九年级语文试卷(江苏省)(无答案)
图片预览
文档简介
正红初级中学九年级语文试卷
1、 积累·运用27分）
1．阅读下面一段文字，回答问题。（6分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 róng ( ▲ )化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn( ▲ )育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo ( ▲ )声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
⑴根据拼音写出汉字（3分）
⑵根据物候现象，仿划线句子再造一个与划线句子意思和句式大致相同的句子。（3分）
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（8分）
①请写出两句关于气象物候的谚语： ， 。
②说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“ ，
” 。
③那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如弹拨者，是 。
④ ，春风不度玉门关。 （王之涣《 》）
⑤月黑雁飞高， 。 （ 《塞下曲》）
⑥ ，正是河豚欲上时。 （ 恵崇《春江晚景》）
⑦……都如我的辛苦辗转而生活， ，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。 （鲁迅《故乡》）
⑧几处早莺争暖树，__________________ 。（白居易《 》）
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（2分）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在太空行走的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，东海解放思想，抢抓机遇，社会经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
4.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（2分）
连云港市气象局4月30日透露，今夏我市可能涝旱相继，全市应提前做好防汛抗旱工作。①今年受气象复杂因素的影响，我市夏季降水量预计将达550—650毫米，其中6、7月份较往年略多。由于局部地区可能出现集中降水，外加淮河上游汛期降水量较大形成客水，②在这两个因素的影响下，我市局部地域还会有内涝和地质伤害。③但从8月份起，降水量将较往年略少，将有一段明显高温期，不排除出现伏旱的可能性。
（1）
（2）
（3）
5．名著阅读题.（2分）
①在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（2分）
6．综合性学习（7分）
（1）经国务院批准，从2008年开始，我国的清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定为国家法定假日。根据以下提供的材料，请你探究传统节日兴起的意义。
材料一：在民间，清明节前后，家家祭祖扫墓，缅怀亲人，妇女儿童则戴柳插柳，求福避邪，人们在郊外放风筝，荡秋千，踏青春游，充分领略自然美景、享受春天的气息。
材料二：端午节为纪念楚国大夫屈原而起，在各地有着不尽相同的习俗，其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，有些活动如赛龙舟等，已突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
材料三：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
（2）、中新网9月25日电 中国载人航天工程总指挥、“神七”任务总指挥部总指挥长常万全宣布：神舟七号载人飞船已进入预定轨道，发射圆满成功。
北京时间25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员将在我国自行研制的“神舟七号”飞船上进行一系列的科学实验并且首次进行太空行走。
（1）为了了解更详细的情况，新星中学初三（1）班学生通过无线电接通了航天员翟志刚的电话，让你连线，你会对他怎么说：
（2分）
（2）多少世纪以来，能够飞天一直是人们的梦想，今天终于盼来了这一天，李白曾经在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中引吭高歌： ，
。（2分）
二、理解·感悟（52分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
一、塞下曲·五月天山雪(唐·李白)
五月天山雪， 无花只有寒。笛中闻折柳， 春色未曾看。
晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑， 直为斩楼兰。
1、诗歌表现了怎样的思想感情？
2、简要评析一下本诗的表现手法？
3、任选一个角度对本诗作点赏析。
4、“五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样？
（二）(二) 阅读下面短文《任座直言》，完成问题。（5分）
魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之第而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴·周纪一》）
