2008-2009学年第一学期江苏省通州金沙中学初三语文期中测试卷
文档属性
| 名称 | 2008-2009学年第一学期江苏省通州金沙中学初三语文期中测试卷 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 421.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2008-11-21 16:59:00 | ||
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文档简介
江苏省通州金沙中学初三语文期中测试卷
满分：150分 时间：150分钟
一、基础知识：（30分）
1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）
我在《鼎湖山听泉中》看到的一副yínglían ( )，它暗合作者游览的思绪；在《林中小溪》中，读到坐在树根上的作者很qièyì( ) ，黄山的怪石奇峰云海温泉，chí míng zhōng wài( )，也给我留下美好印象。
2．用古诗文原句填空。（8分）
① ，春风不度玉门关。
②愿将腰下剑， 。
③剪不断，理还乱，是离愁。 。
④芳草鲜美， 。
⑤晏殊《 洗溪沙》 中“情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成”的两句诗是： ， 。
⑥ ，望峰息心； 窥谷忘反。
3．下列各句中的成语使用恰当的一句是（3分）
A、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
B、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
C、导演在接受采访时表示：如今周润发、赵雅芝已是明日黄花，而黄晓明、孙俪则将成为新生化观众心目中的“上海滩宠儿”。
D、台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
4．下列各句中没有语病的一句是（3分）
A、今年“十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、英国一家杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
C、市政府关于禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到了广大市民的热烈拥护和支持。
D、中国观众比较陌生而在希腊却家喻户晓的女明星玛利亚，3月24日在古奥林匹亚遗址为北京奥运会采集圣火，由此，她与中国建立了特殊的关系。
5．阅读下面的诗歌，完成下面的题目（4分）
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外 秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
（1）你认为词中空格处，填上“荡”好，还是填“出”好？说说理由。（2分）
（2）这首词表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。（2分）
6．请你参与“探索月球奥秘，扬我中华国威”的实践学习和探究。（7分）
材料一：《淮南子·览冥训》中记载：“羿请不死药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。”唐代李商隐有诗云：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
材料二：（新华社西昌10月24日电）今天18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。今后一段时间，它将进行4次变轨，进入地月转移轨道，再通过3次近月制动，进行绕月探测飞行。它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。
（1）请你在阅读“材料二”后，为这则消息拟写一个简洁明了的标题。（不超过10个字）（2分）
（2）右图是中国月球探测工程的标识，请你认真观察后，说说这一“标识”的含义。
（3分）
（3）对联是我国传统文化的一种特殊形式。网易论坛举行了“我为神七写贺联”活动，下面是一个网友拟写的上联，请你拟写一个下联。（2分）
上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联：
7．阅读名著，走近经典：时值今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式。假如“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“快乐小猪”和“青青子衿”跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，请你从《水浒》、《格列佛游记》、《名人传》和《西游记》中选择一个你最喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在下面的空白处。（不少于60字）（2分）
帖子主题：我最喜欢的名著人物
飞天小猪 我喜欢《简·爱》中的简·爱。她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后放弃了自己已有的“饭碗”，在桑菲尔德庄园勇敢宣布对罗切斯特的爱情；在婚事受阻后，她痛苦地反思，最后毅然地离开了自己所爱的人远走他乡。她是一个富有激情、幻想和反抗精神的人。
青青子衿 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、巧施空城计。他是一个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。
我
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下列文段，完成8—13题（18分）
躺在母亲身边
⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩着电脑。
⑵母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探地想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开屏幕地说：“你想点别的事不行？怎么总想自己的病？”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又开始不自觉地说了。于是，又会惹出我的一顿埋怨。
⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”
⑷“聊天。”我不耐烦地说。
⑸“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。
⑹“一个外地的。不认识。”
⑺“不认识？”母亲好象很是不解，“那说什么呀？”
⑻“反正也无聊，随便说什么也行。”我说。
⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地长出一口气，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一恸。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？
⑾母亲是生我的时候落下的病根，多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛是她真的做错了什么一样。
⑿我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼吧？快躺下闭着眼歇一歇。”
⒀我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边，母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说：“暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”
⒁我说：“我不睡。妈妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
（选自《读者》2007年第22期）
8.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处（2分）
A： B：
9.试结合语境，分析下面句子中加点短语运用的妙处。（4分）
①母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地长出一口气，重新躺回到床上。
②突然又觉得，原来，躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。
10.阅读第⑵段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。（3分）
11.文章运用大量的笔墨描写人物对话，试分析文章刻画了怎样的“母亲”形象？（3分）
12.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？（3分）
