看云识天气

课件18张PPT。七年级语文课件看云识天气七年级语文课件（说明文）说明文知识小解一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类
1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。
2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。 请欣赏下列云的图片速读课文，整体感知1、看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）：
2　用双横线画出各种云的名称，单横线画出云的特点，用波浪线画出它和天气的关系。
天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那
些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着
最高最薄晴朗
像水面的鳞波，是成群成行的卷云很高很薄无雨雪像棉花团，上午出现，傍晚消散
2000米左右
较薄阳光温和
像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐
2000米左右
较薄天晴
卷 云卷积云积 云高积云晴天云简表阅读课文相关段落，填充下表云卷聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴卷云越变越厚像毛玻璃遮着天空低将下雨雪高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵 积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹晕华虹霞*　
　请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。
示例：：
“嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。大家知道我是谁吗？” 日 晕 月 晕返回★华返回★虹　嗨，大家好，细心的同学一定会发现，夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这便是我。人们常用“冬虹轰隆西虹雨”来形容我。只要我在东方，就有雷无雨；我在西方，即将有大雨。我是不是神通广大呢！怎么样，现在该认识我了吧。晚霞朝霞★　作业：完成课后练习二的仿句练习。
搜集有关云的成语、俗语、诗词及文章片断等。
再 见