课件34张PPT。盘锦市第三完全中学
谷媛媛老王作者:杨绛学习目标知识与技能
1.把握课文内容，学习本文选材组材的方法。
2.理解老王的“善”和“苦”，体会作者的“善”和“愧”。
3.揣摩语言，细心体会作者遣词造句的匠心。
情感态度与价值观
以平等观念善待弱者，学会尊重人、理解人、关心人。杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。
祖籍江苏无锡，1911年7月17日生于北京。1931年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》、《我们仨》、长篇小说《洗澡》等，译有《堂吉诃德》等。杨绛小传扫 清 文 字 障 碍： 伛 攥 惶恐
荒僻 取缔 翳
骷 髅 滞 笨
愧怍yǔzuànhuángpìdìyìkū lóuzhìkuì zuò
塌败tā直 击 人 物：老 王 的 职 业： ；
老王的身体健康： ；
老王的家庭环境： 。
由此看来，老王是个 的人。三 轮 车 夫（单干户）一只眼，另一只是田螺眼（生理缺陷）住在破落的大院，塌败的小屋不 幸、凄 苦苦…苦老王的生活很苦，表现在：A、靠一辆破旧的三轮车活命。
B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。
C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。
D、眼睛不好，瞎了一只眼。
E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。穷苦卑微、凄凉艰难苦但是——走近老王老王的善良表现在哪里？A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。
B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老实厚道、心地善良、
知恩必报的好人。善品味老王文章中最能打动你的是哪个片段？
在这个片段中打动你的又是哪些细节？怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了，
作者杨绛有什么样的感受？
你是怎样理解她的感受的？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”先来看看，“我”和家人是怎样的人呢？A、照顾老王的生意，坐他车；
B 、老王再客气，也付给他应得的报酬；
C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；
D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。
E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善真情感悟 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。关注“老王”我的一家……自食其力……互助……放学……想一想，谈一谈任选一张照片准备两分钟发言,角度自选 照片强烈对比的张力充塞了我全部观察与思维的空间：
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我的眼睛在熟睡的婴儿和那个倍受鼓励正感觉良好的男孩儿脸上停留；?
我的眼睛在兜裹着婴儿的那块土布和男孩儿迷你款爷夹克上停留；?
我的眼睛在擦鞋女的那双黑布鞋和她正专心擦拭的那只雪白的袖珍名牌儿上停留；?
我的眼睛在她低埋下的头和高高在上的那张笑得跟朵妖花似的无比丑恶的脸上停留；
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我的眼睛在她的手和那只珠光宝气的手上停留；?
我的眼睛在她的兰粗布和那兽毛裘皮上停留…… 我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa)
[1910-1997]
[南斯拉夫/印度] A组作业：
感悟＂爱心＂仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。
爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是
爱心是 Ｂ组作业在你的周围有像老王这样生活艰辛而心地善良的人吗？他或她有什么样的特点？?写一篇作文，题目自拟，字数600字以上。（作为周记，下星期一交）送人玫瑰，手有余香。赠言：一个幸运的人对不幸者当常怀关切之心.眼泪要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发.”常常爱惜”,去关照周围,感化周围,直至每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂!谢谢大家！
