绿色蝈蝈(浙江省金华市)

课件19张PPT。 在我们生活的蓝色星球上，生活着大量的动物，走进它们，你会发现，它们也像人一样有不同的长相、习惯、性格，它们也劳动、婚恋、繁衍及死亡。与他们共处，你会发觉生活原来如此多姿多彩，富有情趣。法国昆虫学家、作家法布尔就是这样一个热爱动物、尊重生命的人，他耗费毕生精力观察研究昆虫，用大量翔实的第一手资料，将纷繁复杂的昆虫世界真实的呈现在我们面前——这就是《昆虫记》。今天我们学习的《绿色蝈蝈》就是其中一篇。鲁迅说：
《昆虫记》是“讲昆虫故事”、
“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：
比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味，更有意义。绿色蝈蝈法●法布尔快速阅读课文回答问题 掌握课文有关字词的音、形、义喧嚣喑哑静谧篡夺 螽斯 莴苣 低劣 大颚 钳子 嗉 囊 喙 吮吸 撇开 唾液 窸窣作响 劫掠 　　 狩猎篝火哀鸣弱肉强食　庞然大物　惊慌失措 津津有味
更胜一筹 断肢残腿 毫不犹豫 开膛破肚 2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？１.本文说明的对象是什么？3、哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”？4、绿色蝈蝈外表有哪些特征?5、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？6、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？7、用简洁的语言概述文章内容。
抒发作者怎样的思想感情。 １.本文说明的对象是么？绿色蝈蝈请听题2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。 用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈食性的特征。请听题第4段“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”3、哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”？请听题4、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 漂亮、嫩绿、 身材优美、
苗条匀称
请听题浑身嫩绿
淡白丝带
身材优美
苗条匀称
大翼轻盈形体特征：非常漂亮有力大颚
锐利钳子
5、绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？请听题叫声食性 叫 声窃窃自语 （拟人） 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 （比喻） 喑哑 尖锐 急促 清脆柔和五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识
（与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 蝈蝈捕蝉为食，最喜欢吃蝉的肚子，既有肉，又有甜食。 吃水果、金龟子一类的昆虫、青草，也吃同类。当拥有共同食物时，蝈蝈一个一个进食。
吃与螽斯、鹰、螳螂作比较水果、肉类、青草，尤爱捕蝉6、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？作用： 行文更生动，描写更形象，充满喜爱之情 给人更深刻的印象 。夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈饱餐蝉肉的蝈蝈——我笼里的囚犯——蝉的屠夫请听题 作者用生动活泼的笔法，详细地介绍了蝈蝈的外部特征和生活习性。7、用简洁的语言概述文章内容。 抒发作者怎样的思想感情。 喜爱之情生命的尊重与热爱揣摩赏析：找出你最喜欢的段落或句子、词语，大声地读一读，说说你喜欢的理由。
可用句式：“我喜欢____因为_____。”来回答。
示例：我喜欢“蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵”因为拟人化的描写，亲切自然，充满了作者对蝈蝈的喜爱之情。课堂练笔我动手 请同学们向大家介绍一种你喜爱的动物，看谁介绍得好。要求：
你可以学习作者的写法，用生动的语言；
先不要说出这种动物的名称，然后，再请你的同学来猜一猜你写的是什么。