13.从小我们听着“孟母三迁”“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大；在四川汶川大地震中，更有这样一位年轻母亲，在临终前用手机给婴孩留下遗言，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。母亲，一个人世间最亲切的名字！她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”2008年度人物特别奖，请你仿照下例为她们写一段颁奖词。（3分）
例：《感动中国》2007年度人物特别奖“嫦娥一号”研发团队颁奖词：一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，“嫦娥一号”是中国航天科技创新的转折点，更是中国航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，“嫦娥”不再寂寞，环顾宇宙，骄傲在中国人的心中荡漾。
《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！
《感动中国》2008年度人物特别奖“中国母亲”颁奖词：
（二）阅读下列文段，完成14—18题（12分）
奥运火炬：闪现“科技之光”
①4月26日，北京奥运会火炬——“祥云”通过电视直播展示在全世界面前，这一支具有鲜明中国民族传统文化特色的火炬一下子抓住了亿万观众的心。美丽的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有着完美的外表。在美丽的外表下，“祥云”跳动着一颗有力的心脏。
② ，大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。“祥云”的燃烧系统包含燃烧器、稳压装置和燃气罐三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次，这样的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受外界环境的影响，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，以确保火炬的视觉效果。这样，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响，保证火炬继续燃烧。
③与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采用价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳，没有其他物质，不会对环境造成污染。更重要的是，丙烷可以适应比较宽的温度范围，即使在－40℃时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。这样，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目，便于识别和电视转播、新闻拍摄等。
④北京奥运会火炬高72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到45℃的温度条件下保持燃烧，在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均达到了新的技术高度。在工艺方面采用高品质薄铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，握之如与人手相握，手感舒适不易滑落。
(选自《光明日报》2007年4月27日，有改动)
14.北京奥运火炬的“心脏”包括 、 和 ，与以往的奥运会火炬相比，“祥云”的“心脏”在设计上的创新主要体现在 （4分）
15.对文中横线上空缺的句子，有下面两种不同的说法。试比较一下，哪一种说法更合理？为什么？（2分）
①奥运会火炬在传递过程中，会面临各种意想不到的气候条件
②奥运会火炬在传递过程中，有可能面临各种意想不到的气候条件
16.最后一段运用的说明方法是什么？突出了“祥云”的哪些特点？（2分）
17.文章说北京奥运会火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到
45℃的温度条件下保持燃烧”，作者如此自信的依据是什么？（2分）
18.据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动于2008年5月28日开始在安徽传递，途径合肥、淮南、芜湖、绩溪和黄山。假如你是安徽电视台节目主持人，请你选择一个城市，为现场直播时配上一段热情洋溢的解说词。（要求：体现该城市特色、北京奥运火炬特征和传递现场的热烈欢快气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于60字）（2分）
观众朋友们，
（三）阅读下列文段，完成19—23题（10分）
读书养气
①说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气。
②人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标，有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
③如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！
19．选文论述的观点是 。（2分）
20．第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是
，“薄发”指的是 。（2分）
21．第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么？（2分）
22．下面是几句关于读书的名言，如果要在本文中引用，可以引用哪两句？并说说理由。（2分）
①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（高尔基）
②学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。（列宁）
④读过一本好书，像交了一位益友。（臧克家）
23．“读书可以养气”，“读不同的书可以养不同的气”，结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。（2分）
(四) 比较阅读范仲淹的两篇作品，完成后面问题。（15分）
【甲】 渔家傲 秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】 岳阳楼记（节选）
①若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
24.选出下列句子中加点词意思不同的一项。（ ）(2分)
A、塞下秋来风景异 至若春和景明 B、衡阳雁去无留意 则有去国怀乡
C、长烟落日孤城闭 而或长烟一空 D、羌管悠悠霜满地 满目萧然
25.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②不以物喜，不以己悲。
26. 【甲】词的上阙和【乙】文的第③段都突出写了一个“异”字。不同的是【甲】词的上阙是写 之异，【乙】文的第③段则是写 之异。（2分）
27. 【甲】词和【乙】文中都有写景内容，但表达作用有所不同。请进行比较分析。（3分）
28.下面是与两篇作品作者相关的文字材料，从中我们可以更全面地了解范仲淹的生平事迹。请说说范仲淹哪些方面的品质值得我们学习。（4分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。而少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身，力主革除弊政。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹勤政爱民，有政声， 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。
三、写作（65分，其中书写分5分）
29.下面两篇作文题目，请任选一题作文。（65分）
请以“ ，加油！”为题，写一篇作文。
①请补全题目；②可以写你的经历、见闻，也可写你的感悟、认识。③努力表达自己的真情实感。④请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。⑤文中不要出现真实的人名。⑥文章不要少于600字。
金沙中学初三期中语文参考答案
一、语文积累与综合运用
1.---2略
3.C
4.D
5.(1)用“出”好，符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用 “荡”则无此效果。（如果选“荡”言之成理，也可。）
(2)这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。
“ 嫦 娥 一 号 ” 发 射 成 功
6.(1)标题：
（2）中国月球探测工程标识图案简洁明了，凸显中国特色。它以中国书法的笔触，抽象的勾勒出一轮明月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞自由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整个图形由一弧两点巧妙形成古‘月’字，写意的笔触传达一种探索的信念。
（3）上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联：神七飞天惊九州始于足下 (符合对联要求、特点即可给分)
7.
