08—09学年上九年级语文第四次月考试

08—09学年上九年级语文第四次月考试卷
（时间：120分钟 分数：150分）
第Ⅰ卷选择题（每题2分，共20分）
1、下列加点字注音全对的一组是（ ）
A、馈（kuì）赠 拮据（jù） 煞（shà）白 鄙（bǐ）夷
B、恣睢（suī） 褴（jiān）褛 吆（yāo）喝 归宿（sù）
C、夙（sù）愿 吝啬（sè） 星宿(xiù) 和煦(xù)
D、腆（diǎn）着 嗤（chī）笑 白皙（xī） 濒（bīn）临
2、下列词语中没有错别字的一项（ ）
A、陨落 奥恼 心旷神怡 盛气凌人
B、赃物 震撼 德高望重 因地制宜
C、绵延 驰骋 惨绝人寰 顾名思意
D、迁徙 颠沛 迫不急待 无与伦比
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A 、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B、一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
4、选出合适的一组词语填空（ ）
(1)微生物的_________，是引起急性胃肠病最多见的因素，也是急性胃肠病一个不可_________的因素。
(2)在日本，极力_________历史，_________侵略战争的人毕竟是少数
A、传染 忽略 歪曲 赞美 B、感染 忽视 捏造 赞美
C、感染 忽略 歪曲 美化 D、传染 忽视 捏造 美化
5、下列句子没有语病的一句是（ ）
A、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
6、下列加点词解释相同的一组是（ ）
前人之述备矣。 会天大雨，道不通。
A B
一时齐发，众妙毕备。 不足为外人道也。
执策而临之。 等死，死国可乎？
C D
策之不以其道。 且欲与常马等不可得。
7、朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是( )
A. 舍鱼而取／熊掌者也 B. 膝子京／谪守巴陵郡
C. 食马者不知其／能千里而食也 D．我以日始／出时去人近
8、下列加点词解释有错得一项是（ ）
A、去国怀乡。（国家） B、及其日中如探汤。（热水）
C、薄暮冥冥。（迫近） D、便扶向路。（沿着）
9、下面句中画线部分翻译正确的一项是 ( )
A、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
译文：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲
B、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译文：带着妻子和同乡来到这绝境
C、虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
译文：日行千里的才能不被外面的人看见
D、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译文：天空的北斗星曲曲折折，地上的蛇蜿蜒爬行
10、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创造的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民生活状况。
C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工。经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生活的种种磨难。
第Ⅱ卷非选择题（共130分）
一、积累与运用（24分）
11、古诗文默写。（12分）
（1）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是 ， 。
（2）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》原句）
（3）“ ， ”《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
（4）《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是“
， 。”
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现哲理性思考的句子是“
， 。“
（6）安得广厦千万间， 。
（7）浩荡离愁白日斜， 。
12、阅读下面几则材料，按要求答题。（6分）
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代表升降幅度)：
监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度
身 高 ↑ 肺活量 ↓
体 重 ↑ 视 力 ↓
胸 围 ↑ 男子1000米，女子800米 ↓
材料二：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三：据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点 （2分）
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义 （2分）
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)（2分）
13、阅读以下名著片段，完成问题。（6分）
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
（1）本片段节选自作品《 》，片段中的“他“是指 （人名）（2分）
（2）结合选段的具体语句，说说“他”的性格特点。（4分）
二、阅读部分（共46分）
（一）阅读《公输》片段，完成14－17题。（9分）
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”
　　子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”
　　公输盘不说。
　　子墨子曰：“请献十金。”
　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”
　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
　　公输盘服。
　　子墨子曰：“然，胡不已乎？”
　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
　　子墨子曰：“胡不见我于王？”
　　公输盘曰：“诺。”
14、选文第一节哪句话交代了事情的起因？（2分）
15、墨子与公输盘一见面，就向他提出了“ ”的请求，墨子采取“ ”措施让公输盘答应他的请求。（2分）
16、墨子抓住公输盘的“ ”这句话进行反驳，从“
”中可看出公输盘的虚伪性。（2分）
17、墨子用五个“不可谓”的目的是什么？（3分）
（二）阅读下面文段，完成18－22题。（20分）
感 恩 雨
①这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。看来在这个旱季结束之前会有好几个农场宣布破产了。我的丈夫说他的兄弟们每天要费很大的劲把水弄到田里去，过了不久,我们只好开车到附近的水站运水，可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。如果老天不下雨的话，我们很快就会失去所有的一切。
②正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时，我看到了6岁的儿子比利正向树林走去。他的样子很严肃，一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。我只能看到他的背部，不过很显然他走得很费劲，他在努力保持平衡。进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。我则继续做三明治，想着不管比利在做什么，他也都该做完了。
　　③然而过了一会儿，他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。这种行为持续了一个小时，他小心翼翼地走进树林，然后往家里跑。最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚地走出房子跟着他。我小心翼翼，不想被他发现，因为很明显，他“身负重大使命”，而且也不需要妈妈的过问。
　　④只见他把手掬成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙的水，小心翼翼地走着，以免洒了手中的水。在进林子后我偷偷地*近他。树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。他有更重要的事要做。当我倾身窥伺时，我看到了一幕不可思议的画面。
