(共30张PPT)
新人教版语文八年级上学期
多媒体教学课件
第四单元19课 生物入侵者
梅涛
1、整体把握内容，了解生物入侵者的有关情况。
2、理清说明顺序，把握说明方法，品位说明语言。
3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。
jié
qī
fān
jiù
lán
命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。
比喻没有办法。
心里一点不受感动；一点也不动心。
灿烂多彩。
一、给下列红色字注音
劫掠（ ） 栖息（ ） 藩篱（ ）归咎（ ） 斑斓（ ）
二、解释下列词语
在劫难逃：
束手无策：
无动于衷：
五彩斑斓：
什么是“生物入侵者”， 课文是从哪几方面来介绍“生物入侵者”的
本文是按什么顺序进行说明的？这样安排有什么好处？
显性信息
什么叫“生物入侵者”
介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用
“生物入侵者”入侵的途径和增多的原因
生物学和生态学界的两种不同态度
世界各国都在采取相应的措施
逻辑顺序
引出话题（1段）
摆出现象（2、3、4段）
探究原因（5段）
揭示态度（6、7段）
采取措施（8段）
根据事物的内在联系来介绍，符合人们认识事物的规律；且使文章结构严谨、层次分明。
辨别：下列生物属于“生物入侵者”吗？为什么？
1、一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地，
并在那里生根、发芽、成长。
2、山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河安
家落户。
3、几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船
“偷渡”到北美大陆后急剧繁衍。
4、近年来，原产南美的美丽却凶猛的食人鲳以
观赏鱼的身份被引进到某些地区并因此带来
霍乱病源。
不是
是
是
不是
原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中，并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。
入侵者 故乡 入侵地 危 害
斑贝
天牛
红蚂蚁
棕树蛇
欧洲
北美
亚洲
美国
亚洲
美国
日本关岛
堵塞疏水管道，耗资数十亿美元
破坏芝加哥和纽约的树木
叮咬人畜，传播疾病
11种鸟类有9种灭绝，2种与日剧减
天牛
斑 贝
斑贝堵塞的管道
斑贝危害触目惊心
红蚂蚁
红蚂蚁叮咬人畜，传播疾病！
入侵者——棕树蛇
被灭绝的关岛本土鸟类
关岛京燕
白眼鸟
关岛秧鸡
密克罗尼西亚翠鸟
密克罗尼西亚八哥
马里亚纳乌鸦
褐色扇尾鸽
苏格兰雷鸟
黄麻鸦
金丝燕
太平洋苍鹭
对人类的威胁
补充资料
1978年以来，己有200次有人被咬，大多数是4岁以下的孩子。
对电力的破坏
果蝇
蛇
蜥蜴
山猫
水果、蔬菜
贸易
主人疏忽
遗弃
途径
观赏鱼
宠物贸易
1、 文章采用了哪几种说明方法？具体说说其表达效果。
2、品味准确、生动的说明语言。
（举一、二例）
隐性信息
列数字
例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。
再如：“仅在美国，每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。
举例子
举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。
例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，是为了证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。
举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。
举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。
举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。
举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。
“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害；
把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；以及便车、移民等。
打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。
打比方
下定义
在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”
下定义使读者对说明对象获得清晰的概念。
这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们的社会责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。
你知道还有那些“生物入侵者”吗？
你认为该如何控制生物入侵现象？
外来入侵物种名单
据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布：
紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙……
这么多呀！
凉山州草原站站长在向记者
介绍它们在凉山州的疯长
一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿，繁殖能力极强……有它在的地方，任何植物都不能生长，它就像一个“绿色杀手”，将所有的植物“杀死”，所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国，而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……
薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。 20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。
它使四川凉山彝族自治州的畜牧业遭受了空前打击，天然草场被大面积侵占，牲畜死亡，畜牧业减产，飞机草一旦入侵，其他草就会受到抑制。
“加拿大一枝黄花”原产于北美东北部，有极强的繁殖和快速占有空间能力，对入侵地的植被生态平衡破坏力强， 据各地调查汇总，目前仅宁波市被“加拿大一枝黄花”入侵的面积已达38050亩。
凤眼莲俗称“水葫芦”， 原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。
水葫芦覆盖河面,堵塞河道
白粉虱, 俗称小白蛾子。该虫1975年始于北京，现几乎遍布全国。危害蔬菜及花卉、农作物等200余种。
牛蛙：原产于北美洲。因食用而被引入，现遍布于北京以南的许多地区。它威胁两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。
1982年，南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。
传播松材线虫的松墨天牛
福寿螺原产于南美洲的亚马逊河流域，繁殖力强、适应性广。由于在我国农田生态系统中没有天敌，福寿螺迅速蔓延，目前已对农作物产生了很大危害，被国家环保总局列入16种“危害最大的外来物种”。
2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。
食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。
在地中海和亚得里亚海，一种太平洋海藻覆盖了3000公顷的海底。
在新西兰，一种来源于澳大利亚的夜间活动的袋鼠，估计每晚可吃掉21吨当地的森林。
大面积、高密度的大米草不仅没有起到人们事先预期的保护海堤、生产绿肥、用作饲料等目的，反而对当地的经济和生态带来了巨大灾难。
肩星天牛一旦在美国传播开来，将对美国槭糖业、旅游业和生态环境造成约１３８０亿美元的直接经济损失。
马里温岛的猫灾
马里温是印度洋上的一个小岛，１９４５年，南非的第一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了１９４８年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了５只猫捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到２５００只，鸟遭殃了，一年被吃６０万只。
华盛顿州的金鱼灾
美国人长期从日本进口金鱼，１９７３年，一些金鱼无意间掉落华盛顿州的水里，然后大量繁殖，几年后，金鱼霸占了１０个湖泊；湖中的鳟鱼无法与金鱼夺食物，大量减产，杀鱼剂又杀不死金鱼，渔民叫苦连天。
据统计，美国每年因外来物种入侵造成的经济损失高达１５００亿美元，印度每年的损失为１３００亿美元，南非为８００亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达５７４亿元人民币，其中，每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，我国就需４．５亿元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大？负责中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎博士说：“估计比美国还要大。”
生物入侵究竟每年
给人类造成多大的损害？
第一要谨慎引种，引种是柄双刃剑，必须加强对引进物种的管理，不能捡了芝麻丢了西瓜；
第二要查清我国现有的外来有害物种的种类及危害状况；
第三要加强对已知的主要外来有害物种的防治及综合治理工作；
第四要建立健全有效的防止外来物种入侵的法律法规体系；
第五要提高公众的生物入侵和生态安全意识；
第六要加强国际间的合作，建立物种信息库、早期预警系统，对引进的物种进行风险评估。
我们政府部门该怎么办？应如何预防？
1、学习有关生物入侵的科普知识，提高生态安全意识；
2、了解有害入侵物种，配合有关部门作好防治和清除工作；
3、家庭饲养的宠物绝对不能随意“放生”；
4、增强防范意识，不要随便带洋水果、洋植物或动物。
5、积极主动地向公众作好生物入侵危害性的宣传教育。
6、提倡使用当地物种。
7、积极参加学校组织的入侵生物调查和根除活动。
青少年需要采取什么措施来加强防范