注：①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②克之：攻占它（指中山国）。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。⑤向者：刚才。
11、翟璜为什么说文侯是仁君？（2分）
12、从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你领悟出怎样的道理？（3分）
（三）阅读下面《善败者不亡》一文，完成13—17题。（13分）
①诸葛亮说“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没有避免街亭失守。
③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，汲取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”，失败后不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次的试验，才发明了蓄电池。___________________________________________________________________________这显示了多么顽强的毅力。
④人生就像长长的跑道，每一个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋朝着成功的方向前进。若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊：“天亡我！”所以落了个乌江自刎的下场。
⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们每一个人就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地。
（作者：佚名 选自《成长故事》）
13、通读全文，请你说出怎样才能成为“善败者”？（3分）
14、根据第3小节划线句的句式要求把下面这句话进行扩写并填在横线上。（不要填在文中）（3分）著名化学家欧立希经过606次的失败，才发明了药物“六零六”
15、第4小节用项羽乌江自刎的论据是为了直接证明文中的哪一句话？（2分）
16、仔细阅读第5小节，说一说我们怎样才能成为“父母双全”的人？（2分）
17、根据文章表达的基本观点，逐一分析下面给出的名言能否作为本文的道理论据。（3分）
名言一：成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ——冰心
名言二：光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。 ——拿破仑
名言三：没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？ ——尼采
（四）阅读下面的文段，完成18－21题。（12分）
幸福其实很简单
①去参加《苍梧晚报》论坛与副刊“海州湾”版面的金秋互动笔会，在景色宜人的振兴花卉园。坛友多，老师多，很尽兴。时至今日，写下这样的文字时，心情还是快乐的。
②久居城市，单位，家庭，日复一日地画着圆圈，如井底之蛙，蹦跳着，寻找不到开阔的出口。之前，坛友们几次较大规模的活动，我因琐事缠身未能成行。许久未见大家，竟有点相思成疾。这次采风活动，是我跳出凡俗事务、放飞心情的一个很好借口。
③振兴花卉园，市南郊，出城即到，一派田园风光，是集观光休闲农业科技于一体的生态园，以花卉种植见长。
④进园数步之遥，便是水生花卉区。路两边大大小小的池塘，迂回曲折。其间多植睡莲。时至金秋，花事已尽，睡莲怀揣着满腹心事，沉入池底。午后的阳光浓烈地铺展开，莲叶蜡质的叶面折射出迷离的光泽，犹自招摇，落幕前，终于当了回主角，不再是花下那黯然的陪衬。只是此后，它们渐行渐远，直向秋的深处，在那些幽僻的角落低迷，终老。
⑤荷花池里，昔日田田的荷叶日渐疏朗，那一眼望去无边的叶里，仿佛有无尽的沧桑落寞。数柄荷花，微风中，兀自摇曳，憔悴在季节的轮回中，孤芳自赏。那些许灿烂的、青春的、花枝招展的过往岁月，只在梦里有了。数月前满池的绿意，还没边没沿，荡漾着，真怕它一不小心，就溢出来。小女撑杆荡舟，笨拙的影子还在眼前晃动，无邪的笑语，童真的快乐，随着水波，轻漾，轻漾，渐远。
⑥坛友三五成群，徐步缓行，携手言欢，眉宇间，欣喜最是藏不住的。我们是都市里来去迁徙的一群候鸟，聚集在这样阳光灿烂的日子里，放慢步伐，放松心情，在大自然的怀抱里舒缓憋屈了一季的手脚。
⑦秋天，是收获的季节。采摘，是最合适的都市休息方式了。沿着丝网林立的回廊，蜿蜒而行，两旁种植的果树吸引了大家的眼球。梨树的枝桠间，露出一个个灰色的纸袋
⑧硕果累累；红彤彤的柿子，大红灯笼般挂满枝头，喜气洋洋。有性急的，摘一个梨，用手擦擦，大口咬下去，汁水四溅。不知谁递来半只柿子，中间斑斓的紫色，让我直咽口水，怕涩嘴，不敢尝。园里工人说，柿子是新品种，可以即摘即食。犹豫着，我小心翼翼地咬一口，竟然绵绵的，蜜一般甜到心里。
⑨园里种植的蔬果花卉，有好多我以前竟然没见过。猕猴桃生长在蜿蜒向上的藤蔓间，毛茸茸，参差错落，宛如一串串古朴别致的风铃。一盆盆丰茂茁壮的绿色植物，生机盎然，看着眼熟，也欢喜得很，一时间却叫不出名，大约是些南国来连落户的“贵客”吧。
⑩徜徉在秋日清风里，斑驳阳光洒在身上，无限暖意。一群偌大的大孩子，在偌大的花卉园里穿走游行，仰着脸，牵着手，说着最淳朴坦诚的语言，嬉笑间，返璞归真。
⑾也许，这就是天然的幸福。
⑿幸福，其实很简单。（2008-09-26 11:12 来源： 苍梧晚报 ( http: / / " \o "" \t "_blank ) 作者：江苏红）