我 我最喜欢的名著人物是《西游记》里的孙悟空。他打闹天宫。打败天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何；西天取经路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，历经九九八十一难，终成正果。他勇敢机智，敢作敢为、幽默风趣，是西天取经路上的第一等功臣！
二、阅读（55分）
［一］（20分）
躺在母亲身边 王晓明
8.（2分）A： 备受 B： 惊喜
9.（4分）
① “像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。
②“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
10.（3分） 运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
11.（3分） 文中通过语言描写，塑造了一位虽疾病缠身、内心孤寂却仍一心挂念孩子，担心孩子“累”坏身体的慈母形象。
12.（3分） 在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章结尾发出了对人间真情的呼唤，升华了主旨，读后使人深思。
13.（5分） 提示：语言要高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，2分；中心明确，2分。
［二］（20分）
奥运火炬：闪现“科技之光” 王豫斯
14. （5分） 燃烧器 稳压装置 燃气罐
燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃 。
15.（3分） 第②种说法更合理。“有可能”表推测，有“也许”“或许”之意，这更符合奥运会火炬传递过程中的实际情况；而“将”有“将要”之意，有肯定意味，即奥运会火炬传递过程中一定会遇到各种意想不到的气候条件，这不一定符合实际情况。这也体现其语言准确严密的特点。
16.（4分）列数字 突出了“祥云”重量轻，燃烧时间长，对外界环境的适应能力强等特点。
17.（4分）北京奥运会火炬燃烧器采用的是将预燃室与主燃室分开的双火焰方案，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬顶端下方的预燃室也不会受到任何影响，可以保证火炬继续燃烧。
18.（4分） 不设统一答案。符合要求即可给分。
［三］（15分）
19.读书可以养气
20.读书多 写出好文章
21.运用举例论证，从而证明“气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。”这一观点。
22.①、④。因为①④句名言所谈论的是读书的意义或内涵，符合本文中心，可以作为道理论据来证明论点；而②③句所谈论的是读书的方法以及要博览群书，并不符合本文所论述的中心。所以选择①④两句
23.言之有理即可。
24.（2分）（ A ）说明：“塞下秋来风景异”一句中的“景”，当“景物、景象”讲；“至若春和景明”一句里的“景”是“日光”之意。）
25.（4分）
①（在这时）登上岳阳楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，感慨到了极点就会产生悲愤不满的种种情绪来了。
②（他们）不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤。
26.（2分） 塞外风景 古代品德高尚的人们的心思
27.（3分）【甲】词上阙描写边塞荒凉秋景，既点明了边塞战事吃紧、戒备森严的特殊背景，也是在为下阙的抒情作好铺垫。【乙】文第①②两段分别写了一阴一晴之景，旨在突出“迁客骚人”一悲一喜的览物之情，与下文“古仁人之心”形成对比，为第③段的议论提供依据。
28.（4分） 与如“少有大志，以天下为己任，发奋苦读，勤政爱民”意思同，即可给分。
三、写作（65分，其中含写字5分）
同中考评分标准。
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满分：150分 时间：150分钟
一、基础知识：（30分）
1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分）
我在《鼎湖山听泉中》看到的一副yínglían ( )，它暗合作者游览的思绪；在《林中小溪》中，读到坐在树根上的作者很qièyì( ) ，黄山的怪石奇峰云海温泉，chí míng zhōng wài( )，也给我留下美好印象。
2．用古诗文原句填空。（8分）
① ，春风不度玉门关。
②愿将腰下剑， 。
③剪不断，理还乱，是离愁。 。
④芳草鲜美， 。
⑤晏殊《 洗溪沙》 中“情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成”的两句诗是： ， 。
⑥ ，望峰息心； 窥谷忘反。
3．下列各句中的成语使用恰当的一句是（3分）
A、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。
B、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
C、导演在接受采访时表示：如今周润发、赵雅芝已是明日黄花，而黄晓明、孙俪则将成为新生化观众心目中的“上海滩宠儿”。
D、台独分子不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
4．下列各句中没有语病的一句是（3分）
A、今年“十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、英国一家杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
C、市政府关于禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到了广大市民的热烈拥护和支持。
D、中国观众比较陌生而在希腊却家喻户晓的女明星玛利亚，3月24日在古奥林匹亚遗址为北京奥运会采集圣火，由此，她与中国建立了特殊的关系。
5．阅读下面的诗歌，完成下面的题目（4分）
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外 秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
（1）你认为词中空格处，填上“荡”好，还是填“出”好？说说理由。（2分）
（2）这首词表达了词人什么样的思想感情？试简要分析。（2分）
6．请你参与“探索月球奥秘，扬我中华国威”的实践学习和探究。（7分）
材料一：《淮南子·览冥训》中记载：“羿请不死药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。”唐代李商隐有诗云：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
材料二：（新华社西昌10月24日电）今天18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号卫星是我国自主研制的第一颗月球探测卫星。今后一段时间，它将进行4次变轨，进入地月转移轨道，再通过3次近月制动，进行绕月探测飞行。它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。
