华南虎[下学期]

课件11张PPT。华南虎牛汉学生朗读 从诗歌中，
我看到了一只 的老虎。被人囚禁、失去自由但同时又是高傲不羁、 维护自己的尊严 、向往自由、追求独立、不屈服于压迫 、勇于反抗揣摩品读从诗歌中，
我们看到了一群 的观众。粗暴 冷漠 无聊 可怜 可笑 胆怯 绝望揣摩品读在诗歌中，
我又是————的我。“我”原先也像其他观众一样，但毕竟是良知未泯，从华南虎身上感到一种沉寂在内心深处的精神力量，感到了现世众生的人格堕落，灵魂被震撼而觉醒。
华南虎观众
我1、高傲不羁；
2、向往自由，追求独立；
3、不屈服于压迫，敢于斗争。感到了自己的卑微与堕落
代表了有良知、有思想的人精神上的觉醒粗暴 冷漠 无聊 可怜 可笑 胆怯 绝望背景介绍:
这首诗写于1973年,那是“十年动乱”时期,那是个是非颠倒的年代。诗人在干校劳动改造。那时,绝大部分在干校的学员都已经回北京或分配到别的城市了,诗人是少数不能回京的人之一。不用说,诗人的心情一定是异常沉重的。一次,诗人去桂林,在动
物园里,诗人看到一只趾爪
破碎,鲜血淋漓的被囚禁的
老虎,四只破碎的趾爪愤怒
地把水泥墙壁刨出了一道
道深深浅浅的血迹。老虎
那不驯的气魄引起了诗人
灵魂强烈的震撼.回到干校
后,他写下了这首诗。探讨悟读诗人写的仅仅是一只困境中的虎吗？ 冷漠、无知、势利、没有独立人格，缺乏自我意识、助纣为虐的群体的写照囚禁一切自由精神、代表邪恶有良知、有思想的人的觉醒铁笼观众不屈的生命、执着的灵魂。表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。华南虎“我”诗歌小结： 诗人通过对身陷铁笼但高傲不屈，向往自由山林的华南虎的描写，表达自己对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬。同时也表现了20世纪70年代初，中国知识分子不屈服于黑暗，追求光明的思想感情。即使在今天也有现实意义：要想在充满诱惑的社会中不迷失方向，必须追求精神的自由和人格的独立。拓展阅读试着与《老虎》比较阅读下课