18、在（11）自然段，作者说“也许，这就是天然的幸福“，联系全文理解，作者所说的“天然的幸福”应该指什么？(3分)
19、④⑤自然段对睡莲、荷花的描写与⑧⑨自然段对柿子、猕猴桃的描写有什么不同？ 从中你悟出怎样的人生态度？（3分）
20、阅读⑤自然段，请品味“憔悴在季节的轮回中”这句话中“憔悴”的妙处。(3分)
21、联系生活实际，谈谈你对“幸福，其实很简单“这句话的认识。（3分）
（五）阅读下面一篇文章，完成22－26题。（18分）
谈生命（节选）
冰 心
①生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！
②他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！
③也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
④要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
22．阅读第② 自然段，说一说一棵小树经历了哪几种生命状态？( 3 分）
23．作者说“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命”，表达了作者怎样的生命态度？（4分）
24．怎样理解“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳” ( 4 分）
25．对选文的理解不正确的一项是（ ）。（3 分）
A．文中以小树比喻生命，暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。
B．选文语言优美，哲理性强，抒发了作者对生命的独特感悟。
C 、“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小”, “我不敢说来生，也不敢信来生”等句子，表达了作者对生命的伤感、卑观情绪，告诫我们要珍惜生命。
D 、“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴，不可分离的道理。
26 ．你认为生命像什么？结合提供的范例及自己的生活感悟，谈谈看法。（4 分）
示例：生命是一朵花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上。
三、表达·交流（60分）
27．阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
．我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。
请以“一个让我＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。
（3）文中不能出现真实的班级、人名
密
密封线内
PAGE
8
1、 积累·运用27分）
1．阅读下面一段文字，回答问题。（6分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 róng ( ▲ )化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn( ▲ )育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo ( ▲ )声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
⑴根据拼音写出汉字（3分）
⑵根据物候现象，仿划线句子再造一个与划线句子意思和句式大致相同的句子。（3分）
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（8分）
①请写出两句关于气象物候的谚语： ， 。
②说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“ ，
” 。
③那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如弹拨者，是 。
④ ，春风不度玉门关。 （王之涣《 》）
⑤月黑雁飞高， 。 （ 《塞下曲》）
⑥ ，正是河豚欲上时。 （ 恵崇《春江晚景》）
⑦……都如我的辛苦辗转而生活， ，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。 （鲁迅《故乡》）
⑧几处早莺争暖树，__________________ 。（白居易《 》）
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（2分）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在太空行走的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，东海解放思想，抢抓机遇，社会经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
4.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（2分）
连云港市气象局4月30日透露，今夏我市可能涝旱相继，全市应提前做好防汛抗旱工作。①今年受气象复杂因素的影响，我市夏季降水量预计将达550—650毫米，其中6、7月份较往年略多。由于局部地区可能出现集中降水，外加淮河上游汛期降水量较大形成客水，②在这两个因素的影响下，我市局部地域还会有内涝和地质伤害。③但从8月份起，降水量将较往年略少，将有一段明显高温期，不排除出现伏旱的可能性。
（1）
（2）
（3）
5．名著阅读题.（2分）