（1）请你在阅读“材料二”后，为这则消息拟写一个简洁明了的标题。（不超过10个字）（2分）
（2）右图是中国月球探测工程的标识，请你认真观察后，说说这一“标识”的含义。
（3分）
（3）对联是我国传统文化的一种特殊形式。网易论坛举行了“我为神七写贺联”活动，下面是一个网友拟写的上联，请你拟写一个下联。（2分）
上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联：
7．阅读名著，走近经典：时值今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式。假如“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“快乐小猪”和“青青子衿”跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，请你从《水浒》、《格列佛游记》、《名人传》和《西游记》中选择一个你最喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在下面的空白处。（不少于60字）（2分）
帖子主题：我最喜欢的名著人物
飞天小猪 我喜欢《简·爱》中的简·爱。她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后放弃了自己已有的“饭碗”，在桑菲尔德庄园勇敢宣布对罗切斯特的爱情；在婚事受阻后，她痛苦地反思，最后毅然地离开了自己所爱的人远走他乡。她是一个富有激情、幻想和反抗精神的人。
青青子衿 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、巧施空城计。他是一个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。
我
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下列文段，完成8—13题（18分）
躺在母亲身边
⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩着电脑。
⑵母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探地想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开屏幕地说：“你想点别的事不行？怎么总想自己的病？”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又开始不自觉地说了。于是，又会惹出我的一顿埋怨。
⑶有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”
⑷“聊天。”我不耐烦地说。
⑸“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。
⑹“一个外地的。不认识。”
⑺“不认识？”母亲好象很是不解，“那说什么呀？”
⑻“反正也无聊，随便说什么也行。”我说。
⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地长出一口气，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一恸。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？
⑾母亲是生我的时候落下的病根，多年来一直 A (倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛是她真的做错了什么一样。
⑿我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼吧？快躺下闭着眼歇一歇。”
⒀我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边，母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说：“暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”
⒁我说：“我不睡。妈妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
（选自《读者》2007年第22期）
8.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处（2分）
A： B：
9.试结合语境，分析下面句子中加点短语运用的妙处。（4分）
①母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似地长出一口气，重新躺回到床上。
②突然又觉得，原来，躺在母亲身边，就是这样的感觉啊——暖暖的。
10.阅读第⑵段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。（3分）
11.文章运用大量的笔墨描写人物对话，试分析文章刻画了怎样的“母亲”形象？（3分）
12.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？（3分）
13.从小我们听着“孟母三迁”“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大；在四川汶川大地震中，更有这样一位年轻母亲，在临终前用手机给婴孩留下遗言，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。母亲，一个人世间最亲切的名字！她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”2008年度人物特别奖，请你仿照下例为她们写一段颁奖词。（3分）
例：《感动中国》2007年度人物特别奖“嫦娥一号”研发团队颁奖词：一个千古不变的奔月梦想，几代中华儿女的不懈追求，“嫦娥一号”是中国航天科技创新的转折点，更是中国航天人完成代季交接的里程碑，从此我们仰望星空，“嫦娥”不再寂寞，环顾宇宙，骄傲在中国人的心中荡漾。
《感动中国》2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！
《感动中国》2008年度人物特别奖“中国母亲”颁奖词：
（二）阅读下列文段，完成14—18题（12分）
奥运火炬：闪现“科技之光”
①4月26日，北京奥运会火炬——“祥云”通过电视直播展示在全世界面前，这一支具有鲜明中国民族传统文化特色的火炬一下子抓住了亿万观众的心。美丽的祥云、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有着完美的外表。在美丽的外表下，“祥云”跳动着一颗有力的心脏。
② ，大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。“祥云”的燃烧系统包含燃烧器、稳压装置和燃气罐三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次，这样的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受外界环境的影响，而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧，以确保火炬的视觉效果。这样，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响，保证火炬继续燃烧。
