表格型书面表达写作“三步曲”[下学期]
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表格型书面表达写作“三步曲”
表格型书面表达2001年和2002年在高考试卷中连续出现后一直备受高考命题者的青睐。在2004年又有4份试卷对此类型再次进行了考查。此形式是由“情景说明+文字表格+要求”三部分组成，既能考查考生审题布局谋篇，捕捉主旨大意的能力，又能测试考生语言表达的基本素质。本文拟就此形式谈谈新的写作策略，希望对考生有所帮助。请看试题：
假如你是某市国际旅行社的一名导游，请你用英语根据下表内容，写一篇美国四日游的情况介绍。
第一天 全天游览旧金山大桥，圣玛丽大教堂和北海滩
第二天 半天游览洛杉矶市区、日本城、唐人街，半天自由购物
第三天 全天游览迪士尼乐园
第四天 大峡谷是世界七大自然奇观之一。参观大峡谷国家公园，乘直升飞机观赏壮丽的大峡谷，将会给你带来一生难忘的经历。晚上观看有关大峡谷的电影。
注意事项 自带雨伞
要求： 1、词数120. 2、文章的开头已给，不计入总词数。
3、介绍须包括所有内容要点，但不要逐条翻译。
4、参考词汇：洛杉矶（Los Angeles）大峡谷（Grand Canyon）圣玛丽大教堂（St. Mary’s Cathedral）北海滩（North Beach）。
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it. …
写作步骤如下：
第一步：读表格的文字说明，做到“四确定”。
理解表格前的文字说明是写好表格书面表的关键，有些考生给予表达表格的内容要点，结果却忘了审题的一些特殊要求，如体裁、篇章结构、人称和时态等，所以应做到“四确定”：
首先，确定文章的体裁。根据“导游、介绍”等字眼，可确定文章的体裁应类似同学们熟知的口头通知。
其次，确定文章的结构。应用文通常由开头语、正文和结束语组成。开头语和结束语在应用文中通常有约定俗成的常识性句子。根据“美国四日游”可知，语言应较为正式，作为一名“导游”，介绍要热情、亲切，过正文部分要特别注意游览时间、地点的准确，安排周到。文章结尾要提醒游客注意的事项和祝愿词，力求礼貌、客气。文章结尾可这样写：
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!
再次，确定文章的时态。动词是句子的核心，时态是句子的灵魂。时态错误是阅卷老师最易发现的也是考生语言运用能力高低的显著标志。根据表格前的“四日游”即将来的信息，可确定行文的基本时态为一般将来时，一般将来进行时和一般现在时也可穿插其中。
最后，确定文章的人称。通常介绍型短文一般使用第二、三人称皆可。但本文题目假定考生是一名导游，故使用第一人称比第二人称更恰当。
第二步：读表格后的要求，做到“七注意”。
表格型书面表达常见的要求有：1、词数（通常要求是100左右）；2、文章的起始句和结尾句已给，但不计入总词数；3、书写工整，卷面整洁；标题；5、内容完整；6、行文连贯；7、参考词汇。对这七个方面的要求要做到“七注意”：
词数100左右：意味着行文不能多于120个单词，也不能少于80个单词，否则要扣除2分。同时词数决定着文章的详略和进行适当发挥的多少。
开头和结尾已给：即考生首先不能另行开头或结尾；其次要细读所给语句的人称、时态和语言表达风格与口吻，力求前后一致。如此题，短文的开头在内容上已提供了问候和表达了热烈的欢迎。
书写工整，卷面整洁：在新评分标准中有明确规定，“书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次”，降低一个档次意味着初看试卷由25分减到20分再来具体阅卷。可见卷面要达到美观除了要做到书写清楚，大小写、标点符号正确及移行规范外，还要注意采用适当的行距、句距及词距。
标题：在历届高考中（1991年除外），都未对标题做具体要求。有些考生已看到“短文”字样马上就写一个标题，这大可不必，因为英语评卷是按照“踩点给分，按错扣分”的原则来进行的，故不必画蛇添足。
内容完整：即要点要齐全，对于表格型写作，要注意从表格前的文字说明中找出隐藏的要点——文章的开头语与结尾语。对于表格中的内容注意详略得当和准确全面。
行文连贯必须做到形连和意连，其中形连就是要力求使用有自我特色的词汇，以增加得分“亮点”。能涵盖高考书面表达各种文体的10个特色词汇有： however,besides, instead, in the meanwhile, for instance, on the contrary, worse still, in conclusion, all of a sudden, as a matter of fact.
