课件21张PPT。华 南 虎 华 南 虎牛 汉兽中之王作者简介牛汉，原名史成汉，生于1923年10月，山西人。1940年发表作品，主要写诗，是“七月诗派”的重要成员，1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。现为中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会长。 写作背景《华南虎》一诗写于1973年6月，正是“十年动乱”期间，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首诗。诗人以华南虎为象征，表现自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 1、课文中的华南虎处境如何？这只美丽而强健的华南虎，被囚禁于人类的牢笼之中，远离了山林。 2、这是一只具有什么样的个性的华南虎？它的个性有哪些诗句可以表现？勾画出来 华南虎高傲不羁，虽身陷囹圄，骨子里却涌动着威严，反抗压迫、威逼、囚禁它的人们，追求自由独立。3、对华南虎，“观众”和“我”各持什么态度？你对“我”和众人的行为有怎样的评价？“观众”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。是冷漠、愚昧、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 “我”良知未泯，从华南虎身上我感到一种沉寂在内心深处的精神力量，灵魂被震撼而觉醒。 4、作为对华南虎“专政”的工具，“铁栅栏”“铁笼”“灰灰的水泥墙壁”，有何象征意义？ 是人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具。它禁锢自由、代表邪恶。 5、为什么“我”认为“观众”是一群“胆怯而绝望”、“可怜而可笑”的人？
他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。在他们看来，老虎“悲愤”的抗争，显得那么可笑、愚蠢。有吃有喝，不比风餐露宿要强得多?他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还想用同样的牢笼囚住一切生灵。“两道铁栅栏”形象地表现了他们懦弱的心理。
难点探究1.“我终于明白……”中“我”这时明白了些什么？
“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的心灵，迫使“我”作一场灵魂的追问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不仅是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。 难点探究2.《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义？
这首诗写于一个最没有诗意的时期——20世纪70年代初，表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、有良知的知识分子不屈服于困境、追求自由的思想感情。超越那个特定的时代，即使在今天，这首诗也有其积极的现实意义。在充满诱惑的社会中不屈服、不迷失、追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪和鼓励。 这首诗具有浓厚的象征色彩。象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。 被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。
小结让我们唤醒我们人类有良知、有思想的灵魂，与动物们和睦相处，还给他们一个自由的天地吧！结构思路第一部分（1节）：写诗人在桂林动物园看老虎。
第二部分（2～4节）：写被囚禁在铁笼里的华南虎深味这世界的苦难、凄凉与无望，以及“观众”的冷漠、市侩市。
第三部分（5节）：写有良知、有思想的人的灵魂的觉醒。谢谢观看