③与往届奥运火炬的混合燃料不同，北京奥运会火炬采用价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳，没有其他物质，不会对环境造成污染。更重要的是，丙烷可以适应比较宽的温度范围，即使在－40℃时仍能产生1个以上饱和蒸气压，形成燃烧。丙烷产生的火焰零风速下高度25至30厘米，呈亮黄色。这样，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同背景下都比较醒目，便于识别和电视转播、新闻拍摄等。
④北京奥运会火炬高72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到45℃的温度条件下保持燃烧，在燃烧的稳定性与外界环境的适应性方面均达到了新的技术高度。在工艺方面采用高品质薄铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，握之如与人手相握，手感舒适不易滑落。
(选自《光明日报》2007年4月27日，有改动)
14.北京奥运火炬的“心脏”包括 、 和 ，与以往的奥运会火炬相比，“祥云”的“心脏”在设计上的创新主要体现在 （4分）
15.对文中横线上空缺的句子，有下面两种不同的说法。试比较一下，哪一种说法更合理？为什么？（2分）
①奥运会火炬在传递过程中，会面临各种意想不到的气候条件
②奥运会火炬在传递过程中，有可能面临各种意想不到的气候条件
16.最后一段运用的说明方法是什么？突出了“祥云”的哪些特点？（2分）
17.文章说北京奥运会火炬“能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量或－6℃到
45℃的温度条件下保持燃烧”，作者如此自信的依据是什么？（2分）
18.据报道，举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动于2008年5月28日开始在安徽传递，途径合肥、淮南、芜湖、绩溪和黄山。假如你是安徽电视台节目主持人，请你选择一个城市，为现场直播时配上一段热情洋溢的解说词。（要求：体现该城市特色、北京奥运火炬特征和传递现场的热烈欢快气氛，语言生动流畅，具有感染力，不少于60字）（2分）
观众朋友们，
（三）阅读下列文段，完成19—23题（10分）
读书养气
①说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气。
②人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标，有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
③如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！
19．选文论述的观点是 。（2分）
20．第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是
，“薄发”指的是 。（2分）
21．第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么？（2分）
22．下面是几句关于读书的名言，如果要在本文中引用，可以引用哪两句？并说说理由。（2分）
①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（高尔基）
②学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）
③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。（列宁）
④读过一本好书，像交了一位益友。（臧克家）
23．“读书可以养气”，“读不同的书可以养不同的气”，结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。（2分）
(四) 比较阅读范仲淹的两篇作品，完成后面问题。（15分）
【甲】 渔家傲 秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】 岳阳楼记（节选）
①若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
24.选出下列句子中加点词意思不同的一项。（ ）(2分)
A、塞下秋来风景异 至若春和景明 B、衡阳雁去无留意 则有去国怀乡
C、长烟落日孤城闭 而或长烟一空 D、羌管悠悠霜满地 满目萧然
25.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②不以物喜，不以己悲。
26. 【甲】词的上阙和【乙】文的第③段都突出写了一个“异”字。不同的是【甲】词的上阙是写 之异，【乙】文的第③段则是写 之异。（2分）
27. 【甲】词和【乙】文中都有写景内容，但表达作用有所不同。请进行比较分析。（3分）
28.下面是与两篇作品作者相关的文字材料，从中我们可以更全面地了解范仲淹的生平事迹。请说说范仲淹哪些方面的品质值得我们学习。（4分）
范仲淹二岁而孤，家贫无依。而少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身，力主革除弊政。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹勤政爱民，有政声， 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。
三、写作（65分，其中书写分5分）
29.下面两篇作文题目，请任选一题作文。（65分）
请以“ ，加油！”为题，写一篇作文。
①请补全题目；②可以写你的经历、见闻，也可写你的感悟、认识。③努力表达自己的真情实感。④请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。⑤文中不要出现真实的人名。⑥文章不要少于600字。
金沙中学初三期中语文参考答案
一、语文积累与综合运用
1.---2略
3.C
4.D
5.(1)用“出”好，符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况。暗中写出了秋千女的形象。用 “荡”则无此效果。（如果选“荡”言之成理，也可。）
(2)这首诗表达了词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。
“ 嫦 娥 一 号 ” 发 射 成 功
6.(1)标题：
（2）中国月球探测工程标识图案简洁明了，凸显中国特色。它以中国书法的笔触，抽象的勾勒出一轮明月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞自由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整个图形由一弧两点巧妙形成古‘月’字，写意的笔触传达一种探索的信念。
（3）上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联：神七飞天惊九州始于足下 (符合对联要求、特点即可给分)
7.
