评析NMET200X写作特点[下学期]
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评析NMET200X写作特点，探求NMET2005之对策
2004年英语高考作文试题（含江苏卷）与前三年全国高考作文相比，文字叙述虽不多，但作文的体裁依旧是应用文中的书信体格式。2004年的内容较往年相比更加贴近生活，学生有话可写，功底好的同学能写得很丰富。
年 份 内 容 形式 文体 特 点
NMET2001 回信告知外国友人中国学生减负前后的学习和生活的变化 图表提示 应用文（书信） 事情变化的先后对比
NMET2002 回信客观叙述同学讨论公园门票的结果 图表提示 应用文（书信） 事物认识的角度对比
NMET2003 回信详细叙述房子的方位、大小及摆设, 替友租房. 看图写作 应用文（书信） 具体方向、空间对比
NMET2004（江苏卷） 回信介绍自己家乡江城的环境、发展变化及将来的展望。 文字提示 应用文（书信） 家乡变化的前后对比
NMET2004 回信给Andy欢迎他的到来，并告知有关事宜。 文字提示 应用文（书信） 列举活动：上午学校活动，下午游览市区，晚上看电视玩游戏聊天。
从图表可以看出2001年至2004年的作文体裁都是书信体，属应用文写作。今年这篇文章对绝大多数学生来说是不存在什么问题的。考生要在有限的时间内完成这100词的简单写作，而且所写作文要切中题意，语言准确、得当，句型合理，条理清楚。这对考生来讲还是有相当高的难度。虽说2004年文章内容简单，但若想得高分，仍需学生一番精心设计, 要有扎实的基本功。英语写作一年比一年更强调语言的运用能力。2005年的高考因使用的还是原教材，估计变化不太大。平时我们应基于教材，狠抓各种句型、语篇结构的学习。下面笔者就多年教学经验，探讨一些对策：
一、认识句法特征，掌握五种基本句型的表达：
掌握必要的句法知识有助于写好书面表达。英语句子的基本句型主要有以下五种：1）S+V；2）S+V+0；3）；4）S+V+P；5）S+V+0+C。” 见2004年高考写作范文：
Dear Andy ,
I’m glad to learn that you are coming to China and will stay at my home .(S+V+0)
My parents and I are very pleased to have you with us(S+V+P) .Now let me tell you what we have arranged for you(S+V+0+C). I know the school will organize a lot of things for you to do in the morning(S+V+0) .But in the afternoon ,I’ll show you around and take you to some places of interest(S+V+0+C) .We’ll mostly stay at home in the evening watching TV ,playing games ,and meeting people(S+V) .I’m sure we’ll have a wonderful time and enjoy each other’s company (S+V+0)
.I’m looking forward very mach to meeting you soon .( S+V+0)
Yours sincerely
Li hua
由2004年高考作文可知：正确运用这五种基本句型是写作的基础，平时应多加练习。
二、认识句法特征，掌握典型句型的表达：
在平时的学习过程中，学生应熟练运用并列句、各种主从复合句、强调句、感叹句、非谓语动词、it句型，there be句型、such be句型、with复合结构句型、被动句等各种句式进行表达。如果学生不能认识并灵活运用这些句型，那么就只能过多使用简单的句式，以致使文章显得极其平淡、乏味。如2004年的高考作文，如果学生通篇用些简单句，反复多次使用there be句型，文章仍很难得高分。
如2002年高考范文，范文共使用了9个句子，其中就含6个复合句和多个非谓语动词:
Dear Editor,
I’m writing to tell you the discussion we’ve had about whether an entrance fee should be charged for parks.（含不定式，定语从句、宾语从句）
Opinions are divided on the question（含被动语态）. 60%of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge（含宾语从句）.people need a place where they can rest or enjoy themselves（含定语从句）. Charging entrance fees will no doubt keep some people away（用动名词作主语）.What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of the city（含不定式，含非限定性定语从句）.
On the other hand ,40% think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees（含宾语从句，原因状语从句和不定式）.They suggest, however, fees should be charged low. (106 words)（含宾语从句,虚拟语气）
Yours truly.