①在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（2分）
6．综合性学习（7分）
（1）经国务院批准，从2008年开始，我国的清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定为国家法定假日。根据以下提供的材料，请你探究传统节日兴起的意义。
材料一：在民间，清明节前后，家家祭祖扫墓，缅怀亲人，妇女儿童则戴柳插柳，求福避邪，人们在郊外放风筝，荡秋千，踏青春游，充分领略自然美景、享受春天的气息。
材料二：端午节为纪念楚国大夫屈原而起，在各地有着不尽相同的习俗，其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，有些活动如赛龙舟等，已突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
材料三：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
（2）、中新网9月25日电 中国载人航天工程总指挥、“神七”任务总指挥部总指挥长常万全宣布：神舟七号载人飞船已进入预定轨道，发射圆满成功。
北京时间25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员将在我国自行研制的“神舟七号”飞船上进行一系列的科学实验并且首次进行太空行走。
（1）为了了解更详细的情况，新星中学初三（1）班学生通过无线电接通了航天员翟志刚的电话，让你连线，你会对他怎么说：
（2分）
（2）多少世纪以来，能够飞天一直是人们的梦想，今天终于盼来了这一天，李白曾经在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中引吭高歌： ，
。（2分）
二、理解·感悟（52分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
一、塞下曲·五月天山雪(唐·李白)
五月天山雪， 无花只有寒。笛中闻折柳， 春色未曾看。
晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑， 直为斩楼兰。
1、诗歌表现了怎样的思想感情？
2、简要评析一下本诗的表现手法？
3、任选一个角度对本诗作点赏析。
4、“五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样？
（二）(二) 阅读下面短文《任座直言》，完成问题。（5分）
魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之第而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴·周纪一》）
注：①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②克之：攻占它（指中山国）。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。⑤向者：刚才。
11、翟璜为什么说文侯是仁君？（2分）
12、从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你领悟出怎样的道理？（3分）
（三）阅读下面《善败者不亡》一文，完成13—17题。（13分）
①诸葛亮说“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没有避免街亭失守。
③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，汲取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”爱迪生是“善败者”，失败后不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次的试验，才发明了蓄电池。___________________________________________________________________________这显示了多么顽强的毅力。
④人生就像长长的跑道，每一个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋朝着成功的方向前进。若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊：“天亡我！”所以落了个乌江自刎的下场。
⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们每一个人就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地。
（作者：佚名 选自《成长故事》）
13、通读全文，请你说出怎样才能成为“善败者”？（3分）
14、根据第3小节划线句的句式要求把下面这句话进行扩写并填在横线上。（不要填在文中）（3分）著名化学家欧立希经过606次的失败，才发明了药物“六零六”
15、第4小节用项羽乌江自刎的论据是为了直接证明文中的哪一句话？（2分）
16、仔细阅读第5小节，说一说我们怎样才能成为“父母双全”的人？（2分）
17、根据文章表达的基本观点，逐一分析下面给出的名言能否作为本文的道理论据。（3分）
名言一：成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ——冰心
名言二：光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。 ——拿破仑
名言三：没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？ ——尼采