参考词汇：一定要尽可能地应用到短文中。使用时，一定要注意提示词汇的词性，确保其在句中正确形式，避免不必要的扣分。
第三步：读表格中的汉语提示，确保“两避免”和“两适度”。
表格中的汉语提示是短文的正文部分，即内容要点。首先在浏览过程中应先确定正文部分的写作顺序，然后根据汉语提示内容的关系，进行适当的整合，确保“两避免”和“两适度”。
表格中最容易出现同一个词（常为动词）、同一个句子结构的出现，故“两避免”是指避免同一个词、同一个句子结构的频繁使用；避免安汉语提示直译或硬译，而应尽量做到一词多译、一词多表，灵活变通。所以在写好五个基本句式，力求在语言表达正确的基础上，应注意句式的变换，确保语言表达的高级性。
表格中的汉语提示语一般不是完整的句子，而只是一些关键词语，故“两适度”指的是围绕内容主题进行1-2句的适当发挥，充实内容要点：抓住关键词适当使用“复杂的结构”、 “地道句型”、“高级语法”来体现考生的英语水平，从而取得高分（对此新的评分原则中明确提出）。常见的技巧要有：简单句与复合句的交错使用；主动语态中穿插使用被动语态；平行结构的使用；适当调整句子中定语、状语的位置，使句子开头表达多样性；三大从句与三种非谓语的灵活互换；特殊句式（如强调句、感叹句、疑问句、省略句）点缀其间。
对于此题，首先浏览表格，抓住“第一天至第四天”和“半天”、“全天”，即以时间为写作顺序。其次通读参观内容，找出全文的基本句式是“第……天，我们将参观……”。考生可以通过使用被动语态及时间、地点状语提前，避免句子总是以we来开头；也可以通过使用be going to ,will be doing, be doing的使用来避免使用同一个will的单调乏味；还可以通过pay a visit to, call at, be shown around, go and see, spend the …day visiting …来避免同一个visit的重复出现；或通过the following （next）day, at last 等的意译来避免同一个the…day的重复使用。
在写作时，考生可使用V-ing 形式作主语，名词短语作同位语，which, where等引导的非限制性定语从句来体现高级语法。对于适当发挥，考生可适当采用承上启下的过渡句或自然段的主题句，也可就第三天的参观要点进行1-2句的发挥，以摆脱逐条翻译的嫌疑，同时充实这一要点。
参考范文:
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you （简单的问候） How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it. （表示欢迎）
I think there’re many places of interest you’ll like to see during this journey.（主题句总领下文） On the first day, we’ll visit Golden Bridge in San Francisco, St Mary’s Cathedral and North Beach. Then the next day, we’ll fly to Los Angeles, where you’ll be shown around the downtown, Japantown and Chinatown half of the day, and then you’ll do some shopping by yourselves in the afternoon. We’ll visit Disneyland on the third day. Finally, we’ll pay a visit to Grand Canyon, one of the world’s seven natural wonders. Visiting the Grand Canyon Park and seeing the Grand Canyon by helicopter will make you have and unforgettable experience. Besides, a film about it will be shown in the evening.（对旅程的安排和描述）
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.（注意事项）
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!（结束语）
总之，表格型写作要坚持“慢审快写”的原则，必须牢记：先读提示，弄清体裁与结构，时态、人称要注意，开头、结尾要呼应；再读表格，句子结构要搭配，语言习惯莫违背；文章写好要检查，点滴注意别忽视。
假如你是某市国际旅行社的一名导游，请你用英语根据下表内容，写一篇美国四日游的情况介绍。
第一天 全天游览旧金山大桥，圣玛丽大教堂和北海滩
第二天 半天游览洛杉矶市区、日本城、唐人街，半天自由购物
第三天 全天游览迪士尼乐园
第四天 大峡谷是世界七大自然奇观之一。参观大峡谷国家公园，乘直升飞机观赏壮丽的大峡谷，将会给你带来一生难忘的经历。晚上观看有关大峡谷的电影。
注意事项 自带雨伞
要求： 1、词数120. 2、文章的开头已给，不计入总词数。
3、介绍须包括所有内容要点，但不要逐条翻译。
4、参考词汇：洛杉矶（Los Angeles）大峡谷（Grand Canyon）圣玛丽大教堂（St. Mary’s Cathedral）北海滩（North Beach）。
参考范文:
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it.
I think there’re many places of interest you’ll like to see during this journey. On the first day, we’ll visit Golden Bridge in San Francisco, St Mary’s Cathedral and North Beach. Then the next day, we’ll fly to Los Angeles, where you’ll be shown around the downtown, Japantown and Chinatown half of the day, and then you’ll do some shopping by yourselves in the afternoon. We’ll visit Disneyland on the third day. Finally, we’ll pay a visit to Grand Canyon, one of the world’s seven natural wonders. Visiting the Grand Canyon Park and seeing the Grand Canyon by helicopter will make you have and unforgettable experience. Besides, a film about it will be shown in the evening.
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!
