谈生命(云南省文山壮族苗族自治州富宁县)

课件36张PPT。1蓬勃发展的木央镇第一中心学校赵直洪2008.12.4欢迎进入我们的课堂2蓬勃发展的木央镇第一中心学校 欢 迎 你 赵直洪2008.12.4蒲公英的生长历程视频欣赏冰 心谈 生 命请同学们展示你关于生
命的名言警句作 者 简 介冰心，原名谢婉莹,(1900---1999)。现代女作家，儿童文学家。 冰心在五四时期投入新文化运动，是我国现代和当代文坛上具有重要影响的文学大师。她的《繁星》，《春水》,《寄小读者》,《小桔灯》,《樱花赞》,《再寄小读者》等脍炙人口的作品，影响几代读者。一、字 词 积 累巉岩
羞怯
挟卷
怡悦
骄奢
云翳chán
qiè
xié
yí
shē
yìxiě
xiāo
yìnbì
xīn
shuò
mǎng啼血
枭鸟
荫庇
芳馨
朔风
丛莽二、课文片断朗读
欣赏风景
感知全文三、图文并茂，赏析形象之美
课文以“一江春水东流入海”来比喻一个人生命的全过程，找一找相关语句并体会这个过程与生命的相似之处。像东流的一江春水 流 入 大 海归 宿 概 述遇 到 巉 岩 险 阻经 过 细 细 平 沙遇 到 暴 风 雷 雨遇 到 晚 霞 新 月愤 激浪 漫浑 浊宁 静生 命 之 河图文并茂，赏析形象之美 课文以“一棵小树长大叶落归根”来比喻一个人生命的全过程，找一找相关语句并体会这个过程与生命的相似之处。
冬 天 归 宿春 天夏 天秋 天青少年中 年老 年 像 一 棵 小 树生命之树 纵观全文，作者意在表达一种什么样的人生观？

我的总结：本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的一般法则，同时表达了生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。速读课文，试用不同方法给课文分段。 第一组的同学分成4段
第二组的同学分成3段
第三、第四组的同学分成2段
看看谁分得更快更准确
第一部分：（“我不敢说……像什么”）
揭示话题。
第二部分：（“生命像……不敢信来生”）
描写一江春水的全部生命历程。
?第三部分：（“生命又像……不敢信来生”）
写“一棵小树”?的全部生命历程。
第四部分：（“宇宙是……结尾”）
总结全文，揭示生命的本质。第一种：全文可分为四个部分第二种分法：全文可分三部分?第一部分：（我不敢说……不敢信来生）
以一江春水为喻，形象描绘生命的过程。
第二部分：（“生命又像……不敢信来生”）
　以一棵小树为喻，再现生命的全过程。
第三部分：（“宇宙是……结尾”）
揭示生命的本质。???
第三种分法：全文可分两部分。第一部分：（开头……也不敢相信来生）
　　　　　　具体描述生命像什么。
第二部分：（宇宙是……结尾）
　　　　　　深刻揭示生命是什么。 “愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。四、文如其人，感受语言之美提示 这句话源于当时的英文《读者文摘》“May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset”希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好；或者说人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，
才美丽，才有意义。?------张闻天 迎着朝阳，我们一起从木央挥鞭起程，奔向生命
中一个又一个的驿站，用不停的奋斗来谱写生命
的光辉，“愿你我生命中有够多的云翳，来造成
一个美丽的黄昏”
——与同学们共勉 赵宏电话：15912310009QQ：908120743真心寄语 作者把生命比作一江春水和一棵小树。 “生命像向东流的一江春水，冰雪是它的前身……”请你用这样的句式说几句关于生命的话.作业布置