《献给母亲的歌》
说课教案
第三完全中学
谷媛媛
《献给母亲的歌》说课教案
1、 说教材
1、 教材的地位和特点
《献给母亲的歌》是本册第一单元的综合活动课，通过这次活动主要是培养学生的“听”（学会倾听）、“说”（口语交际）、“读” （充满感情）和“写”（用情写作）的能力，进而拓展学生思维空间。多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感本节课为作文活动课，课时安排一课时。
二．说目标
（1）知识与技能：训练学生“听”（学会倾听）、“说”（口语交际）读（充满感情）和“写”（用情写作）的能力，进而拓展学生思维空间。与别人交谈应口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。说话不要带口头禅，不要重复嗦。
写作要围绕中心，有主题。学会用适当的方式向母亲表达感情。
（2）过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。
（3）情感态度价值观：
多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感
学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵
教学重点
1、训练学生听、说、读、写的能力。
2、多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感
学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵
教学难点
培养学生的“听”（学会倾听）、“说”（口语交际）、“读” （充满感情）和“写”（用情写作）的能力。
三、说教法1、题目切入法
2、角色转换法
四、说教学过程体现教学思想
（一）演讲
满足《语文课程标准》口语交际中的，能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。
（二）导入新课
导入新课时，通过做一个小测试，引起对母亲的关切，切入活动主题，在不知不觉中将他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
（三）道不尽的母爱
开展本项活动，旨在引导学生围绕“母爱”这一主题把目光投注到各类文学艺术的题材和体裁中去，通过活动的开展，使学生获得“母爱”情感的浸润，同时培养诸如编辑、概括、交际等语文能力。教材中列举的五个方面，其目的就是要引导学生学会从不同的视角（体裁、题材）去探寻、感受“母爱”。“母爱”几乎是一切文学艺术作品的永恒“话题”，学生深入其中，将会发现这是一个博大精深的感情世界。
（四）多角度看母爱
这项活动则侧重于对母爱的理性思考，我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。人们常说：母亲是孩子的第一任老师，请你对自己的“第一任老师”做一个客观的评价。这一问题是对前两个问题的深化，是促使学生从做人处世的方面去思考母亲对自己的影响。要求做一个客观评价，就含有对严爱与溺爱等不同的爱的方式和内涵的辨析。
（五）真情表白：我与母亲
开展这项活动，是促使学生主动了解属于自己的那份“母爱”，通过与母亲聊天，向母亲采访，进一步了解母爱，体会母爱。教材中列举了四个方面的内容，既不是要求面面俱到，也不是仅此而已。只是举例，旨在提示。实际上，这四个方面中，3、4小项可以合二为一，当然，也可以从所列举的四个方面伸展开去，这将根据学生家庭的特点和母亲的实际情况而有所取舍或自主设计。
五、说练习
这项活动是对前面几项活动的升华和总结，既是对母亲感念之情的表达，又是对母亲热爱之情的深化，同时也是要求把孝敬母亲的感情化为实际行动。而且让学生自选题目，是照顾不同层次的学生。(共33张PPT)
你是否了解妈妈？
1、妈妈的生日是_________。
2、妈妈的体重是_________。
3、妈妈的身高是________。
4、妈妈穿_______ 码鞋。
5、妈妈喜欢颜色是________。
6、妈妈喜欢水果是________。
7、妈妈喜欢的花是________。
8、妈妈喜欢的日常消遣活动是__________。
9、你妈妈用的化妆品是__________牌子。
10、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
综合性学习活动
献给母亲的歌
谷媛媛
本节课的学习目标
1、体会母亲的爱，培养孝敬母亲的情感；
2、学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；
3．能用多种方式来表达自己真情实感。
道不尽的母爱
有关母爱的格言、俗语
有关母爱的诗歌
有关母爱的故事
你知道吗
母爱到底是什么
母爱就是一生相伴的盈盈笑语
母爱就是漂泊天涯的缕缕思念
母爱就是儿女病榻前的关切焦灼
母爱就是儿女成长的殷殷期盼
母爱就是一幅山水画，
洗去铅华雕饰，留下清新自然
母爱就象一首
深情的歌，
婉转悠扬，
轻吟浅唱；
母爱也是一根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般汩汩流淌，浸润你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田……
请你对母亲----你的”第一任老师”
作一个客观的评价.
1994年 杨丽娟突然梦到刘德华，命运从此改变。 1997年 20岁的杨丽娟在父母的支持下，花了9900元参加了一个香港旅游团，却未能看见华仔。 2003年 父母为满足女儿追星的心愿，连家里的房子都卖掉，一家人搬到了每月花400元租来的房子中。 2006年4月 杨丽娟再度“爆发”，要见刘德华，并以跳楼自杀威胁父母。 2007年3月26日 老父跳海自杀
杨丽娟之母杜菊英经历丧夫之痛后，表示“丈夫的死并无价值”，但夫妇俩做的所有事情全是自愿，希望女儿能开心。对于外界形容女儿的行为是“不孝”“乱花钱”，杜菊英表示绝对不认同，并称“以女儿为骄傲”，只是她13年的青春换来的代价，竟是刘德华“没良心、没道义”的回馈。
为了圆见刘德华的梦想，丽娟初二下学期就没读书了。读不读书是孩子的命，所以我没有想过让孩子继续读书，去工作。”
真情表白——
我与母亲
爱要怎样表达
为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什
么，以后打算怎么做
此时此刻，你也许有万语千言想对亲爱的妈妈倾诉……那么，就请你把这如泉水般清澈连绵的话语以“ 妈妈，我想对您说”开头，尽情表达吧！
麦当娜和女儿
乔丹和母亲
谢霆锋和母亲
作业：
在上述活动的基础上写一篇作文，文体不限，不少于600字。以下主题仅供参考：
一、”母爱”为话题
二、和母亲聊天
三、母亲的故事
四、妈妈，您听我说
孝父母，放心上。
父母情，不能忘。生孝情，存孝意。献孝心，好儿郎。
心里话，不隐瞒。父母心，知体谅。
求上进，父母安。
父母爱，赞歌唱！