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表格型书面表达2001年和2002年在高考试卷中连续出现后一直备受高考命题者的青睐。在2004年又有4份试卷对此类型再次进行了考查。此形式是由“情景说明+文字表格+要求”三部分组成，既能考查考生审题布局谋篇，捕捉主旨大意的能力，又能测试考生语言表达的基本素质。本文拟就此形式谈谈新的写作策略，希望对考生有所帮助。请看试题：
假如你是某市国际旅行社的一名导游，请你用英语根据下表内容，写一篇美国四日游的情况介绍。
第一天 全天游览旧金山大桥，圣玛丽大教堂和北海滩
第二天 半天游览洛杉矶市区、日本城、唐人街，半天自由购物
第三天 全天游览迪士尼乐园
第四天 大峡谷是世界七大自然奇观之一。参观大峡谷国家公园，乘直升飞机观赏壮丽的大峡谷，将会给你带来一生难忘的经历。晚上观看有关大峡谷的电影。
注意事项 自带雨伞
要求： 1、词数120. 2、文章的开头已给，不计入总词数。
3、介绍须包括所有内容要点，但不要逐条翻译。
4、参考词汇：洛杉矶（Los Angeles）大峡谷（Grand Canyon）圣玛丽大教堂（St. Mary’s Cathedral）北海滩（North Beach）。
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it. …
写作步骤如下：
第一步：读表格的文字说明，做到“四确定”。
理解表格前的文字说明是写好表格书面表的关键，有些考生给予表达表格的内容要点，结果却忘了审题的一些特殊要求，如体裁、篇章结构、人称和时态等，所以应做到“四确定”：
首先，确定文章的体裁。根据“导游、介绍”等字眼，可确定文章的体裁应类似同学们熟知的口头通知。
其次，确定文章的结构。应用文通常由开头语、正文和结束语组成。开头语和结束语在应用文中通常有约定俗成的常识性句子。根据“美国四日游”可知，语言应较为正式，作为一名“导游”，介绍要热情、亲切，过正文部分要特别注意游览时间、地点的准确，安排周到。文章结尾要提醒游客注意的事项和祝愿词，力求礼貌、客气。文章结尾可这样写：
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!
再次，确定文章的时态。动词是句子的核心，时态是句子的灵魂。时态错误是阅卷老师最易发现的也是考生语言运用能力高低的显著标志。根据表格前的“四日游”即将来的信息，可确定行文的基本时态为一般将来时，一般将来进行时和一般现在时也可穿插其中。
最后，确定文章的人称。通常介绍型短文一般使用第二、三人称皆可。但本文题目假定考生是一名导游，故使用第一人称比第二人称更恰当。
第二步：读表格后的要求，做到“七注意”。
表格型书面表达常见的要求有：1、词数（通常要求是100左右）；2、文章的起始句和结尾句已给，但不计入总词数；3、书写工整，卷面整洁；标题；5、内容完整；6、行文连贯；7、参考词汇。对这七个方面的要求要做到“七注意”：
词数100左右：意味着行文不能多于120个单词，也不能少于80个单词，否则要扣除2分。同时词数决定着文章的详略和进行适当发挥的多少。
开头和结尾已给：即考生首先不能另行开头或结尾；其次要细读所给语句的人称、时态和语言表达风格与口吻，力求前后一致。如此题，短文的开头在内容上已提供了问候和表达了热烈的欢迎。
书写工整，卷面整洁：在新评分标准中有明确规定，“书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次”，降低一个档次意味着初看试卷由25分减到20分再来具体阅卷。可见卷面要达到美观除了要做到书写清楚，大小写、标点符号正确及移行规范外，还要注意采用适当的行距、句距及词距。
标题：在历届高考中（1991年除外），都未对标题做具体要求。有些考生已看到“短文”字样马上就写一个标题，这大可不必，因为英语评卷是按照“踩点给分，按错扣分”的原则来进行的，故不必画蛇添足。
内容完整：即要点要齐全，对于表格型写作，要注意从表格前的文字说明中找出隐藏的要点——文章的开头语与结尾语。对于表格中的内容注意详略得当和准确全面。
行文连贯必须做到形连和意连，其中形连就是要力求使用有自我特色的词汇，以增加得分“亮点”。能涵盖高考书面表达各种文体的10个特色词汇有： however,besides, instead, in the meanwhile, for instance, on the contrary, worse still, in conclusion, all of a sudden, as a matter of fact.
