华南虎[下学期]

课件18张PPT。大勤中学 徐 莉 苹欢迎同学们！虎背熊腰 虎口拔牙 虎视眈眈
虎头虎脑 放虎归山 狼吞虎咽
如虎添翼 狐假虎威 虎踞龙盘
生龙活虎 龙腾虎跃 虎口余生
……与虎有关的成语 歇后语
老虎头上拍苍蝇，不想活了。
老虎戴念珠，假装慈悲。
老虎追的猫上树﹐亏留一手。
放虎归山，后患无穷。
华 南 虎
牛 汉 牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭两年囚禁。“文革”期间，被关入“牛棚”。创作有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》等。 1.我从__________看出,这是一只_______的老虎。
(你可以描述这只老虎的外貌、处境,也可以揣摩它的个性和心灵)
2.我从______看出,这是一群______的观众。
（你可以从“观众”对待老虎的态度分析）赏读点评“背对着胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落”
——高傲不羁“梦见了苍苍莽莽的山林”
——向往自由，追求独立“灰灰的水泥墙上/有一道一道的血林淋的沟壑”
——不屈服于压迫，敢于斗争“我”良知未泯，从华南虎身上我感到一种沉寂在内心深处的精神力量，灵魂被震撼而觉醒。 “观众”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。是冷漠、愚昧、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 1、作者说：“我终于明白了……”，“我”明白了什么？
2、华南虎、铁笼分别象征什么？ （请结合诗歌背景分析）合作探究 诗歌背景：
这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。
《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的顽强斗争精神。在诗作中，诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体——被囚禁的华南虎。 “我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? “我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落、奋然前行。 诗人借虎喻人表达了自己的人生思索象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。 被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂； 与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。 通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。 华南虎、铁笼分别象征什么？“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?”请你假设自己就是那只华南虎，用二三百字描写一下它当时的心理活动。（它回想着什么，愤恨些什么，向往些什么……）延伸拓展朗 读 指 导第一、二小节以叙述语气为主
第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑，读出它内心的孤独和忧愤，更要读出它的抗争，最后一节是作者感情的高潮，要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。铰(jiǎo) 劝诱(yòu) 沟壑(hè) 胆怯(qiè)
叽叽喳喳(zhā) 和着鲜血(huò) 趾爪(zhǐ)
栅栏(zhà) 呵斥(hēchì) 咆哮（páoxiào）
不羁(jī)：不受束缚。
旖旎(yǐnǐ)：柔和美好。
石破天惊 ：这里用来形容声音大的惊人。
苍苍莽莽(mǎng)：空阔辽远，没有边际。
抽搐(chù): 这里指（心灵）因痛苦而颤抖。 我能为动物们做些什么呢？谢谢指导！