Li hua
由上可见：在写作中，我们要敢于使用较为复杂的词汇或结构，这就要求我们平时多作练习，充分理解英文句子、句式的结构特点。加强基本功的训练，尽可能采用不同的表达方式。
三、对比性作文，分“三步”走
当今比较流行英语作文有：“控制性写作”（controlled writing）和“开放性写作”（open writing）。从近几年的高考英语作文题的设计来看，构思巧妙、题目新颖、考察综合运用能力、融形式、文体、交际于一体，属控制性作文。即：根据给定素材，以文字、图表、图画等形式呈现给考生。考生只需增加适当语句，把这些素材连成一篇短文。开放性作文，虽然也提供一定的素材，但需在此基础上利用合理的想象，充分发挥自己的情感，谈论自己的认识或发表自己的见解。
现在高考命题的流行趋势是：近几年一直提倡进行对比。因为对比可以考察学生对句型的把握和活用，对比有利于检查学生思维活动是否清晰，语言应用是否到位。且要求考生在写作过程中进行论述、对比、和总结，而且都容易走题，尤其是开放性作文。所以我们在平时写作时一定要把握好写作主线，常言道：把握了文章的命脉，就抓住了文章精髓。为避免走题，我们可采取这样的对策：分三步走：第一步：开门见山地点明文章的中心，列出每段主题句。 如：2002年高考作文就用了这样的主题句：Opinions are divided on the question.60%of the students are against the idea of entrance fees.；第二步：对每段的主题句进行展开，可以由若干个分句来支持主题句；第三步：归纳总结或发表评论。这样利用主题句使文章层层相扣，切中要点，具有很强的逻辑性和说服力。
四、审清题意，明确写作内容
首先要明确写作内容要点: 一篇好的书面表达最基本的是应该覆盖所有的内容要点，合理安排写作图或文中的各项要求，语言表达准确，得体。2003年范文虽然句式简单，但要点齐全，简洁明了。再如2002年范文，分三节来写，层次分明，要点安排合理；第一节：开门见山，直击主题；第二节：写不赞成收门票，理由是：公园是人们娱乐和休息的场所；第三节：写赞成收门票，理由是：得支付工人报酬，购买新的花草树木。基本上使用的就是前面提到的“分三步走”方法。
其次，要明确写作体裁,人称及时态，写好开头和结尾。如：2001至2004年写作属书信，使用第一人称及现在的时态。
五、养成良好的书写习惯
写作步骤可分为：1、构思；2、写提纲；3、打草稿；4、检查；5、修改。平时应规范学生的书写和文体格式，严格要求，正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。同时对各种文体特点、格式要清楚，熟悉规范的书面表达格式，用正确的标准评析规范书面表达。
总之，只有从实际水平出发，由易到难地分阶段训练，才能在考试时做到“下笔如有神”。从而顺利地应对NMET2005 “书面表达”。
2004年英语高考作文试题（含江苏卷）与前三年全国高考作文相比，文字叙述虽不多，但作文的体裁依旧是应用文中的书信体格式。2004年的内容较往年相比更加贴近生活，学生有话可写，功底好的同学能写得很丰富。
年 份 内 容 形式 文体 特 点
NMET2001 回信告知外国友人中国学生减负前后的学习和生活的变化 图表提示 应用文（书信） 事情变化的先后对比
NMET2002 回信客观叙述同学讨论公园门票的结果 图表提示 应用文（书信） 事物认识的角度对比
NMET2003 回信详细叙述房子的方位、大小及摆设, 替友租房. 看图写作 应用文（书信） 具体方向、空间对比
NMET2004（江苏卷） 回信介绍自己家乡江城的环境、发展变化及将来的展望。 文字提示 应用文（书信） 家乡变化的前后对比
NMET2004 回信给Andy欢迎他的到来，并告知有关事宜。 文字提示 应用文（书信） 列举活动：上午学校活动，下午游览市区，晚上看电视玩游戏聊天。
从图表可以看出2001年至2004年的作文体裁都是书信体，属应用文写作。今年这篇文章对绝大多数学生来说是不存在什么问题的。考生要在有限的时间内完成这100词的简单写作，而且所写作文要切中题意，语言准确、得当，句型合理，条理清楚。这对考生来讲还是有相当高的难度。虽说2004年文章内容简单，但若想得高分，仍需学生一番精心设计, 要有扎实的基本功。英语写作一年比一年更强调语言的运用能力。2005年的高考因使用的还是原教材，估计变化不太大。平时我们应基于教材，狠抓各种句型、语篇结构的学习。下面笔者就多年教学经验，探讨一些对策：
一、认识句法特征，掌握五种基本句型的表达：
掌握必要的句法知识有助于写好书面表达。英语句子的基本句型主要有以下五种：1）S+V；2）S+V+0；3）；4）S+V+P；5）S+V+0+C。” 见2004年高考写作范文：
Dear Andy ,
I’m glad to learn that you are coming to China and will stay at my home .(S+V+0)
My parents and I are very pleased to have you with us(S+V+P) .Now let me tell you what we have arranged for you(S+V+0+C). I know the school will organize a lot of things for you to do in the morning(S+V+0) .But in the afternoon ,I’ll show you around and take you to some places of interest(S+V+0+C) .We’ll mostly stay at home in the evening watching TV ,playing games ,and meeting people(S+V) .I’m sure we’ll have a wonderful time and enjoy each other’s company (S+V+0)
