春

课件14张PPT。 春 朱自清，字佩弦，号秋实，他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作《背影》、《荷塘月色》是脍炙人口的名篇。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。一(1) 盼春 二(2—7）绘春总体勾勒（2）（点题，总领全篇，引起下文）
(盼 来 近—— 心情喜悦而迫切）分别描绘（3—7）三（8—10）赞春春草图
春花图
春风图
春雨图
迎春图总——-————分——————总特征角度写法修辞春草图春花图春风图春雨图嫩 绿 多 软由物到人正面描写
侧面描写拟人、排比多 艳 甜由高到低正面描写
侧面描写
虚实结合拟人、比喻
排比和悦触觉、嗅觉
视觉、听觉多感官描写引用、比喻
拟人细密、轻盈由物到人
由近到远动静结合
正面描写
侧面描写比喻、排比 迎春图 前几幅主要写春天的自然
美，这一幅由景及人，表现了
人们怎样的精神状态？人人迎春：城乡 老小
舒活 抖擞
一年之计在于春 颂扬奋发向上的精神
憧憬未来美好的生活三颂春像娃娃——新生（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘——美丽（百花争艳，景色动人）像青年——有活力（春天充满活力） 概括五幅春景图的
含义，点明全文中心，
与开头互相呼应。三个比喻依次点明了春天的成长过程，赞美了春天的生命
力。独立成段，是为了强调春的不同成长过程，全文表现了作者怎样的思想感情？表现了作者热爱春天、憧憬美好未来的欣喜之情。1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 “偷偷地” “钻”（拟人）写出了不经意间，春草已悄然而出的情景，小草似乎有了感情和意识 ，富有情趣。“钻”还表现了春草顽强的生命力。
“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，起强调作用，突出了小草嫩绿的特点，也使句子生动活泼，富有生气。 课 文 研 讨课 文 研 讨2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。“闹”字有声音，绘声绘态，表现出一派明媚的春光，
烘托出一片热闹的气氛。课 文 研 讨3、野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在
草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“散”有“分散”意，写出了野花之多。课 文 研 讨4、人家屋顶上全笼着一层薄烟。“笼”准确写出了薄烟的高度，体现了春雨萦绕房
顶，轻盈的特点。本文写作特点一观察细致，描述生动真切，注意抓住富有特征的
春天的景物进行具体生动的描写。二诗情画意相融合。没有直接写自己对春天的热爱、
赞美之情，而是用抒情的画笔，赋予各种景物鲜明
的感彩，情融于景。三语言朴实清新，准确生动，句式富于变化，在散语
中大量使用对称或排比的短语式短句，既流畅又整
齐。再加上叠音词和口语词的使用，使文章活泼，
自然，充满诗情画意。如何准确形象描述景物？1认真观察，力求细致。2可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，
调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。3可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景）。5适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等
增加文章的文采。4要按照一定的顺序安排景物 。课外练笔——请你模仿春风图的写法，写一幅春水图
或春山图或春树图