我 我最喜欢的名著人物是《西游记》里的孙悟空。他打闹天宫。打败天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何；西天取经路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，历经九九八十一难，终成正果。他勇敢机智，敢作敢为、幽默风趣，是西天取经路上的第一等功臣！
二、阅读（55分）
［一］（20分）
躺在母亲身边 王晓明
8.（2分）A： 备受 B： 惊喜
9.（4分）
① “像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。
②“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。
10.（3分） 运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。
11.（3分） 文中通过语言描写，塑造了一位虽疾病缠身、内心孤寂却仍一心挂念孩子，担心孩子“累”坏身体的慈母形象。
12.（3分） 在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章结尾发出了对人间真情的呼唤，升华了主旨，读后使人深思。
13.（5分） 提示：语言要高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，2分；中心明确，2分。
［二］（20分）
奥运火炬：闪现“科技之光” 王豫斯
14. （5分） 燃烧器 稳压装置 燃气罐
燃烧器采用了创新的双火焰方案，即预燃室燃烧加主燃 。
15.（3分） 第②种说法更合理。“有可能”表推测，有“也许”“或许”之意，这更符合奥运会火炬传递过程中的实际情况；而“将”有“将要”之意，有肯定意味，即奥运会火炬传递过程中一定会遇到各种意想不到的气候条件，这不一定符合实际情况。这也体现其语言准确严密的特点。
16.（4分）列数字 突出了“祥云”重量轻，燃烧时间长，对外界环境的适应能力强等特点。
17.（4分）北京奥运会火炬燃烧器采用的是将预燃室与主燃室分开的双火焰方案，即便遇到大风暴雨的天气，埋在火炬顶端下方的预燃室也不会受到任何影响，可以保证火炬继续燃烧。
18.（4分） 不设统一答案。符合要求即可给分。
［三］（15分）
19.读书可以养气
20.读书多 写出好文章
21.运用举例论证，从而证明“气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。”这一观点。
22.①、④。因为①④句名言所谈论的是读书的意义或内涵，符合本文中心，可以作为道理论据来证明论点；而②③句所谈论的是读书的方法以及要博览群书，并不符合本文所论述的中心。所以选择①④两句
23.言之有理即可。
24.（2分）（ A ）说明：“塞下秋来风景异”一句中的“景”，当“景物、景象”讲；“至若春和景明”一句里的“景”是“日光”之意。）
25.（4分）
①（在这时）登上岳阳楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，感慨到了极点就会产生悲愤不满的种种情绪来了。
②（他们）不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤。
26.（2分） 塞外风景 古代品德高尚的人们的心思
27.（3分）【甲】词上阙描写边塞荒凉秋景，既点明了边塞战事吃紧、戒备森严的特殊背景，也是在为下阙的抒情作好铺垫。【乙】文第①②两段分别写了一阴一晴之景，旨在突出“迁客骚人”一悲一喜的览物之情，与下文“古仁人之心”形成对比，为第③段的议论提供依据。
28.（4分） 与如“少有大志，以天下为己任，发奋苦读，勤政爱民”意思同，即可给分。
三、写作（65分，其中含写字5分）
同中考评分标准。
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