（四）阅读下面的文段，完成18－21题。（12分）
幸福其实很简单
①去参加《苍梧晚报》论坛与副刊“海州湾”版面的金秋互动笔会，在景色宜人的振兴花卉园。坛友多，老师多，很尽兴。时至今日，写下这样的文字时，心情还是快乐的。
②久居城市，单位，家庭，日复一日地画着圆圈，如井底之蛙，蹦跳着，寻找不到开阔的出口。之前，坛友们几次较大规模的活动，我因琐事缠身未能成行。许久未见大家，竟有点相思成疾。这次采风活动，是我跳出凡俗事务、放飞心情的一个很好借口。
③振兴花卉园，市南郊，出城即到，一派田园风光，是集观光休闲农业科技于一体的生态园，以花卉种植见长。
④进园数步之遥，便是水生花卉区。路两边大大小小的池塘，迂回曲折。其间多植睡莲。时至金秋，花事已尽，睡莲怀揣着满腹心事，沉入池底。午后的阳光浓烈地铺展开，莲叶蜡质的叶面折射出迷离的光泽，犹自招摇，落幕前，终于当了回主角，不再是花下那黯然的陪衬。只是此后，它们渐行渐远，直向秋的深处，在那些幽僻的角落低迷，终老。
⑤荷花池里，昔日田田的荷叶日渐疏朗，那一眼望去无边的叶里，仿佛有无尽的沧桑落寞。数柄荷花，微风中，兀自摇曳，憔悴在季节的轮回中，孤芳自赏。那些许灿烂的、青春的、花枝招展的过往岁月，只在梦里有了。数月前满池的绿意，还没边没沿，荡漾着，真怕它一不小心，就溢出来。小女撑杆荡舟，笨拙的影子还在眼前晃动，无邪的笑语，童真的快乐，随着水波，轻漾，轻漾，渐远。
⑥坛友三五成群，徐步缓行，携手言欢，眉宇间，欣喜最是藏不住的。我们是都市里来去迁徙的一群候鸟，聚集在这样阳光灿烂的日子里，放慢步伐，放松心情，在大自然的怀抱里舒缓憋屈了一季的手脚。
⑦秋天，是收获的季节。采摘，是最合适的都市休息方式了。沿着丝网林立的回廊，蜿蜒而行，两旁种植的果树吸引了大家的眼球。梨树的枝桠间，露出一个个灰色的纸袋
⑧硕果累累；红彤彤的柿子，大红灯笼般挂满枝头，喜气洋洋。有性急的，摘一个梨，用手擦擦，大口咬下去，汁水四溅。不知谁递来半只柿子，中间斑斓的紫色，让我直咽口水，怕涩嘴，不敢尝。园里工人说，柿子是新品种，可以即摘即食。犹豫着，我小心翼翼地咬一口，竟然绵绵的，蜜一般甜到心里。
⑨园里种植的蔬果花卉，有好多我以前竟然没见过。猕猴桃生长在蜿蜒向上的藤蔓间，毛茸茸，参差错落，宛如一串串古朴别致的风铃。一盆盆丰茂茁壮的绿色植物，生机盎然，看着眼熟，也欢喜得很，一时间却叫不出名，大约是些南国来连落户的“贵客”吧。
⑩徜徉在秋日清风里，斑驳阳光洒在身上，无限暖意。一群偌大的大孩子，在偌大的花卉园里穿走游行，仰着脸，牵着手，说着最淳朴坦诚的语言，嬉笑间，返璞归真。
⑾也许，这就是天然的幸福。
⑿幸福，其实很简单。（2008-09-26 11:12 来源： 苍梧晚报 ( http: / / " \o "" \t "_blank ) 作者：江苏红）
18、在（11）自然段，作者说“也许，这就是天然的幸福“，联系全文理解，作者所说的“天然的幸福”应该指什么？(3分)
19、④⑤自然段对睡莲、荷花的描写与⑧⑨自然段对柿子、猕猴桃的描写有什么不同？ 从中你悟出怎样的人生态度？（3分）
20、阅读⑤自然段，请品味“憔悴在季节的轮回中”这句话中“憔悴”的妙处。(3分)
21、联系生活实际，谈谈你对“幸福，其实很简单“这句话的认识。（3分）
（五）阅读下面一篇文章，完成22－26题。（18分）
谈生命（节选）
冰 心
①生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！
②他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！
③也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
④要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
22．阅读第② 自然段，说一说一棵小树经历了哪几种生命状态？( 3 分）
23．作者说“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命”，表达了作者怎样的生命态度？（4分）
24．怎样理解“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳” ( 4 分）
25．对选文的理解不正确的一项是（ ）。（3 分）
A．文中以小树比喻生命，暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。
B．选文语言优美，哲理性强，抒发了作者对生命的独特感悟。
C 、“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小”, “我不敢说来生，也不敢信来生”等句子，表达了作者对生命的伤感、卑观情绪，告诫我们要珍惜生命。
D 、“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴，不可分离的道理。
26 ．你认为生命像什么？结合提供的范例及自己的生活感悟，谈谈看法。（4 分）
示例：生命是一朵花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上。
三、表达·交流（60分）
27．阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
．我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。
请以“一个让我＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于600字。
（3）文中不能出现真实的班级、人名
密
密封线内
PAGE
8
同课章节目录