.I’m looking forward very mach to meeting you soon .( S+V+0)
Yours sincerely
Li hua
由2004年高考作文可知：正确运用这五种基本句型是写作的基础，平时应多加练习。
二、认识句法特征，掌握典型句型的表达：
在平时的学习过程中，学生应熟练运用并列句、各种主从复合句、强调句、感叹句、非谓语动词、it句型，there be句型、such be句型、with复合结构句型、被动句等各种句式进行表达。如果学生不能认识并灵活运用这些句型，那么就只能过多使用简单的句式，以致使文章显得极其平淡、乏味。如2004年的高考作文，如果学生通篇用些简单句，反复多次使用there be句型，文章仍很难得高分。
如2002年高考范文，范文共使用了9个句子，其中就含6个复合句和多个非谓语动词:
Dear Editor,
I’m writing to tell you the discussion we’ve had about whether an entrance fee should be charged for parks.（含不定式，定语从句、宾语从句）
Opinions are divided on the question（含被动语态）. 60%of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge（含宾语从句）.people need a place where they can rest or enjoy themselves（含定语从句）. Charging entrance fees will no doubt keep some people away（用动名词作主语）.What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of the city（含不定式，含非限定性定语从句）.
On the other hand ,40% think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees（含宾语从句，原因状语从句和不定式）.They suggest, however, fees should be charged low. (106 words)（含宾语从句,虚拟语气）
Yours truly.
Li hua
由上可见：在写作中，我们要敢于使用较为复杂的词汇或结构，这就要求我们平时多作练习，充分理解英文句子、句式的结构特点。加强基本功的训练，尽可能采用不同的表达方式。
三、对比性作文，分“三步”走
当今比较流行英语作文有：“控制性写作”（controlled writing）和“开放性写作”（open writing）。从近几年的高考英语作文题的设计来看，构思巧妙、题目新颖、考察综合运用能力、融形式、文体、交际于一体，属控制性作文。即：根据给定素材，以文字、图表、图画等形式呈现给考生。考生只需增加适当语句，把这些素材连成一篇短文。开放性作文，虽然也提供一定的素材，但需在此基础上利用合理的想象，充分发挥自己的情感，谈论自己的认识或发表自己的见解。
现在高考命题的流行趋势是：近几年一直提倡进行对比。因为对比可以考察学生对句型的把握和活用，对比有利于检查学生思维活动是否清晰，语言应用是否到位。且要求考生在写作过程中进行论述、对比、和总结，而且都容易走题，尤其是开放性作文。所以我们在平时写作时一定要把握好写作主线，常言道：把握了文章的命脉，就抓住了文章精髓。为避免走题，我们可采取这样的对策：分三步走：第一步：开门见山地点明文章的中心，列出每段主题句。 如：2002年高考作文就用了这样的主题句：Opinions are divided on the question.60%of the students are against the idea of entrance fees.；第二步：对每段的主题句进行展开，可以由若干个分句来支持主题句；第三步：归纳总结或发表评论。这样利用主题句使文章层层相扣，切中要点，具有很强的逻辑性和说服力。
四、审清题意，明确写作内容
首先要明确写作内容要点: 一篇好的书面表达最基本的是应该覆盖所有的内容要点，合理安排写作图或文中的各项要求，语言表达准确，得体。2003年范文虽然句式简单，但要点齐全，简洁明了。再如2002年范文，分三节来写，层次分明，要点安排合理；第一节：开门见山，直击主题；第二节：写不赞成收门票，理由是：公园是人们娱乐和休息的场所；第三节：写赞成收门票，理由是：得支付工人报酬，购买新的花草树木。基本上使用的就是前面提到的“分三步走”方法。
其次，要明确写作体裁,人称及时态，写好开头和结尾。如：2001至2004年写作属书信，使用第一人称及现在的时态。
五、养成良好的书写习惯
写作步骤可分为：1、构思；2、写提纲；3、打草稿；4、检查；5、修改。平时应规范学生的书写和文体格式，严格要求，正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。同时对各种文体特点、格式要清楚，熟悉规范的书面表达格式，用正确的标准评析规范书面表达。
总之，只有从实际水平出发，由易到难地分阶段训练，才能在考试时做到“下笔如有神”。从而顺利地应对NMET2005 “书面表达”。