《愚公移山》复习学案

《愚公移山》复习学案
学习目标：
1、准确熟练的朗读课文，掌握生字和通假字。
2、能结合注释翻译课文，了解故事大意。
3、学习故事的寓意和通过对话刻画人物的方法。
学习重点：对愚公人物的分析。
学习难点：本文的寓意
一、解释重点字词
（１）、通假字。指出下列句中的通假字，并解释其词义。
寒暑易节，始一反焉　　 通 ， 。
　　甚矣，汝之不惠　　　　 通 ， 。
　　河曲智叟亡以应　　　　 通 ， 。
　　一厝朔东，一厝雍南　　 通 ， 。
（2）解释句中加点的词。
年且九十 （ ） 面山而居 （ ） 惩山北之塞（ ）
聚室而谋曰：（ ） 指通豫南：（ ） 始龀：（ ）
无穷匮也：（ ） 固不可彻：（ ）
箕畚运于……：（ ） 毕力平险：（ ） 山之一毛：（ ） 寒暑易节（ ） 杂然相许（ ） 而山不加增（ ） 曾不能毁山之一毛（ ） 虽我之死(　　　 )
二、一词多义
且
年且九十：将近
且焉置土石：况且
惩
惩山北之塞：戒，句中意为苦于
惩前毖后、严惩不贷、惩一儆百、惩恶扬善：处罚、惩罚
塞
惩山北之塞：阻塞（音sè）
塞翁失马、塞外江南：塞外、边塞（音sài）
迂
出入之迂也：曲折、绕远
迂道访问：迂回、曲折、绕远
迂腐：言行见解陈旧不合时宜
室
聚室而谋曰：家
十室九空、皇室：全家、家庭、家族（同上）
将军既帝室之胄：家族、家（同上）
指
指通豫南：直
皆指目陈胜：指点、用手指、指向，动词
虽人有百手，手有百指：手指，名词
争高直指：向、向上
置
且焉置土石：安放、摆放
置之度外、置之脑后、置之不理、漠然置之：摆、安放、搁
惠
甚矣，汝之不惠：通“慧”，聪明
小惠未徧、小恩小惠：恩惠、好处
欢迎惠顾：敬辞，用于对方对待自己的行动
彻
汝心之固，固不可彻：通、通达、改变
响彻云霄：通、透（可以认为与上同）
彻头彻尾：一直到底、深而透（同上）
苦
何苦而不平：愁
愁眉苦脸：愁、痛苦（同上）
操
操蛇之神闻之：持、拿
稳操胜券：掌握、控制（引申义）（可认为与上同）
重操旧业：从事、做（同上）
三、翻译下列句子。
⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
四、请用原文回答：
⑴愚公移山的原因是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
⑵智叟嘲笑愚公的理由是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？
⑶愚公评价智叟的观点是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。愚公坚信⑷山能被移走的理由是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？
⑸侧面看出愚公取得论辩胜利的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）山被移走的最终原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、拓展延伸
1、这则寓言故事对你有什么启发？
2、有人说愚公不愚，有人认为他很愚，山那么高大，搬家不就可以了吗？为什么还要一味地挖山不止呢？你对此有什么看法？
3、智叟劝说愚公失败了，而邹忌却成功地劝说齐王纳谏，你认为他们失败或成功的理由是什么？如果你是智叟，你准备怎样劝说愚公打消移山的念头？
4、“愚公精神”的实质就是一种持之以恒，永不言败，忠贞坚定的人格操守，请举古今中外或文学作品中具有如此人格魅力的一个人物，列出姓名及事例，并说说带给你的启示。
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、练兵场
阅读《愚公移山》中的语段，完成练习。
习题一：
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；”河曲智叟亡以应。
1、解释下列句子加点词的意义.
