和论证方法上找问题。 反驳对方的论点2、反驳对方的论点，要注重分析，把理讲透，使人信服，不能扣大帽子。 学习《不求甚解》的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。①“见风使舵”新解

②“班门弄斧”辩
③“滥竽充数”辩