参考词汇：一定要尽可能地应用到短文中。使用时，一定要注意提示词汇的词性，确保其在句中正确形式，避免不必要的扣分。
第三步：读表格中的汉语提示，确保“两避免”和“两适度”。
表格中的汉语提示是短文的正文部分，即内容要点。首先在浏览过程中应先确定正文部分的写作顺序，然后根据汉语提示内容的关系，进行适当的整合，确保“两避免”和“两适度”。
表格中最容易出现同一个词（常为动词）、同一个句子结构的出现，故“两避免”是指避免同一个词、同一个句子结构的频繁使用；避免安汉语提示直译或硬译，而应尽量做到一词多译、一词多表，灵活变通。所以在写好五个基本句式，力求在语言表达正确的基础上，应注意句式的变换，确保语言表达的高级性。
表格中的汉语提示语一般不是完整的句子，而只是一些关键词语，故“两适度”指的是围绕内容主题进行1-2句的适当发挥，充实内容要点：抓住关键词适当使用“复杂的结构”、 “地道句型”、“高级语法”来体现考生的英语水平，从而取得高分（对此新的评分原则中明确提出）。常见的技巧要有：简单句与复合句的交错使用；主动语态中穿插使用被动语态；平行结构的使用；适当调整句子中定语、状语的位置，使句子开头表达多样性；三大从句与三种非谓语的灵活互换；特殊句式（如强调句、感叹句、疑问句、省略句）点缀其间。
对于此题，首先浏览表格，抓住“第一天至第四天”和“半天”、“全天”，即以时间为写作顺序。其次通读参观内容，找出全文的基本句式是“第……天，我们将参观……”。考生可以通过使用被动语态及时间、地点状语提前，避免句子总是以we来开头；也可以通过使用be going to ,will be doing, be doing的使用来避免使用同一个will的单调乏味；还可以通过pay a visit to, call at, be shown around, go and see, spend the …day visiting …来避免同一个visit的重复出现；或通过the following （next）day, at last 等的意译来避免同一个the…day的重复使用。
在写作时，考生可使用V-ing 形式作主语，名词短语作同位语，which, where等引导的非限制性定语从句来体现高级语法。对于适当发挥，考生可适当采用承上启下的过渡句或自然段的主题句，也可就第三天的参观要点进行1-2句的发挥，以摆脱逐条翻译的嫌疑，同时充实这一要点。
参考范文:
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you （简单的问候） How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it. （表示欢迎）
I think there’re many places of interest you’ll like to see during this journey.（主题句总领下文） On the first day, we’ll visit Golden Bridge in San Francisco, St Mary’s Cathedral and North Beach. Then the next day, we’ll fly to Los Angeles, where you’ll be shown around the downtown, Japantown and Chinatown half of the day, and then you’ll do some shopping by yourselves in the afternoon. We’ll visit Disneyland on the third day. Finally, we’ll pay a visit to Grand Canyon, one of the world’s seven natural wonders. Visiting the Grand Canyon Park and seeing the Grand Canyon by helicopter will make you have and unforgettable experience. Besides, a film about it will be shown in the evening.（对旅程的安排和描述）
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.（注意事项）
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!（结束语）
总之，表格型写作要坚持“慢审快写”的原则，必须牢记：先读提示，弄清体裁与结构，时态、人称要注意，开头、结尾要呼应；再读表格，句子结构要搭配，语言习惯莫违背；文章写好要检查，点滴注意别忽视。
假如你是某市国际旅行社的一名导游，请你用英语根据下表内容，写一篇美国四日游的情况介绍。
第一天 全天游览旧金山大桥，圣玛丽大教堂和北海滩
第二天 半天游览洛杉矶市区、日本城、唐人街，半天自由购物
第三天 全天游览迪士尼乐园
第四天 大峡谷是世界七大自然奇观之一。参观大峡谷国家公园，乘直升飞机观赏壮丽的大峡谷，将会给你带来一生难忘的经历。晚上观看有关大峡谷的电影。
注意事项 自带雨伞
要求： 1、词数120. 2、文章的开头已给，不计入总词数。
3、介绍须包括所有内容要点，但不要逐条翻译。
4、参考词汇：洛杉矶（Los Angeles）大峡谷（Grand Canyon）圣玛丽大教堂（St. Mary’s Cathedral）北海滩（North Beach）。
参考范文:
Ladies and Gentlemen,
Hello! How are you How excited to learn that I can stay with you during the four-day trip in America. I would be very happy to arrange your visit, hoping you’ll enjoy it.
I think there’re many places of interest you’ll like to see during this journey. On the first day, we’ll visit Golden Bridge in San Francisco, St Mary’s Cathedral and North Beach. Then the next day, we’ll fly to Los Angeles, where you’ll be shown around the downtown, Japantown and Chinatown half of the day, and then you’ll do some shopping by yourselves in the afternoon. We’ll visit Disneyland on the third day. Finally, we’ll pay a visit to Grand Canyon, one of the world’s seven natural wonders. Visiting the Grand Canyon Park and seeing the Grand Canyon by helicopter will make you have and unforgettable experience. Besides, a film about it will be shown in the evening.
By the way, don’t forget to bring your umbrella with you in case of rain.
That’s all. Thank you! Wishing you a pleasant trip!
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