　　⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近。但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它也一动不动。我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费劲地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。
　　⑥等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。我跟着他回到家，来到我们的储水罐前，比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开始流下来。他跪在那儿，让水慢慢地滴在他那临时的“杯子”中，阳光直刺在他的背上。突然间我明白了比利为什么不叫我帮忙的原因——上星期他因为玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训。大约20分钟后，他的手里盛满了水。
　　⑦当比利站起来准备往林子里走时，我拦住了他。他泪眼汪汪地说：“我没有浪费水。”说完就朝树林走去。我也从厨房拿来一小壶水，加入了他的行列。我让他独自照顾小鹿，自己没有插手。这是比利自己的事。
　　⑧我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力营救另一个生命。泪水顺着我的脸庞掉在地上。然后，我突然间发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来。我仰头望天，甘霖从天而降。
　　⑨也许有人会说这只是一个巧合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的。而我要说的是：那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。
（《智慧》2006年第6期）
18、文章的开头描写农场天气的干旱有何作用？（3分）
19、文中“正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。”这句话中的“奇迹”指什么，“分享的意义”又指什么？（4分）
20、根据文意，回答下面两道题。（6分）
（1）第③自然段为什么说小比利向树林里走去时“缓慢而坚定”呢？（3分）
（2）请说出“他‘身负重大使命’，而且也不需要妈妈的过问。”这句话的含意。（3分）
21、根据文中的内容谈谈你对比利母亲的看法。（3分）
22、读文中第⑤段，联系下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。（4分）
2007年2月23日，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合演，被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡。
（三）阅读《绿色塑料》，完成23一27小题。（17分）
绿色塑料
①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料．不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
23、通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3分)
24、文中划线句子运用了 的说明方法，作用是 (3分)
25、阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。(2分)
26、仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。(4分)
相同：
不同：
27、请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。(5分)
三、写作部分（60分）
从下列两个题目中，选做一题。
（1）“只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！”请以《我拥有，我快乐》为题写一篇600字的记叙文。
（2）“据报载，凡志愿报考印度“孟买佛学院”的学生，开学的第一节课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1﹒5米高和0．4米宽，一个成年人要想过去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。在人生之路上，常有需要 ( http: / / clk. / click / click.php cpid=7864&ads_id=1417&pid=99004762&cid=4785&url=http%3A / / www. / ucenter / zwunion / Email.aspx%3Fyw%3D1%26cid%3D111115%26upid%3D411%26Params%3Dcid%7E1%7Caid%7E1417%7Csid%7E99004762&k=%u9700%u8981&s=http%3A / / www. / Article / ShowInfo.asp%3FID%3D105664&rn=320988&v=1&ref=http%3A / / www. / Article / ShowClass.asp%3FID%3D20072577704466&province=%u798F%u5EFA&city=%u5357%u5E73" \t "_blank )我们弯腰侧身才可以过去的小门。”
阅读以上材料后，请以《人生路上，请学会“弯腰”》 为题写一篇600字的议论文。
08—09学年上九年级语文第四次月考试卷答案
第Ⅰ卷选择题（每题2分，共20分） C B A C B D B A A C
第Ⅱ卷非选择题（共130分）
一、积累与运用（24分）
11、古诗文默写。（12分）略
12、 (1)体质下降。(2)①阳光下(操场上、大自然中、户外)。②充满活力(体魄强健、意志坚强)。(3)示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者(参加体育运动，做阳光少年)。
13、（1）《骆驼祥子》 祥子 （2）略
二、阅读部分（共46分）
（一）14、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
15、北方有侮臣，愿借子杀之。 请献十金。
16、吾义固不杀人。义不杀少而杀众
17、目的是步步深入地揭示公输盘的行为是不义的，使公输盘陷入矛盾之中。
（二）18、（3分）作用：突出水的珍贵（1分），从而反衬出小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿的童真、善良和最美丽的心灵。（2分）
19、（4分）“奇迹”指比利喂水给小鹿喝，在旁边的大鹿能感受到他的好意，并没有伤害他。“分享的意义”指比利与小鹿分享宝贵的水，既帮助了小鹿，自己也获得了快乐。
20、（6分）（1） “缓慢”是因为他要保护手上珍贵的水（1分），“坚定”是因为他觉得用这些珍贵的水营救另一个生命是非常值得的（2分）。
（2） “他‘身负重大使命’”是指比利用小手掬成杯状运水营救小鹿的善举（1分）； “不需要妈妈的过问”是因为小比利上星期玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训（1分），并且他想独立完成自己的事情（1分）。
21、（3分）文中的母亲是一位关心孩子成长，又能充分尊重孩子，让孩子学会独立的聪明的母亲（提观点）。她没有制止儿子运送宝贵的水，而是悄悄跟随，弄清缘由，还为维护他美好的心灵，加入了营救的行列，让儿子独立完成救护工作，充分体现了她对孩子的关心、尊重。
22、（3分）我们要善待动物，与动物和谐相处，给予动物应有的帮助（1分）。但动物的兽性是难以改变的，我们又要防备有攻击性的动物，注意保护自己的安全（1分）。
（三）23、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)
24、举例子，用具体事实说明"白色污染"难以根除(后果十分严重)。
25、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共2分，大意正确即司．得相应的分)
26、相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分，相同点1分，不同点3分，大意正确即可得相应的分)
27、答题要点：使用普通塑料袋的危害；"绿色"塑料袋的特点；使用"绿色"塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。(共4分，每个要点1分)