（1） 惩山北之塞，出入之迂也。 惩：
（2）汝心之固，固不可彻。 固：
2、翻译下列句子，并注意准确表现说话者的不同语气。
（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平
3、在你熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于2个。
（1）
（2）
（青海省西宁市2004年试题）
4、从这段文字看，参加移山的一共有 个人，他们运送土石所采用的方式是 ，运一次土石需要 的时间。
（江西省2001年试题）
5、从愚公之妻和智叟说话的语气来分析，两人对愚公移山的态度有何不同？这两人的话对情节的发展分别起怎样的作用？
答：
（新疆乌鲁木齐市2001年试题）
习题二：（语段同上）
1、翻译句子
甚矣，汝之不惠！
2、 用原文回答文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：
3、文章中两个人物的名字，以“愚公”“智叟”对举，有何深意？
4、谈谈你对愚公精神的理解
习题三：
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1、上文中刻画智叟和愚公两个人物，主要运用了___________的人物描写方法。
2、选文中愚公相信能搬走大山的理由是（用原文回答）__________________；智叟认为愚公不能移走大山的原因是（用原文回答）_____________________________。
3、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“________________________”而言的。
4、选文第二段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是___________________________。
5、文中用天神搬走大山作结局的作用是______________________________________。
练习四：
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 ”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是( )
A.有不可动摇的决心。 B.有无穷无尽的子孙。
C.这两座山不会再增高。 D.有操蛇之神的帮助。
2.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是：( )
A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。
B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。
D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。
3.对下面句子理解错误的一句是( )
A.曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。
B.虽我之死：虽然我死了。
C.无陇断焉：没有山冈高地阻隔了。
D.惧其不已也：害怕他不停地干下去。
4.智叟阻止愚公移山的理由是：(用原文填写。)
5.说明愚公驳倒智叟的一句是：
习题五：
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1. “太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明这两座山有何特点？
2. “本在冀州之南，河阳之北”，这一句在全文中起什么作用？
3. 用原文填空。
①愚公决心移山的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②愚公认为山可以移走的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　
③愚公移山的目标是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④解决焉置土石的办法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明了运土的艰苦。
⑥表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：　　　　　　　　　　　
⑦智叟认为愚公不能移山的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　
⑧表明愚公取得辩论胜利的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　
4. 下列四种说法，有误的一项是（　　　）
A. “其妻献疑”的原因是，怜惜丈夫年老，挖山的土石无处放置。
B. “遗男”“跳往助之”，其母居然同意，说明愚公移山的精神感动了“遗男”的母亲。
C. 京城氏之子“跳往助之”情节的出现，含义在于愚公移山的事业受到众人的拥护。
D. 选文第二段叙述的是愚公决心移山，但其妻对他移山的行动表示反对。
5. 本文以神话结尾有何作用？

练习六：
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎 ”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何 且焉置土石 ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ”北山愚公长息曰：“汝心之甲，固于可彻，曾不若孀妻弱予。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有予，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 ”河曲智叟亡以应。
(1)解释下到句中加线的词。
①惩山北之塞。 惩： ②汝心之固。 固：
(2)下列成语中的“易”与“寒暑易节”中的“易”词义相同的—项是( )。
A.显而易见 B.餮风易俗 C.以暴易暴 D.平易近人
(3)翻译下列句子。
吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎
译文：
参考答案：
1、 三略
四、
1惩山北之塞，出入之迂也
1. 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 　
2. 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。　
3. 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 　
4. 河曲智叟亡以应。　
5. 帝感其诚。
五、略
六、
（习题一）
1、（1）苦于 （2）顽固
2、略
（解析）第（1）句与家人商量的语气；第（2）句反问语气，愚公驳斥智叟的错误观点。
3、夸父逐日；精卫填海
（解析）开放性题目，只要抓住能展示在困难面前，坚持斗争，以坚忍不拔的毅力对付困难、战胜困难的古代寓言、神话故事就可以。
4、5；用箕畚挑运；一年
5、愚公之妻的话是关心的语气，她不反对移山，只是提出要解决“焉置土石”的问题。智叟的话带有轻视（或讥讽）、挖苦、责备、怀疑的语气，以阻止愚公移山。前者“献疑”引出了讨论运土的问题。后者“笑而止之”，引出愚公的反驳。
习题二：
（1）译文：你太不聪明了。
（2）答：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
（3）从表面看，愚公“愚不可及”，但事实上，“大智若愚”，他有远大的抱负，移山是为了造福后代，他认识到人与自然的关系，人的力量是“无穷匮”的。而智叟不智，他用静止的目光看问题，断定人在自然面前无能为力，实为“鼠目寸光”。
（习题三）
1、语言描写
2、子子孙孙无穷匮也，而山不加增 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何
3、河曲智叟亡以应
4、愚公移山的决心和实际行动
5、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望
（习题四）
1.D 2.B 3.B
4.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何
5.河曲智叟亡以应。
（习题五）
1. 高、大
2. 为后文山被移设下伏笔。
3. ①惩山北之塞，出入之迂也。
②子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
③指通豫南，达于汉阴。
④投诸渤海之尾，隐土之北。
⑤寒暑易节，始一反焉。
⑥邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
⑦以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
⑧河曲智叟亡以应。
4. D
5. 伸助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，反映了我国古代劳动人民的美好愿望。
练习六：
（1）①苦于②顽固（2）C（3）我和你们竭尽全力挖平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，行吗？