《热爱生命》教学课件

文档属性

名称 《热爱生命》教学课件
格式 rar
文件大小 53.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2008-11-08 10:11:00

文档简介

课件19张PPT。热爱生命杰克 ·伦敦学习目标
1、学习一种读书方法:
学习快速阅读的方法,提升阅读文本的能力;
2、感悟一种生活信念:
了解小说基本情节,体会主人公在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。
快速阅读法基本资料
在现代信息传播手段空前发达的条件下,人类获取信息和知识的主要手段依然是阅读。快速阅读,是指在阅读文本过程中,根据阅读要求,迅速提取有用信息的高效读书方法,是一种高级的阅读能力。它可在短时间内获取较多的知识,是一种常用的阅读方式。
提高快速阅读效果的要求:
一、确定读书的目的,带着问题去读;(对于不 同的文本,可以从文体特点设计问题)
二、限定读完的时间,完成读书任务;
(聚精会神地阅读,提倡理解性阅读)
三、适时作好标记,及时巩固阅读效果。
杰克·伦敦(1876~1916)美国小说家,生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭.童年时的他就已饱尝了贫穷困苦的滋味.8岁的时候,为了谋生,他不得不到一个畜牧场当牧童。10岁以后,他开始在旧金山附近的奥克兰市当报童、码头小工、帆船水手、麻织厂工人等。这期间,杰克·伦敦开始阅读大量的小说和其他读物。16岁时,他失业了,不得不在美国东部和加拿大各地流浪,住在大都市的贫民窟里,并曾以“无业游荡罪”而被捕入狱,几个月以后才重获自由。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的丰富素材。从此他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。杰克·伦敦24岁开始写作,逝世时年仅40岁,但他靠顽强学习,刻苦写作,赢得了时间和生命。他以杰出的作品馈赠给人民,他一生的贡献是难以用年月估量的。杰克·伦敦名言
1、顽强是妙不可言的东西,它可以把山移动,使你不敢相信和想象.
2、顽强这就是作家技能的秘密.
3、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。
———(美)杰克·伦敦采 集 者: 时 间: 月 日
《热爱生命》基本信息积累表杰 克伦 敦美 国小 说他淘金者人与狼的格斗:   故 事 梗 概
一个美国西部的淘金者在返回的途中被唯一的同伴抛弃了。他独自跋涉在广袤的荒原上.冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受伤了,鞋子破了,脚在流血.他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着.就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹病狼.他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他.就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方.最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血.并坚持着爬到了大河边。最后,他在大河边被几个科学考察人员救了,使生命放射出耀眼的光芒。 主 题
这是一支弘扬生命的赞歌,我们从字里行间感受作者对人生的积极态度,对生命的珍爱,感受到生命本身那巨大的潜能,这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野,野兽,折磨你的饥饿,疾病,你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在!
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寒冷、饥饿、野兽、病痛意志、对生命的热爱 小组讨论
1他遇到了什么样的困难?
2是怎样克服的?找出相关语句
3克服困难的动力是什么?饥饿、恶劣的天气、疲劳、伤痛、
病狼坚强的意志、对生命的热爱面对生命这个如此严肃的话题,做为青少年的我们,都做了什么呢?
 请看以下案例-- 1 广州市东山区有一位12岁的男孩,右腿略有残疾,父母亲突然爆发出巨大矛盾吵着要离婚,男孩得知这个消息后很受打击,老是怀疑父母离异是因为自己,每天强迫自己不断地强化这个念头,精神崩溃到想自杀。
2 广州一位14岁少年,与父母发生冲突后一怒之下买了一瓶安眠药,药买回来以后犹豫了半个小时,但发现没有人关注他的情绪,陡然产生“我偏要死给你们看”的念头。打开药瓶后,慢慢地考虑到底该吃多少,整个过程家人都没有留意,他最后服了30片药之后才被急送往医院洗胃。
3 2000年7月,因家长不让玩游戏机,广东省顺德市一初三男生上吊自杀。
面对这些如此轻视生命的同龄人,你想说什么?
   
我要说……关注生命
热爱生命
珍惜生命
敬畏生命
人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……
——奥斯特洛夫斯基一个人可以被毁灭,但不能给打败——海明威? 你热爱生命吗?那就不要挥霍时间。因为它是构成生命的材料。
------富兰克林 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼·罗兰