课件31张PPT。赏 秋 柳永：多情自古伤离别,更那堪，冷
落清秋节。 宋玉：悲哉秋之为气也，萧瑟兮草
木摇落而变衰。 自古文人多悲秋 秋瑾：秋风秋雨愁煞人。秋天何其芳 何其芳(1912-1977)，原名何永芳，四川万县人。中国现代诗人、评论家。代表作品：长诗《我们最伟大的节日》、《我为少男少女们歌唱》等。读准字音
肥硕（ ） 枯涸（ ）
丁丁（ ） 清洌（ ）
寥（ ）阔 青鳊（ ）鱼
梦寐（ ） 乌桕（ ）
背篓（ ） 栖（ ）息 shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu朗读要求：
读准字音 读清停顿 读好重音 读出语气
读出感情读秋听范读震落了/清晨/满披着的/露珠，
伐木声/丁丁地/飘出幽谷。
放下/饱食过稻香的/镰刀，
用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。
秋天/栖息在/农家里。向江面的冷雾/撒下/圆圆的网，
收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。
芦篷上/满载着/白霜，
轻轻摇着/归泊的/小桨。
秋天/游戏在/渔船上。草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。
溪水/因枯涸见石/更清洌了。
牛背上的/笛声/何处去了,
那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？
秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。配乐读，读出诗情A、该诗是一幅绚丽多彩的乡村秋景图，你能找出相关信息来印证吗？
B、本诗的秋景图由三幅图画组成，请你给它们命上整齐的、富有诗意的名字？
C、诗歌抒发了作者怎样的感情？品秋表明秋天的天气特征：体现农家的特色：暗示秋天的季节：露珠、冷雾、白霜稻香、镰刀蟋蟀声使草野更寥阔了；溪水干涸、更清洌农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图乡村秋景图喜爱 赞美 找出自己喜欢的诗句，然后在小组内讨论
交流，说说自己喜欢的理由（从内容与修辞
手法等方面分析），同时在课本中写出简单
的批注。悟秋绘秋 在生活中，根据你记忆中的秋天的印象，展开想象，写一段话来赞美秋天。 作业： 想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画。谢谢!
